Sipayanti, Sipayanti (2026) Pengembangan E-LKPD terintegrasi komik etnosains untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi momentum dan impuls. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (112kB) | Preview |
|
|
Text (LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI)
3_lembarkeasliankaryailmiah.pdf Download (102kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftarisi.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
5_bab1.pdf Download (324kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (688kB) |
|
|
Text (BAB III)
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB) |
|
|
Text (BAB IV)
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (BAB V)
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (28MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan pemecahan masalah peserta didik dalam pembelajaran fisika, penggunaan bahan ajar yang kurang menarik, serta kurangnya integrasi konteks kehidupan nyata dan budaya lokal. Penelitian bertujuan mengetahui kelayakan, keterlaksanaan, serta efektivitas E-LKPD terintegrasi komik etnosains dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE dan melibatkan 32 peserta didik sebagai sampel. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, lembar observasi, dan tes keterampilan pemecahan masalah. Teknik analisis data menggunakan uji validitas Aiken’s V, analisis lembar observasi, perhitungan nilai n-gain, dan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan E-LKPD memiliki validitas tinggi, dengan skor validasi ahli media 0,88 dan ahli materi 0,92. Keterlaksanaan penggunaan E-LKPD mencapai 96% dengan kategori sangat baik. Peningkatan keterampilan pemecahan masalah berada pada kategori sedang dengan nilai n-gain 0,63. Hasil uji wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, E-LKPD terintegrasi komik etnosains efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi momentum dan impuls.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-LKPD; komik etnosains; keterampilan pemecahan masalah; momentum dan impuls |
| Subjects: | Education Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teachers and Teaching Educational Institutions, Schools and Their Activities > Methods of Instruction and Study |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Sipayanti |
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 02:47 |
| Last Modified: | 22 Jun 2026 02:47 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/132937 |
Actions (login required)
 |
View Item |
