Up a level |
Apriani, Lia (2023) Penerapan model pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction (ARCS) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa: Penelitian tindakan kelas di kelas II MI Muhammadiyah 2 Sumbersari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.