Pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Digital Go Moderate dalam meningkatkan sikap moderat peserta didik madrasah aliyah: Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 2 dan 3 Cianjur

Nur Fauzi, Bayu Bambang (2025) Pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Digital Go Moderate dalam meningkatkan sikap moderat peserta didik madrasah aliyah: Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 2 dan 3 Cianjur. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 01. Cover.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text 02. Abstrak.pdf Download (357kB) | Preview
Preview	Image 03. Cek Plagiarsme.jpeg Download (77kB) | Preview
Preview	Text 04. Daftar Isi.pdf Download (326kB) | Preview
Preview	Text 05. Bab 1.pdf Download (475kB) | Preview
	Text 06. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (829kB) | Request a copy
	Text 07. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB) | Request a copy
	Text 08. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text 09. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB) | Request a copy
	Text 10. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB) | Request a copy
	Text 11. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran strategis madrasah aliyah sebagai lembaga pendidikan menengah Islam dalam menanamkan nilai-nilai moderasi kepada generasi muda. Namun, penyampaian materi moderasi beragama masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan media pembelajaran interaktif dan minimnya integrasi teknologi dalam proses Pendidikan Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Menganalisis kebutuhan pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate. 2) Menemukan desain pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate. 3) Mengembangkan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate. 4) Menganalisis implementasi pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate. 5) Mengevaluasi pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate. 6) Menguji efektivitas pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate. Moderasi beragama dalam penelitian ini merujuk pada pandangan Yusuf al-Qaradawi yang menekankan prinsip tawassuth, i‘tidal, tasamuh, dan musawwah, sebagai fondasi dalam membangun kehidupan beragama yang seimbang, adil, dan jauh dari sikap ekstrem Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D), dengan model penelitian Analysis, Design, Develop, Implementation, and Evaluation (ADDIE), Teknik pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, angket, observasi, dan tes. Adapun subjek penelitian yaitu peserta didik MAN 2 dan MAN 3 di Cianjur. Hasil penelitian ini bahwa: 1) Analisis kebutuhan pengembangan nilai moderasi beragama dilaksanakan dengan melakukan analisis kinerja dan analisis peserta didik 2) Desain pengembangan nilai moderasi beragama dikembangkan dalam bentuk mobile digital 3) Pengembangan nilai moderasi beragama, mengacu pada rancangan flowchart dan storyboard 4) Implementasi pengembangan nilai moderasi beragama berbasis aplikasi Go Moderate, berdasarkan hasil observasi pelaksanan di MAN 2 Cianjur, berjalan sangat baik, dengan skor 3.83, pelaksanan di MAN 3 Cianjur berjalan baik, dengan skor 3.66. 5) Evaluasi formatif dilakukan untuk menguji efektivitas aplikasi. 6) Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa aplikasi berada pada kategori sangat baik dengan skor 3.91 dan hasil validasi ahli moderasi beragama menujukan pada kategori baik dengan skor 3.66. Aplikasi Go Moderate efektif dalam meningkatkan sikap moderat siswa dan menjadi inovasi strategis pembelajaran PAI yang kontekstual serta sesuai dengan karakter generasi digital. Madrasah disarankan mengadopsi inovasi ini untuk memperkuat pendidikan karakter moderat.

Actions (login required)

View Item