![]() | Up a level |
Zahratunisa, Ikrima (2026) Pengaruh model Generatif Learning terhadap pemahaman konsep pembagian bilangan konsep bilangan cacah peserta didik kelas IV di MIS : Penelitian quasi eksperimen di MIS AL Huda Cimanggung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.