Strategi latihan dasar kepemimpinan santri dalam menumbuhkan karakter kepemimpinan

Pratama, Andika (2024) Strategi latihan dasar kepemimpinan santri dalam menumbuhkan karakter kepemimpinan. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (63kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak..pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_Daftar isi..pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_Bab 1.pdf Download (468kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_ Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB)
	Text (BAB III) 6_ Bab 3 .pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) 7_ Bab 4..pdf Restricted to Registered users only Download (123kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_ Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (157kB)

Abstract

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk akhlak manusia, baik dari aspek spiritual, fisik, maupun intelektual. Dalam konteks pendidikan Islam, terutama di pesantren, pendidikan bertujuan mengembangkan potensi manusia secara menyeluruh agar mampu menghadapi tantangan zaman. Di era modern ini, perubahan sosial yang cepat menuntut pesantren untuk lebih adaptif agar tetap relevan sebagai lembaga pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Riyadlul Ulum Wadda’wah di Tasikmalaya, yang dikenal sukses menanamkan nilai-nilai keagamaan, kemandirian, dan disiplin akademik kepada santri. Namun, terdapat tantangan dalam pengelolaan yang belum sepenuhnya optimal dalam merespons perubahan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi latihan dasar kepemimpinan yang diterapkan oleh pesantren ini dalam membentuk karakter kepemimpinan santri, serta mengevaluasi efektivitas strategi tersebut dalam menghadapi tantangan zaman. Penelitian ini menggunakan teori strategi dari Kenneth Andrews dan teori karakter kepemimpinan dari Robbins dan Judge sebagai landasan teoretis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, dengan Teknik pebgumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program latihan kepemimpinan di pesantren ini efektif dalam membentuk karakter kepemimpinan santri, seperti tanggung jawab, kedisiplinan, dan kepercayaan diri. Peran ustadz dan pengurus pesantren sangat krusial dalam keberhasilan program ini, sementara lingkungan pesantren yang disiplin dan religius turut mendukung pembentukan karakter santri. Namun, terdapat hambatan seperti keterbatasan sumber daya dan kebutuhan penyesuaian program agar lebih relevan dengan kebutuhan individu santri. Implikasi penelitian ini meliputi kontribusi terhadap pengembangan teori kepemimpinan dalam pendidikan Islam dan memberikan panduan praktis bagi pengelola pesantren dalam merancang program latihan kepemimpinan yang efektif. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya dukungan institusional dan integrasi materi kepemimpinan ke dalam kurikulum pesantren untuk memastikan pembentukan karakter santri yang holistik dan terstruktur. Temuan ini diharapkan dapat membantu pesantren dalam mempersiapkan santri menjadi pemimpin masa depan yang beriman, bertakwa, dan berintegritas tinggi.

Actions (login required)

View Item