Pengaruh pelatihan jarak jauh terhadap peningkatan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam : Studi pada pelatihan jarak jauh guru pendidikan agama Islam sekolah dasar angkatan 1 di Balai Diklat Keagamaan Bandung tahun 2023

Astuti, Resna Dewi (2024) Pengaruh pelatihan jarak jauh terhadap peningkatan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam : Studi pada pelatihan jarak jauh guru pendidikan agama Islam sekolah dasar angkatan 1 di Balai Diklat Keagamaan Bandung tahun 2023. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (104kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (229kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (328kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (428kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (91kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB) | Request a copy

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam memiliki tanggung jawab dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Di era global pesatnya teknologi ini, para guru memiliki tuntutan kompetensi yang dapat menunjang kualitas pembelajaran di sekolah, namun tantangannya untuk mengembangkan diri dan kompetensi profesional disebabkan karena berbagai kesibukan mengajar dan keterbatasan waktu, lokasi dan anggaran yang dimiliki oleh lembaga pendidikan atau guru menjadi hambatannya. Program yang diselenggarakan oleh Balai Diklat Keagamaan Bandung yaitu pelatihan jarak jauh menjadi upaya untuk memenuhi tuntutan tersebut yang sangat relevan dengan kebutuhan guru saat ini. Tujuan dalam penelitian ini diantaranya; 1) untuk mendeksripsikan pelatihan jarak jauh di Balai Diklat Keagaaman Bandung, 2) untuk mendeksripsikan peningkatan kompetensi profesional guru di Balai Diklat Keagaaman Bandung, 3) untuk mengetahui pengaruh pelatihan jarak jauh terhadap peningkatan kompetensi profesional guru di Balai Diklat Keagamaan Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto. Sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menyebar angket/kuesioner dengan pengukuran data skala likert. Adapun teknik analisis data pada penelitian ini dibantu program SPSS versi 26 tahun 2024 untuk menganalisis intrumen (Validitas dan Reabilitas), analisis statistik, analisis asumsi klasik (Normalitas dan Linearitas), analisis hipotesis (regresi sederhana dan Uji Parsial/T) dan statistik Koefisien Determinasi. Teknik sampling jenuh dengan responden ialah 38 orang guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar yang telah mengikuti Pelatihan Jarak Jauh Angkatan 1 Tahun 2023 di Balai Diklat Keagamaan Bandung. Hasil penelitian menjelaskan bahwa Pelatihan Jarak Jauh (X) angkatan 1 Tahun 2023 di Balai Diklat Keagamaan Bandung memiliki sebaran nilai rata-rata keseluruhan indikator sebesar 4,37 termasuk kategori “Sangat Tinggi”. Kompetensi profesional guru (Y) memiliki sebaran nilai rata-rata keseluruhan indikator sebesar 4,37 termasuk kategori “Sangat Tinggi” kedua variabel berada pada rentang 4,20-5,00. Adapun setelah diakumulasikan hasil regresi linear sederhana antara variabel X dan variabel Y diketahui bahwa nilai Fhitung = 6.493 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,015 < 0,05 yang berarti terdapat relevansi pengaruh yang signifikan dan hasil uji signifikansi parsial (Uji T) diketahui nilai tHitung > tTabel yaitu 2,548 > 2.028. Lalu hasil uji koefisien determinasi dalam menerangkan seberapa besar pengaruh variabel bebas secara bersama-sama (stimultan) mempengaruhi variabel terikat diperoleh sebesar 0,488= 48,8% yang termasuk kategori moderat/sedang.

Actions (login required)

View Item