Akhlak siswa MTs Ar-Rosyidiyah Cibiru Bandung: Studi komparatif antara anak yang orang tuanya lengkap dengan yatim

Kurniawati, Iis Nia (2001) Akhlak siswa MTs Ar-Rosyidiyah Cibiru Bandung: Studi komparatif antara anak yang orang tuanya lengkap dengan yatim. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (LAMPIRAN) 9_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Dalam penddkan, penanaman akhlak al-karimah perlu diberikan sejak anak masih berusia dini, maka dari itu seorang siswa jangan dibiarkan melakukan perbuatan yang buruk dan menjadi karakternya, karena akan sukar untuk memperbaikinya. Akhlak yang mulia diperlukan dalam kehidupan individu, bermasyarakat dan beragama apabila manusia tidak memiliki akhlak al-karimah, maka manusia tersebut akan kehilangan derajat kemanusiaannya sebaga khalifah di muka bumi ini. Demikian pentingnya akhlak al-karimah dalam kehidupan telah mendorong manusia menanamkan pendidikan akhlak sejak dini kepada anak didiknya. Orang tua dan guru bersama-sama mempunyai tanggungjawab dalam menanamkan pendidikan akhlak al-karimah. Antara keduanya memiliki keterkaitan sangat kuat dan tidak bisa dipisahkan. Berawal dari pemikiran tersebut penulis menemukan satu masalah menarikk untuk ditelusuri sebagai bahan penelitian ya1tu apakah ada perbedaan yang berarti antara akhlak siswa yang orang tuanya lengkap dengan yatim ? Tujuan dari penelittan ini adalah untuk mengetahui gambaran tentang akhlak siswa yang orang tuanya lengkap dan yatim, serta perbandingan akhlak siswa yang orang tuanya lengkap dan yatim. Penelitian ini bertolak dan pemikiran yang mengatakan bahwa pendidikan akhlak al-Karimah merupakan pendidikan yang penting bagi para siswa di sekolah Akhlak merupakan batasan antara yang baik dan yang buruk, yang terpuji dan tercela, tentang perkataan dan perbuatan manusia lahir dan batin. Mengenai hal ini sesungguhnya pendidikan akhlak bagi para siswa bukan hanya tanggungawab guru semata akan tetapi orang tua mempunyai peranan yang signifikan dan sangat berpengaruh terhadap pembentukan akhlak. Atas pemikiran tersebut lebih lanjut penulis menduga ada perbedaan antara akhlak siswa yang orang tuanya lengkap dengan yatim. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif, karena metode ini dianggap cocok untuk menggali, mengungkapkan serta menganalsis fenomena empirik yang terjadi pada masa sekarang. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi/wawancara dan angket. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa akhlak siswa yang orang tuanya lengkap didapatkan skor rata-rata sebesar 3,11 dan yatim mendapatkan skor 2, 68. Ini dapat ditafsirkan keduanya memiliki akhlak yang cukup. Hal ini didasarkan pada interpretasi atau penafsiran data dari dua kelompok tersebut dengan menggunakan skala lima norma absolut. Dari hasil pengunaan hipotesis dengan menggunakan statistik tes, peneliti dapat menyimpulkan bahwa dengan menggunakan taraf signifikansi 1 % terdapat perbedaan akhlak yang orang tuanya lengkap dan akhlak siswa yang yatim. Dengan demikan dan hasil analisis data siswa yang orang tuanya lengkap lebih baik daripada siswa yang yatim ( thitung =6,71 > ttabel = 2,66).

Actions (login required)

View Item