Rahma, Zettira Nadia (2024) Penggunaan media aplikasi serial belajar si kecil pada materi tentang macama-macam warna dan anggota keluarga untuk meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Arab. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (322kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (302kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (339kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab I.pdf Download (414kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB) | Request a copy |
|
|
Text (LAMPIRAN)
10_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
Abstract
تركز هذا البحث على المشاكل التي يواجهها التلاميذ في مهارة استيعاب المفردات لدى تلاميذ الصف الأول بمدرسة الابتدائية الإسلامية للعام الدراسي 2023-2024. مناسبا بما حصلت الباحثة خلال مقابلتي مع مدرسة اللغة العربية فها أن مستوى استيعاب المفردات لدى التلاميذ يعتبر منخفضًا لأن التلاميذ يرون أن مادة المفردات صعبة الحفظ و هم يشعرونا بمملتة عند التعلم ومملة. لأن المدرس نادراً في استخدم وسائل تعليمية متنوعة، مما يجعل التلاميذ غالباً أقل تركيزاً في التعلم. و لمعالجة هذه المشكلة، استخدمت الباحثة وسائل تعليمية عبر تطبيق serial belajar si kecil لزيادة استيعاب المفردات. هدف هذا البحث هو معرفة قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات قبل استخدام وسائل تطبيق serial belajar si kecil، ومعرفة كيفية عملية التعليم باستخدام هذه الوسائل، وكذلك معرفة قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات بعد استخدام تطبيق serial belajar si kecil. يستند هذا البحث إلى فكرة أن استخدام وسائل تطبيق serial belajar si kecil يمكن أن يُحسن قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات، لأنه يمكن أن يزيد من دافعية التلاميذ ويساعد المعلمين في عملية التعليم. واما فرضية من هذا البحث فهي أن استخدام وسلة serial belajar si kecil سترقي قدرة التلاميذعلى استيعاب المفردات. تستخدم هذا البحث الطريقة شبه التجريبية. يتم جمع البيانات من خلال الملاحظة، والاختبارات، والتوثيق، ويتم تحليلها باستخدام المنهجيات النوعية والكمية. بناءً على نتائج هذا البحث، فإن مستوى استيعاب المفردات لدى التلاميذ قبل استخدام وسائل تطبيق serial belajar si kecil أظهرات نتائج إختبار منخفضة بدرجة 61.68، التي تقع بين 60-69 وفقًا لمعايير التفسير. تشمل الخطوات الأساسية في استخدام وسائل تطبيق serial belajar si kecil. على شرح المادة المعروضة من خلال لعب الألعاب لتقوية حفظ المفردات في بداية التعليم، بالإضافة إلى التقنية التعليمية في الصف باستخدام وسائل تطبيق serial belajar si kecil عبر حفظ المفردات المقدمة في التطبيق ولعب ميزة "العب" بالتناوب. وقد جرت عملية التعليم جيدة. وأظهر قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات بعد استخدام الوسائل تدل على نتيجة جيدة حيث كانت قيمة المتوسط تدل على 82,28, وتقع بين 80 - 100 وفقا لمعايير التفسير. هذه البيانات تشير إلى وجود زيادة في قدرة استيعاب المفردات بعد استخدام وسائل تطبيق مناسبا بما حصلت من حساب N-gain نحو 0,61, مما يدل على فئة متوسطة.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Penggunaan media aplikasi serial belajar si kecil: macama-macam warna dan anggota keluarga: pemahaman kosakata bahasa arab |
| Subjects: | Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Zettira Nadia Rahma |
| Date Deposited: | 25 Feb 2025 02:44 |
| Last Modified: | 25 Feb 2025 02:44 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/104695 |
Actions (login required)
 |
View Item |
