   |
 | Up a level |
Abdillah, Rahma Nur (2021) Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar siswa melalui model pembelajaran Team Assisted Individualization berbantuan aplikasi Symbolab : Penelitian kuasi eksperimen di MTs Al-Ahliyah Karawang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Abdul basit, Aab (2018) Keefektifan pembelajaran PAI berbasis Information Communication Technologies: Penelitian di SMAN 24 Bandung. Masters thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Abdurrahman, Mumu and Siswayani, Predari and Nurwanti, Dahlya Indra (2020) Merancang tes daring berbasis Google form untuk meningkatkan kefektifan evaluasi pembelajaran. LP2M UIN Sunan Gunung Djati Bandung. (Unpublished)
Adawiyyah, Salma Afiatul (2022) Penggunaan Metode Think Talk Write dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis: Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI MA Nurul Fata Tegalwaru Purwakarta. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Afifah, Ulfah (2019) Penerapan media Flipchart untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik: Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MI Baiturrahim Padalarang Kabupaten Bandung Barat. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Agung, M. Adlha Raya (2023) Pengaruh metode pembelajaran Braiding & Greeting terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : Penelitian quasy eksperimen pada kelas XI SMA Negeri 26 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Agustien, Pratika (2017) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada Materi Suhu dan Kalor. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Agustin, Maulida Dwi (2017) Pengaruh strategi active learning tipe crossword puzzle (teka-teki silang) terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI pokok bahasan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan dalam islam: Penelitian terhadap siswa kelas VIII C SMP Karya Pembangunan 10 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Agustin, Sendi Yoga (2020) Peningkatan kemampuan penalaran matematis dan self regulated learning siswa melalui pembelajaran match mine berbasis symbolab. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ahmad Fauzi, Willy (2018) "Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab di pesantren pengaruhnya terhadap minat siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab di sekolah": Studi kasus terhadap siswa kelas X di SMA Pemuda Banjaran Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ai Siti Hasanah, Ai (1210202012) (2014) Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membaca Al-Quran melalui Metode Resitasi. (Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi PAI di Kelas VII SMPN 3 Cileunyi-Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aisah, Siti (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Pemahaman Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen Pada Pokok Bahasan Prisma & Limas Siswa Kelas VIII MTs Ar-Raudoh). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aisyah, Siti (2020) Implementasi Model Jigsaw dalam pembelajaran keterampilan membaca. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Al-Fajar, Fahrurroji Firman (2021) Pembelajaran di luar jam pelajaran sebagai laboratorium Agama untuk pencapaian kompetensi siswa pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam dan budi pekerti : Penelitian di jurusan Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknik Komputer Jaringan pada Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Tarogong Kidul. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Al-Ghifary, Dwi Fikry (2022) Persepsi siswa terhadap media pembelajaran Google Classroom pada mata pelajaran PAI hubungannya dengan motivasi belajar mereka : Penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Bandung. Sarjana thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Al-Qurroh, Faqih (2022) Pengaruh model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an hadits : Penelitian quasy eksperiment pada kelas 8 MTs Persatuan Islam 40 Sarongge Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Al-Zahro, Ulfa Siti Fatimah (2020) Penerapan strategi Know Want to know Learned (KWL) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada pembelajaran tematik: penelitian di MI Al-Huda Rancaekek Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Alawi, Cecep Ahmad (2017) Ghasab, Perkara Haram Yang Terabaikan: Studi Lapangan Pada Santri Laki-laki di Pondok Pesantren Badruzzaman Samarang Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Alfiatun, Diah Rahma (2020) Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan Self Regulated Learning melalui model pembelajaran Quantum Teaching tipe TANDUR berbantu Flash Card: Penelitian kuasi eksperimen di SMP. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aliyah, Hani Rolis (2023) Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran Inkuiri pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam materi kondisi masyarakat Arab sebelum Islam: Penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VII MTs Al-Ishlah Cihaurbeuti Kabupaten Ciamis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Alqurbatulillah, Alqurbatulillah (2022) Bimbingan kelompok untuk meningkatkan motivasi belajar santri di Pondok Pesantren Modern Al-Ihya Cigugur-Kuningan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Amalia, Sinta (2020) Tanggapan siswa terhadap implementasi pendekatan Sainstifik hubungannya dengan motivasi belajar dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam: Penelitian pada siswa kelas X di SMAN 1 Dayeuhkolot Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Amaliah, Oktaviah (2022) Hubungan antara aktivitas dalam bermain estafet bola dengan kecerdasan Kinestetik anak usia dini : Penelitian di Kelompok B RA Al-Hasanah Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Amar Amrullah, Amar (2015) Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Menggunakan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Tekanan (Penelitian Pra Eksperimen di Kelas VIII SMP Plus Bandung Timur Kabupaten Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ambarawati, Kentik Sri (2016) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa melalui model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) : Penelitian quasi eksperimen di kelas VII SMP Negeri 2 Baleendah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Amrullah, Abdul Malik Karim (2016) Using group to develop students’ achievement in learning English grammar: An experimental study At eight grade of the SMP Assalaam Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Andayani, Andayani (2021) Efektivitas metode Blended Learning berbantuan Microsoft Sway untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Andriani, Neni Munapiah (2019) Penerapan pembelajaran Novick dengan strategi konflik kognitif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan Self-Directed Learning matematis siswa : Penelitian quasi eksperimen di kelas VIII MTs Mathla'ul Huda Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Andriani, Witri (2019) Penggunaan Ice Breaking untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI: Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Miftahul Huda Kota Cimahi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Angelina, Tiara (2021) Penerapan lembar kerja berbasis inkuiri pada identifikasi pelarut Polar dan Nonpolar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bndung.
Anisa, Imas Siti (2017) penerapan model cooperative learning tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Qur'an Hadits pokok bahasan Q.S Al-Qariah : Penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas III MI Naelushibyan Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Anisah, Teni (2020) Penerapan model pembelajaran Probing Prompting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa : Penelitian tindakan kelas terhadap siswa MI kelas V Darul Ulum Kabupaten Bandung pada pembelajaran IPA. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Anisyatunnisa, Anisyatunnisa (2020) Penerapan strategi Active Learning Type The Firing Line untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) : Penelitian tindakan kelas di kelas V-B MI Plus Darul Hufadz Jatinangor. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Anuari, Riska Nurul (2020) Hubungan Self-Regulated Learning dengan hasil belajar siswa kelas XI pada materi sistem ekskresi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Apep Nurdiyanto, Apep (1211208009) (2015) Penerapan Task-Based Learning (TBL) untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Penentuan Indikator Alam. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Apipah, Deti Ai (2019) Tanggapan santri terhadap pelaksanaan diskusi bulanan pesantren hubungannya dengan motivasi belajar; Penelitian pada Santriwan dan Santriwati pondok pesantren Salafiyah Al-Mu'awanah Cibiru Wetan Kec Cileunyi Kab. Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Apipah, Risma Nur (2018) Penerapan Argument Based Science Inquiry (ABSI) untuk mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi pada materi pemurnian logam. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Apriani, Lia (2023) Penerapan model pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction (ARCS) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa: Penelitian tindakan kelas di kelas II MI Muhammadiyah 2 Sumbersari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Apriliani, Syifa Nur (2021) Hubungan antara aktivitas bermain Plastisin dengan kreativitas anak usia dini : Penelitian di kelompok B Nabawi RA Asy-Syafi’iyyah Jatinangor Kabupaten Sumedang. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Apriliyanti, Enny (2017) Penerapan model pembelajaran scramble terhadap hasil belajar siswa pada materi animalia: Penelitian pada siswa kelas X SMAN 1 Karang Bahagia Kab. Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aprilliani, Yunisa (2018) Pengaruh model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Terhadap kemampuan kritis siswa pada materi sistem peredaran darah: Penelitian quasi eksperimen pada siswa Kelas XI IPA Semester Ganjil MA Al-Ishlah Kabupaten Subang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Arafa, Sheila Andhika (2020) Profil hasil belajar siswa berdasarkan jenis kelamin pada topik sistem Ekskresi manusia kelas VIII : Penelitian survey pada siswa kelas VIII MTs. Mathla’ul Huda. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ardhiyanti, Syifa Dewi (2021) Pengembangan game edukasi "ChemEscape" berorientasi literasi kimia pada materi koloid. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Arfani, Insan (2020) Tanggapan terhadap metode pembelajaran Problem Bsaed Learning dan hubungannya dengan prestasi kognitif pada mata pelajaran PAI : Penelitian terhadap siswa kelas IX di SMP Al-Hasan Bandung. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Arief, Mizan (2022) Pemahaman siswa terhadap materi perilaku Taubat, Taat, Istiqamah, dan Ikhlas dalam kehidupan sehari-hari hubungannya dengan Akhlak mereka di sekolah : Penelitian pada siswa kelas VII MTs Miftahul Falah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Arifin, Arizal (2020) Tanggapan siswa terhadap pembiasaan Salat Duha hubungannya dengan disiplin belajar mereka penelitian pada siswa kelas VIII SMPN 1 Cileunyi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Arifin, Fikri (2024) Pengaruh metode Targhib dan Tarhib terhadap peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadits: Penelitian pada siswa kelas X MA Ar-Rosyidiyah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aripin, Zezen Futuhal (2019) Tanggapan santri terhadap penerapan metode Al-Qosimi hubungannya dengan aktivitas mereka dalam menghafal Al-Quran. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Artati, Apriani (2017) Penerapan model ABC Games untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPS materi pokok Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia : Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Al Muttaqin Cicalengka. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Aryanti, Dina (2016) Penerapan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Kemampuan Muhadatsah siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Arab: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV MI Miftahul Falah Gede Bage Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aryanti, Rita (2020) Perkembangan metode pembelajaran tahfidz : Penelitian di pesantren Tahfidz Amaliyah Qur’ani Baleendah Bandung tahun 2010-2016. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ash-sholihat, Syifa (2020) Pengaruh model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here terhadap keterampilan komunikasi siswa pada materi sistem ekskresi manusia : Penelitian quasi-eksperiment pada peserta didik kelas VIII SMP Islam Yapinas Kabupaten Karawang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Asmanah, Asmanah (2019) Motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran cooperative learning tipe make a match hubungannya dengan prestasi kognitif: Penelitian pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 01 Cileunyi mata pelajaran PAI sub materi shalat sunnah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Asnawati, Aas (2020) Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi fluida statis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Astriani, Annisa Nurul (2022) Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis nilai-nilai moderasi beragama di SMPN 1 Cangkuang Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Astuti, Laras Puji (2019) Peningkatan kemampuan menghafal Al-Qur'an dengan metode Talqin dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : Penelitian quasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII A SMP Al-Hasan Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Astuti, Windi Widia (2020) Penerapan model Orientation, Representation, Investigation, Presentation, and Analysis (OR-IPA) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi gelombang bunyi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Asty Syuryanti, Asty (2014) Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar Hipotetik-Deduktif untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Tekanan (Penelitian Pre-Experiment di Kelas VIII SMPN 2 Bongas Indramayu). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Asyifa, Rina (2018) Penerapan model project based learning untuk meningkatkan kemampuan abstraksi matematis dan habits of mind siswa: penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMP Laboratorium Percontohan UPI Cibiru. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Atia, Siti (2018) Manajemen mutu pendidik mata pelajaran pendidikan agama Islam: penelitian di SMA Negeri 1 Cicurug Kabupaten Sukabumi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Atilah, Muti (2017) Penerapan strategi pembelajaran Circuit Learning pada Mata Pelajaran PAI untuk meningkatkan pemahaman siswa Sub Materi Iman kepada Malaikat-Malaikat Allah SWT. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aulia, Astri Nafa (2018) Penerapan model pembelajaran Group To Group Exchange (GGE) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas x di MA Ar-rosyidiyah Bandung pada materi dinamika partikel. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Awwaliyah, Diva Nur (2020) Pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya : Penelitian di Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Ayun, Mutiara Qurrota (2020) Pengaruh model Double Loop Problem Solving (DLPS) berbantu Instagram terhadap literasi sains siswa pada materi perubahan lingkungan : Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas X MA Sirnamiskin Bandung. Diploma thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Ayuningrat, Hilda Sulasi (2021) Hubungan gaya belajar dengan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui Hybrid Learning pada materi usaha dan energi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azhari, Faiz (2023) Penerapan metode pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam materi iman kepada hari akhir: penelitian quasy experiment pada siswa kelas ix smp pgri citeureup bogor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azizah, Fella Nur (2023) Pengembangan media pembelajaran interaktif mobile learning berbantuan software Smart Apps Creator: Penelitian di Sekolah Menengah Pertama Negeri 24 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azizah, Kamila Nur (2022) Pengaruh metode Home Visit terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti : Studi deskriprif pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Wado. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azka, Ahmad Bagas Maulana Iqbal (2020) Pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis Quality, Appropriate, Incentive and Time (QAIT) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik SMA. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
andari, an an (2019) Internalisasi rukun islam melalui Experience Based Learning di taman kanak kanak : Penelitian di TK negeri pembina Citarip, TK negeri pembina Sadang Serang,TK negeri Centeh kota Bandung. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Bahari, Almuthliatul Azizah Rizki (2023) Kemampuan berpikir kritis matematis dan Self Regulated Learning siswa melalui pembelajaran Skimming, Mind Mapping, Questioning, Exploring, Writing, Communicating berbantuan Symbolab. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Bangbang Suyudiana, Bangbang (2014) Penerapan Model Pembelajaran TANDUR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Tekanan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Barri, Isep Rahmatul (2017) Tanggapan siswa terhadap penggunaan Metode Survey Question Read Recited Review (SQ3R) hubungannya dengan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAI: Penelitian terhadap siswa kelas XI SMAN 26 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Basit, Muhamad Fikri Abdul (2018) Upaya meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran melalui penerapan metode Bagdadi pada mata pelajaran Quran Hadits: penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas VIII MTs Al-Bazari Lebakwangi Kabupaten Sukabumi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Basuki, Basuki (2023) Implementasi desain pembelajaran ASSURE berbasis media Digital dalam meningkatkan hasil belajar dan kecakapan Abad 21 siswa : Kuasi eksperimen di kelas IX SMPN 58 Bandung Mapel PAIBP Materi Kehadiran Islam di Nusantara. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Buchori, Ibra (2023) Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model pembelajaran eksploratif berbantuan Sparkol Videoscribe. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Budiman, Iman (2017) The Influence of Teaching Reading Using Multisensory Method on Students’ Reading Skill: A Quasi-Experiment at the' Second Grade of SMP Annaja Cipeundeuy. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Casmudi, Casmudi and Zalik Nuryana, Zalik Nuryana and Deni Miharja, Deni and I Gede Dharman Gunawan, I Gede Dharman Gunawan and Zainal Abidin Muhja, Zainal Abidin Muhja (2019) Teaching methods of educating support and options for non-formal lifelong learner. International Journal of Higher Education, 8 (8). pp. 30-33. ISSN ISSN 1927-6044 E-ISSN 1927-6052
Cece Hermawan, Cece (1210205014) (2014) Penggunaan Emotional Freedom Technique (EFT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Darul Ulum YTM Pasir Tanjung Kab. Bogor). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Chumairoh, Nurul (2022) Hubungan pembiasaan karakter disiplin oleh orang tua dengan perkembangan moral anak usia dini : Penelitian kelompok B1 di RA Yapinur Kecamatan Blubur Limbangan Kabupaten Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Cuhendi, Nadiani Dini (2018) Upaya meningkatkan aktivitas belajar IPS dalam materi jenis pekerjaan melalui media snakes and leadders. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Darselina, Amelia (2017) Penerapan model word square untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pokok bahasan kegiatan ekonomi: Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MI Nurul Huda Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Darul Palah, Darul (2014) Pengaruh Metode POGIL (Process Oriented Guide Inquiri Learning) pada materi ekosistem terhadap hasil belajar siswa (Penelitian dilaksanakan di Kelas X SMA Karya Budi Cileunyi-Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dede Julia, Dede (2014) Pengaruh Metode Survey-Question-Read-Recited-Review (SQ3R) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Sub Materi Sistem Ekskresi Manusia” (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI MAN 1 Sumedang). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dede Nurhasanah, Dede (120 920 7014) (2014) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Type Think Pair Square untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Usaha Dan Energi (Penelitian Pre-Experiment Terhadap Siswa Kelas VIII Mts Dipatiukur Ciparay). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Delia Safitri, Delia (1211204022) (2015) The Effectivenes of Using Thematic Card Game to Improve Speaking Skill. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Desyawati, Widza Nhurul (2018) Pengaruh strategi pemecahan masalah Polya terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti: Penelitian pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 2 Cibiru Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Deti Muflihat, Deti (1210 202 039) (2014) Respon Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Moving Class Hubungannya dengan Minat Belajar Mereka pada Mata Pelajaran PAI (Penelitian di Kelas X SMK Negeri 7 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Deviyanti Fajrin, Deviyanti (1210208021) (2014) Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) tipe Diagram Vee Berorientasi Keterampilan Proses Sains Siswa pada Konsep Garam Terhidrolisis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dewi, Nursyifa Aprilia (2023) Pengaruh model Blended terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Tematik Kelas V MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dewi, Vera Novia (2016) Pengaruh Pendekatan Socioscientific Issue (SSI) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan: Penelitian Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMPN 3 Cibalong Kab.Tasikmalaya. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dini Fitri Lestari, Dini (1210205019) (2014) Penerapan Model Giving Question and Getting Answer terhadap Hasil Belajar Siswa (Eksperimen di Kelas VIII SMPN 1 Cileunyi pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Diniyanti, Elga Tania (2020) Penerapan model Change of Pairs pada pembelajaran online untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen di MTs PUI Cikijing. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Dzikri Imaduddin, Dzikri (1210207024) (2014) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Artikulasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Gerak Lurus. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Effendi, Rika Abdul Hakim (2019) Perkembangan perilaku prososial anak dengan metode bermain peran: Kuasi eksperimen pada kelompok A RA PERSIS 235 Nasrullah Kecamatan Ujungberung Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Eki Septiana, Eki (1210205025) (2015) Penerapan Model Pembelajaran JUCAMA untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir kreatif Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 17 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Eliptika, Thilapia (2020) Penerapan model Collaborative in Questioning, Analysing, Synthesizing, and Evaluating (CINQASE) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi gerak lurus. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Elsa Mustika Dewi Rukmana, Elsa (1210206029) (2014) Pengaruh Strategi Pembelajaran Learning Starts with A Question terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ekosistem (Penelitian pada Siswa Kelas Vii Smpn 2 Cimanggung Sumedang). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Elvira Nafillah, Meida (2017) A Story Grammar Teaching Approach for Building up Students' Reading Comprehension on Narrative Text. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Eneng Sukaesih, Eneng (2014) “Penerapan Model Kooperatif Tipe Explicit Instruction untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Tekanan”. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ermy Syofyanti, Ermy (1210207029) (2014) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Tekanan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ernawati, Ernawati (2012) Tanggapan siswa terhadap penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe index card match hubungannya dengan prestasi kognitif siswa pada mata pelajaran Fiqih. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadilah, Nur (2023) Persepsi siswa terhadap bimbingan belajar orang tua hubungannya dengan motivasi belajar PAI SMP Al-Hasan Panyileukan: Penelitian korelasional siswa kelas VII, VIII, IX SMP Al-Hasan Bumi Panyileukan Kecamatan Panyileukan Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadilah, Rini (2018) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Chips Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Materi Shalat Sunnah: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII 5 SMPN 4 Cikarang Timur. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadilah, Siti Rany Nur (2022) Pengaruh kegiatan bernyanyi lagu religi terhadap perkembangan nilai agama dan moral anak usia dini : Penelitian kuasi eksperimen di kelompok B RA Ar-Raudhah Ujung Berung Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadilla, Shova Dehya (2023) Penerapan nilai-nilai akhlak Tasawuf dalam bimbingan berbasis Fun Learning: Studi kasus di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Darul Arqom Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadillah, Islah Nurul (2023) Penerapan Game Interaktif aplikasi Kahoot dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan self efficacy siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadillah, Neng Ainul (2019) Perkembangan bahasa anak usia dini: Perbandingan penggunaan metode bermain kartu kata bergambar dengan metode Role Playing di RA Al Barokah Paseh Kab Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fahirawati, Vine (2021) Penerapan metode Show and Tell dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini : Penelitian tindakan kelas kelompok B di RA Wasilatunnaja Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Fajari, Alka (2022) The effects of action learning strategy on EFL students speaking skills : A quasi experimental study at third grade of SMA Karya Budi, Cileunyi, Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fajrullah, Encep Hasby (2020) Upaya-upaya guru untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada pembelajaran bahasa arab dan problematika dalam implementasinya : Studi kasus di Mts. Jam'iyyatul Aulad Palabuhanratu Sukabumi. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Fakhrurrozi, Khamim (2019) Pelaksanaan pendidikan pada Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadiin Bekasi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Falah, Ridwan Darul (2018) Manajemen pendidikan karakter: Penelitian deskriptif di SMP Daarut Tauhiid Boarding School Eco Pesantren Parongpong Kabupaten Bandung Barat. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farhan, Dede (2022) Strategi listening team untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab dalam maharah istima': Studi quasi eksperimen pada siswa kelas X MA Yasipa Ujung Berung Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farhataeni, Arina (2023) Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis generative learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Faridah, Diyanah (2019) Penerapan model pembelajaran Cooperative Script terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi sistem ekskresi manusia : Penelitian pre eksperimen di kelas VIII SMP Negeri 56 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fatimah, Ajeng Siti (2020) Penerapan metode peta cerita untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran tematik: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V MI Daarul Qolam Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fatimah, Siti Hajar Linmas (2023) Penggunaan metode Story Telling terhadap pembelajaran PAI dalam meningkatkan pemahaman materi Perilaku Terpuji dan Sikap peserta didik. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Faujiah, neneng nita dinda (2019) Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pai Materi Akhlak Terpuji:Penelitian Quasy Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII-E SMP N 54 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauzani, Irfan (2020) The implementation web based ClassDojo to improve students’ English language pronunciation: A pre-experimental study at the 11th grade of senior high school of Darul Falah. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauzi, Muhamad Fauzan (2022) Penggunaan Metode Tahsin Makharijul Huruf dengan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca: Studi Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII MTs Nurul Falah Cimahi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziah, Eva (2017) Penerapan media flipchart untuk menigkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pokok bahasan jenis pekerjaan: Penelitian tindakan kelas di kelas III MIS Al-Muttaqin Cicalengka. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziah, Hilma (2023) Peningkatan kemampuan Spasial dan Disposisi matematis siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe Lightening The Learning Climate berbantuan Cabri 3D. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziah, Syifa (2019) Pengaruh model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi virus: Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 4 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziah, Yulita Anggitya (2023) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam: Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas X di MAN 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziansyah, Muhammad Raihan (2022) Pengaruh metode resitasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPS MAN 1 Kota Sukabumi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziaturohmah, Nidia (2019) Profil metakognitif siswa melalui metacognitive learning cycle 5E (Engagement Exploration Explanation Elaboration Evaluation) pada materi perubahan lingkungan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauziyah, Lia Rizka (2022) Penggunaan media gambar seri dalam pembelajaran menulis bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis bahasa Arab. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Faza, Nasya Millatul and Agustina, Tri Wahyu and Listiawati, Milla (2023) Keterampilan berpikir sistem siswa dalam pembelajaran berbasis pendekatan Stem (Science, Technology, Engineering And Mathematics). In: Counselor Inspiring & Career Expo 2023, Universitas Negeri Makassar, Universitas Negeri Makassar.
Febriansyah, Riza (2023) Hubungan persepsi siswa terhadap sarana dan prasarana dengan hasil belajar mereka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI): Penelitian siswa kelas IX di SMPN 46 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdaus, Deden Iqbal (2019) Pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbasis lagu sains terhadap hasil belajar siswa pada materi sel. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdaus, Nurul (2023) Implementasi model pembelajaran Project Based Learning dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : Penelitian pada siswa kelas XI di SMK Wiraswasta Kota Cimahi. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdaus, Rizky Fitra (2023) Tanggapan peserta didik terhadap penerapan metode ARKA hubungannya dengan motivasi belajar mereka pada mata pelajaran PAI : Penelitian korelasional terhadap kelas XI SMAN 24 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdausiyah, Salsabila (2022) Sikap siswa terhadap penerapan media visual gambar hubungannya dengan minat belajar siswa kelas VII mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 1 Jatinangor : Penelitian pada siswa kelas VII di SMPN 1 Jatinangor Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firmansyah, Sani Rizki (2018) Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Sukawening Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fitri Aprillia Komalasari, Fitri (1210205032) (2014) Penerapan Model Pembelajaran M-APOS untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMPN 2 Tanjungsari Kabupaten Sumedang). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fitria, Khoirul (2023) Manajemen strategi pondok pesantren dalam optimalisasi kegiatan muhadhoroh santri: Penelitian deskriptif di pondok pesantren Bayt Ar-Rahman Kec. Bantargebang Kota Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fitriani, Tantri (2020) Hubungan motivasi belajar dan percaya diri dengan hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam: Penelitian pada kelas XI Madrasah Aliyah Persis 212 Kudang Desa Wanajaya Kecamatan Wanaraja Kabupaten Garut. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Friliasani, Suci (2020) Hubungan minat belajar siswa dengan hasil belajar kognitif mereka pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti : Penelitian terhadap siswa kelas X SMA Al-Ma’soem Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Fuadah, Ihda Tsamrotul (2023) Penggunaan model Cooperative Learning tipe STAD (Student Teams Achievement Division) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Qowa’id: Studi quasi eksperimen pada siswa kelas XI IPA di MAN 2 Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ghina Marátul Fitriana, Ghina (1210 207 042) (2014) Model Pembelajaran Baca, Diskusi, Lihat, Lakukan (Bakulikan) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Fluida Statis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Gibran, Arrizal Yusuf (2023) Strategi dakwah Ustaz Nendi Sutendi dalam meningkatkan akhlak remaja: Studi deskriptif di Pengajian Nurul Khoir Mekarsari Cijerah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Gita, Anggraini (2021) Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti berwawasan lingkungan di SMP Adiwiyata: Penelitian di SMPN 1, SMPN 3, dan SMPN 8 Sampit, Kalimantan Tengah. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Gumilar, Muhammad Fajar (2016) The influence of using Open World PC Game on students’ English vocabulary mastery: A Quasi Experimental Study at the 2nd Grade of Bina Muda Senior High School Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hairy, Ghina Aghniya Mulanovny (2023) Hubungan motivasi internal siswa dengan pengerjaan tugas PR pada siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah : Penelitian korelasi pada siswa kelas IV MI Naelushibyan Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hakiki, Siti Sindi (2022) Pengaruh media E-Learning madrasah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih : Penelitian kuantitatif pada siswa kelas X MAN 1 Subang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hakim, Lukmanul (2020) Motivasi dan aktivitas santri dalam penggunaan Kitab Tadrisul Qiroah Al Muyassaroh dan pengaruhnya terhadap keterampilan mereka membaca teks berbahasa Arab: Penelitian di SMAS Darul Quran Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hakim, Rahman (2019) Pengembangan buku teks Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang terintegrasi dengan peradaban Islam untuk peningkatan sikap ilmiah dan pengetahuan IPA: Penelitian pada SMP/MTs di Kabupaten Sumedang Jawa Barat. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Halimatusyadiah, Ida Ayu Utami (2018) Penerapan Model Pembelajaran Master (Mind, Acquire, Search Out, Trigger, Exhibit,Reflect) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Handayani, Sri (2018) Penerapan media Flashcard untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan kosakata: Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III MI Al-FARISI Kecamatan Sukakarya Kabupaten Bekasi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Handayani, Wulan (2023) Pemberdayaan pendidikan terhadap Anak yatim dan Dhuafa di perkotaan: Studi Tentang Rumah Belajar HOME Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Handini Nurpratami, Handini (1211208033) (2015) Pengembangan Bahan Ajar pada Materi Laju Reaksi Berorientasi Multipel Representasi Kimia. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hanifah, Hani (2018) The use of communicative activities to improve students' speaking skills: A quasi-experimental study at the ninth grade students of SMP Muhammadiyah 10 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hanifah, Lulu (2022) Pengaruh model pembelajaran connecting organizing reflecting extending berbantu mind mapping terhadap kemampuan berpikir kritis materi ekosistem :Penelitian quasi eksperimental pada peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Cibitung Kabupaten Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hanipah, Suni (2020) Penggunaan model Cooperative Learning tipe Course Review Horay (CRH) dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pemahaman membaca di MTS Arrosyidiyah Cibiru Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Haris Gozali, Haris (1210208043) (2014) Penerapan format Science Writting Heuristic (SWH) untuk Mengembangkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Sains pada Materi Laju Reaksi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hartati, Hartati (2023) Pengaruh kepemimpinan Kiai dan kinerja guru terhadap prestasi belajar santri : Penelitian di Pondok Pesantren Ulumul-Quran Sumedang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hartati, Tati (2018) Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Berbasis Pictorial Riddle untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Beriman Kepada Malaikat: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X SMA Al-Islam Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hartina, Tina (2015) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia materi membaca teks pendek melalui penggunaan media berbasis cetakan (Penelitian pada siswa kelas II semester II MI Babussalam Cigedug Garut tahun pelajaran 2014-2015). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasanah, Nadia Maulida (2023) The use of process-based approach in teaching writing recount text to improve students' writing skill: A pre-experimental study at the eighth-grade of MTsN 7 Tasikmalaya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasanah, Neneng (2022) Persepsi metode pengajaran dan media pembelajaran terhadap motivasi belajar matematika di masa pandemi covid-19. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasanah, Neuis Rubiah (2019) Penerapan metode Explicit Instruction berbasis pendekatan organisasional untuk meningkatkan kemampuan mempraktikkan salat Idain siswa pada mata pelajaran fikih kelas iv. Diploma thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Hastuti, Enok Sri (2020) Tanggapan siswa terhadap penggunaan model pembelajaran kolaborasi hubungannya dengan motivasi belajar mereka pada mata pelajaran PAI : Penelitian di kelas VII SMP Muhammadiyah 10 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasyanah, Yuyun (2019) Pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain berbantu Virtual Laboratorium terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem ekskresi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hayuningtias, Yusti (2022) Pengaruh penerapan model Cooperative Learning tipe Numbered Heads Together(NHT) terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih materi ketentuan makanan Halal dan Haram : Penelitian quasi experiment pada siswa kelas VIII MTsN 1 Purwakarta. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Herman, Uus (2021) Pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbasis Higher Order Thinking Skills terhadap motivasi dan prestasi kognitif peserta didik dalam pembelajaran PAI materi qur’an-hadits : Penelitian di Kelas XI MA Muhammadiyah Bojot Karangpawitan Garut. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hidayat, Imam (2020) Kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran PAI berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di sekolah menengah pertama: Penelitian di SMP Darul Hikam Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hidayat, Syaeful (2020) Penerapan strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik MI : Penelitian quasi eksperimen pada peserta didik kelas V MIS Miftahul Huda Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hidayat FJ, Maulana Syarif (2023) Penggunaan model pembelajaran Scramble dalam meningkatkan berpikir kreatif dan akhlak bersosial media : Penelitian di kelas VIII A MTsN 6 Subang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hilman, Ahmad (2017) Pengaruh kompetensi pedagogik guru dan penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw pada mata pelajaran PAI materi Akhlak dalam meningkatkan hasil belajar siswa : Penelitian di kelas XI SMA Darul Falah Cihampelas. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hilyani, Eni (2018) Pembelajaran tarkib Bahasa Arab melalui pembelajaran Cooperative Learning dengan menggunakan teknik tutor sebaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Howiriah, Agisti (2022) Hasil belajar siswa pada materi adab kepada guru hubungannya dengan akhlak siswa di Sekolah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Huda, Miftahul (2019) Penerapan Metode Snowball Throwing untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada pembelajaran tematik. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hudaya, Acep Lutvi Muhamad Arsa (2023) Pengaruh ketermapilan Guru dalam menggunakan Variasi Mengajar terhadap keaktifan belajar Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : Penelitian pada siswa kelas VIII SMP 10 PGRI Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Husain, Faisal Anwar (2019) The reduction of EFL students’ speaking anxiety through small group-discussion technique: A case study at 11th grades in Islamic Senior High School Al-Ikhlash Cicalengka. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ibrahim, Diki (2018) Pengaruh model pembelajaran Brain Based Learning terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : Quasi eksperiment pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Cileunyi Kab. Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ibrahim, Iden (2020) Pengembangan lembar kerja berbasis proyek pada isolasi metabolit sekunder fraksi etil asetat ekstrak daun bauhinia scandens. Sarjana thesis, UIN Bandung.
Iechsan, Muhamad Nur (2017) Aplikasi tata cara pelaksanaan ibadah Haji Dan Umrah menggunakan Metode Markerless Augmented Reality berbasis Android. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ihpadillah, Mohammad (2018) Pengembangan model pembelajaran Tilawah dan Hifdzil Qur’an dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an: Penelitian di MA Persis Tarogong Garut. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Iis Romlah, Iis (1122090106) (2014) Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Teknik SQ3R pada Pelajaran Bahasa Indonesia”(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SD Sindangraja Kabupaten Sumedang). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Iis Siti, Aisah (2018) ACTIVATING EFL STUDENTS' BACKGROUND KNOWLEDGE TO ENHANCE THEIR READING COMPREHENSION (A Quasi-Experimental Study at MTs Sabilurrosyad Jatinagara, Ciamis). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Iman, Muhammad Nurul (2022) Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Mingle berbasis aplikasi Quantitative Method for Windows 5. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Indra Riana Rosid, Indra (1210201052) (2014) Manajemen Sarana dan Prasarana (Penelitian di MadrasahTsanawiyah Sukamulya Kabupaten Cianjur). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Insani, Amalia (2022) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together berbantu question cards terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem ekskresi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ipah Kusmawarni, Ipah (2014) Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Mengetahui Hasil Belajar Siswa pada Materi Alat Indera (Penelitian Pre-Eksperimen Design pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Pasundan Rancaekek). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Iskandar, Syifa Meidiana (2020) Penggunaan model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap siswa di Madrasah Ibtidaiyah: Penelitian tindakan kelas di kelas V MIS Raudlatul Irfan Cianjur. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jaenudin, Erik (2022) Strategi pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam untuk membina akhlak karimah peserta didik di SMK pembangunan bandung barat. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jamaludin, Siti Fauziah (2023) Penerapan Inquiry Training Model (ITM) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Janah, Miftahul (2022) Konsep belajar dalam surat Al_Alaq ayat 1-5 : Analisis ilmu pendidikan Islam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jannah, Nenden Jahrotul (2017) Strategi manajemen Media Manglé: Studi deskriptif pada Majalah Manglé dalam mempertahankan eksistensinya sebagai majalah Bahasa Sunda. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jannah, Nurusshofi Hamalatil (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran treffinger terhadap peningkatan kreativitas belajar siswa pada materi menghiasi pribadi dengan berbaik sangka dan beramal saleh: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMP Triyasa Ujung Berung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jariah, Ainun (2023) Implementasi model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis ditinjau dari kemandirian belajar siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Juariyah, Ipa (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Word Square untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik pada Mata Pelajaran PKN Pokok Bahasan Globalisasi: Penelitian tindakan kelas di Kelas IV MI Assalafiyah Kabupaten Garut). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Juheri, Dedeng (2017) Model pendidikan karakter di Boarding School: Penelitian di SMAIT As Syifa Boarding School Subang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Julaeha, Siti (2023) Pengembangan manajemen pembelajaran Tahsin Al-Qur'an : Penelitian di Pesantren Al-Qur’an Ummul Quro’ Salopa Tasikmalaya,Al-Mubarok Awipari Tasikmalaya, Kudang Qiro’atussab’ah Limbangan Garut, Al-Falah Nagreg Bandung. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jumariah, Siti Irma (2020) Pengaruh model kooperatif Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa MI: Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas IV DTA Nurul Iman Soreang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jurgen, Robby Adityas (2019) Perbandingan prestasi Kognitif antara kelas yang menggunakan model pembelajaran SQ3R dengan model pembelajaran VAK pada mata pelajaran PAI materi Sejarah Kebudayaan Islam: Penelitian eksperimen terhadap siswa kelas VII F dan J SMPN 37 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kardina, Khairunnisa (2022) Penerapan Game Interaktif aplikasi Kahoot untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis dan minat belajar siswa : Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 17 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kariadinata, Rahayu and Susilawati, Wati (2017) The implementation of Geogebra Softawre-Assited DDFC instructional model for improving student’ Van-Hiele geometry thingking skll. The Implementation of Geogebra Softawre-Assited DDFC Instructional Model For Improving Student’ Van-Hiele Geometry Thingking Skll. pp. 58-62. ISSN 978-1-4503-5293-2
Karimah, Rika Siti (2023) Pengaruh metode Guided Note Taking terhadap kemampuan kolaborasi dan pemahaman konsep peserta didik pada pelajaran Akidah Akhlak : Penelitian dilaksanakan di MTs As-Sulaimaniyyah, Warungkondang, Cianjur. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Karimah, Syafa Nida (2020) Media Big Book dalam pembelajaran bahasa Arab : Studi kasus di TKS 'Aisyiah Bustanul Athfal Tirtayasa. Diploma thesis, Uin sunan gunung djati bandung.
Karomah, Neli (2021) Pengembangan media pembelajaran audiovisual berbasis Toontastic 3d pada materi pencemaran lingkungan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kartika, Ajeng (2022) Dampak Game Online Mobile Legend terhadap motivasi belajar anak:Studi kasus di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al - Ikhlas Kelurahan Rancaekek Kencana Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khoer, Sihabudin Ali (2017) Pengaruh dana tabungan Wadi’ah dan beban bonus titipan Wadi’ah terhadap laba bersih PT. Bank Rakyat Indonesia Syariah periode 2013 - 2016. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Khoirunisa, Siti Miftahurrohmah (2023) Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) berbantuan aplikasi Desmos untuk meningkatkan penalaran matematis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khufaya, Jihad (2018) Pembelajaran kepesantrenan dalam menanamkan nilai-nilai religius siswa: Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Serba Bakti Kab. Tasikmalaya. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kiswana, Eris (2013) Penerapan model pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction (ARIAS) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok kalor: Penelitian pre eksperimental di kelas VII SMPN 1 Parigi Pangandaran. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kodir, Abdul (2018) Manajemen Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013: Pembelajaran Berpusat pada Siswa. Pustaka Setia, Bandung. ISBN 978-979-076-709-6
Kosim, Nanang and Turmudi, Imam and Maryani, Novy and Hadi, Abdul (2020) Pembelajaran bahasa Arab melalui daring : Problematika, solusi dan harapan. Work From Home. (Submitted)
Kurniasari, Dina (2020) Menanamkan sikap sosial siswa melalui pembelajaran tematik muatan IPS pada siswa kelas VI MIN 2 Bandung Barat : Metode deskriptif kualitatif di kelas VI MIN 2 Bandung Barat. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Kurniasi, Elsy Aprinilda (2021) Hubungan kreativitas mencetak menggunakan media buah dengan kemampuan motorik halus anak usia dini : Penelitian di Kelompok A RA Tunas Bangsa Kabupaten Kuningan. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Kurohman, Imam Taupiq (2013) Penerapan pembelajaran kontekstual dengan pendekatan masyarakat belajar (learning community) untuk meningkatkan prestasi kognitif siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI): Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI SMAN I Tanjungsing Kabupaten Subang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kusmiati, Kusmiati (2018) Enhancing students' vocabulary mastery through riddle game: Pre-experimental research at the tenth grade students of MAS Al-Inayah Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kusnadi, Fida Nisaa (2020) Peningkatan kemampuan spasial siswa SMP melalui pembelajaran tutorial berbasis 3D Grapher: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 17 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kustiani, Yulianti (2020) Penerapan model Cooperative Learning tipe Teams Game Tournament terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa : Penelitian quasi eksperimen pada pembelajaran tematik kelas V MIN Sutam Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Larasati, Anis (2018) Penerapan model pembelajaran somatic, auditory, visualization, intellectualy terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pencemaran lingkungan: penelitian pada siswa kelas VII SMP laboratorium percontohan UPI Kampus Cibiru. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lathief, Abdul (2017) Aplikasi pembelajaran gerakan sholat menggunakan metode markerless augmented reality berbasis android. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lathifah, Isma (2017) Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Pada Materi Pendidikan Agama Islam Hubungannya Dengan Keaktivan Belajar Siswa: Penelitian Di Kelas VII B MTs Unwanul Falah Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lathifatuzzahra Taufiq, Lathifatuzzahra (2014) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Indera. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Latif, Abdul (2018) Penerapaan pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif pada materi pemurnian logam. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lesmana, Moh Wildan (2017) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Usaha dan Energi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lestari, Intan (2023) Penerapan media Video Animasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X DKV SMK Bakti Nusantara 666 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lestari, Sagita Puspa (2020) Tanggapan siswa terhadap model pembelajaran Mind Mapping hubungannya dengan hasil belajar kognitif siswa pada kelas VIII Mts Negeri 3 Bandung pokok bahasan Daulah Abbasiyah. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Lia Izatul Yazidah, Lia (2014) Penerapan Metode Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Bumi dan Alam Semesta.(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV Mis.Assalafiyah Cibiuk Kabupaten Garut). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Linda, Piyur Nurma (2018) Pengaruh pembelajaran Cooperative Learning Tipe TGT (Teams games tournaments) dengan menggunakan media Flash Card terhadap hasil belajar pada materi sub sistem eksresi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lisnawati, Lilis (2021) Analisis kompetensi Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) mahasiswa calon guru fisika berdasarkan instrumen CoRe dan PaP-eRs. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lubis, Taufik (2018) Pengaruh model pembelajaran Group Investigation untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa: Penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran PAI di SMK Muhammadiyah 2 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lusiyono, Lusiyono (1132090405) (2014) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Pengaruh Gaya terhadap Gerak Benda Melalui Pendekatan CTL pada kelas IV MI Ar Rahmah Kabupaten Karawang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Lutfiani, Leni (2020) Penerapan metode simulasi untuk meningkatkan hasil belajar Psikomotor siswa pada mata pelajaran PJOK : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MIS Bangsal Kabupaten Ciamis. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Mahendra, Muhamad Ihsan Putra (2023) Pengaruh model Generative Learning untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem gerak. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mardiansyah, Rifqy Sagara (2020) Tanggapan siswa terhadap penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs pada mata pelajaran PAI hubungannya dengan hasil belajar kognitif mereka : Penelitian pada siswa kelas XI di SMK Insan Unggul Rancaekek Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Marhayu, Marhayu (2018) Meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini melalui metode bercerita menggunakan media gambar hasil karya anak : Penelitian tindakan kelas pada kelompok B3 RA Al-Furqon Margasari Kecamatan Buah Batu Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Marjani, Muzayyin (2019) Student's perception towards the effectiveness of extensive listening as an embedded program an EFL Class: A case study at the 1st semester of students of Biology Education Department UIN Sunan Gunung Djati Bandung academic year 2019. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Marwiyah, Wiwi (2019) Penggunaan model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy (DMR) untuk meningkatkan hasil belajar Kognitif siswa: Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Al Hikmah Kabupaten Sumedang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maryadi, Arif (2021) Pengaruh metode Gallery Walk terhadap minat belajar dan Critical Thinking Skill siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam : Quasi experiment di kelas 8 SMP Pasundan 1 Cimahi Kecamatan Cimahi Utara Kota Cimahi dan di Kelas 8 SMPN 57 Bandung Kecamatan Bandung Kulon Kota Bandung. Masters thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Maspupah, Neng Lutfi (2019) Keefektifan metode tutor sebaya dan aktivitas belajar peserta didik dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis al-Qur'an: Penelitian di SMK Bhineka Nusantara Cianjur. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maspuroh, Maspuroh (1210206060) (2014) Pengaruh Pembelajaran KUASAI (Kerangka Berpikir untuk Sukses. Uraikan faktanya. Apa maknanya. Sentakan ingatan. Ajukan yang diketahui. Introspeksi) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Ekosistem (Penelitian dilaksanakan di MTs.Negeri Plered Purwakarta). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Masriaah, Ade (2023) Penerapan metode Picture and Picture berbantuan Puzzle Game untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulana, Agil (2022) Penerapan model pembelajaran Investigation-Based Multiple Representation (IBMR) menggunakan strategi AABTLT with SAS untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi fluida dinamis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulana, Ahmad Reza (2017) Penerapan lembar kerja berbasis saintifik untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa pada konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit: Penelitian kelas terhadap siswa SMA Negeri 26 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulany, Raden Milla Nur (2021) Pembelajaran Flipped Classroom berbantuan videoscribe untuk meningkatkan kemampuan Spasial matematis dan Self Regulated Learning siswa : Penelitian quasi eksperimen di SMP Al – Amanah Bandung. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Maulida, Hani (2019) Implementing learning local culture values from reading literary works project to promote Indonesian EFL students' reading skills and culture values understading. Diploma thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulidah, Elis (2020) Model pembelajaran Spontaneous Group Discussion (SGD) berbasis Kahoot untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa: Penelitian kuasi eksperimen pada materi trigonometri di kelas X SMA Karya Budi Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulidina, Silmi Sabila (2022) Teacher's strategies for creating classroom climate in English online learning Aided by Whatsapp : Students' perception. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maushul, Muhammad (2020) Penerapan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap hasil Belajar PAI : Penelitian pada kelas XI SMA Bhakti Negara Cikarang Timur. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Mawarni, Sintia (2018) Respon siswa terhadap penerapan metode hot seat hubungannya dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI materi SKI: Penelitian terhadap siswa kelas XI SMK Karya Budi Cileunyi Kab Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Megiawati, Deviana (2017) Penerapan pembelajaran kimia berorientasi kewirausahaan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kreatif siswa pada konsep koloid. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Meilani, Yona (2014) Model pembelajaran Brainstorming untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi suhu dan kalor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Meisuanto, Widya Shandira (2022) Students' willingness to communicate in peer tutoring activity as a method of teaching English speaking: A case study to the Eleventh Grade Students at Senior High School. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Meiza, Asti and Hanifah, Fihtria Siti and Natanael, Yonathan and Nurdin, Farid Analisis regresi ordinal untuk melihat pengaruh media pembelajaran daring terhadap antusiasme mahasiswa era pandemi Covid. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati. (Unpublished)
Melani, Riki (2019) Optimalisasi implementasi literasi digital pada pembelajaran PAI: Studi deskriptif di SMAN 1 Nagreg kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Meri, Meri (2020) Pengaruh Self-Regulated Learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada era Covid-19. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Meti Rusmawanti, Meti (2014) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Pokok Bahasan Ilmu Tajwid melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV MIS Seroja Pagelaran Cianjur). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mia Ramdhiani, Mia (1210207067) (2014) Penerapan Model Pembelajaran Class-Wide Peer Tutoring (CWPT) dengan Menggunakan Permainan Jeopardy untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Energi dan Usaha” (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas VIII-4 SMPN 49 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Miladanta, Algi Nurahman (2022) Pengembangan modul digital berbasis Self Organized Learning Environment (SOLE) untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik pada materi alat optik. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mohamad Fahmi, Mohamad (1210206062) (2014) Pengaruh Metode Resitasi terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Keanekaragaman Hayati. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muammar, Ayi (2020) Analisis komunikatif dan sosiolinguistik tentang materi pembelajaran Bahasa Arab di dalam kitab Al-Asasi dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk non Arab karya As-Said Muhammad Badawi dan Fathi Ali Yunus. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mubarok, Dede Husni (2020) Penggunaan model Guide Inquiry Discovery Learning (GID) pada materi tarkib untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis terbimbing : Studi kuasi eksperimen pada siswa kelas VII-A MTs. Sumur Bandung Cililin. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muchlis Ismatullah, Muchlis (1210206063) (2014) Pengaruh Metode Education Entertainment (Edutainment) terhadap Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muchtar, Muhammad (2018) Penerapan Model Problem Posing Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Momentum dan Impuls (Penelitian Pre-Experimental di Kelas XI MA AL-Mukhtariyah Mande Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2016/2017). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muflihah, Siti (2022) Penerapan metode Tawazun untuk meningkatkan kemampuan santri dalam menghafal Al-Qur'an : Penelitian kuasi eksperimen pada kelas X MIA di Pondok Pesantren Modern Al-Aqsha Jatinangor. Sarjana thesis, UINSunan GunungDjatiBandung.
Muhammad, Arief (2018) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Genius Learning pada materi usaha dan energi: Penelitian pre-experimental Kelas X MIA 2 MAN 2 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muharrom, Roby Abu Rijal (2019) Metode membaca Al-Qur'an bagi siswa berkebutuhan khusus (anak Tunarungu) di SLBN Cileunyi Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muldan, Ali Akbar (2019) Penerapan metode pembelajaran Peer Instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Fisika dalam konsep gaya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mulyana, Yana (2019) Pengaruh kompetensi profesional guru dan penerapan model Discovery Learning terhadap motivasi belajar siswa terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih: Penelitian di kelas X dan XI MA Ar-Raudloh Cileunyi Kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mulyani, Reni Sri (2012) Hubungan antara motivasi belajar siswa dengan aktivitas belajar mereka pada mata pelajaran Al-Quran Hadis: Penelitian kuantitatif terhadap siswa kelas IV MIN Nyampay Lembang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mulyaningsih, Dede (2022) Penggunaan metode brainstorming dalam pembelajaran bahasa Arab pada materi mufradat untuk meningkatkan hasil belajar siswa : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Ar-Rosyidiyah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mulyaningsih, Siti (2023) Hubungan antara aktivitas Merangkak melalui media Simpai dengan kemampuan motorik kasar : Penelitian di kelompok B2 RA Ash-Shiddiq Cileunyi Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mulyanti, Ranti (2022) Analisis kemampuan membaca nyaring siswa dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) di kelas 2 MI: Penelitian kualitatif deskriptif analisis pada siswa kelas 2 MI Muhammadiyah 1 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Munawaroh, Siti (2014) Penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Quran Hadis pokok bahasan Surah Al-Lahab: Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MIS Al-Muslimin Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Munawarotul Sa'adah, Sa'adah (2017) Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Ttw (Think-Talk-Write) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Peristiwa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Munawir, Muhamad (2020) Pengaruh aktivitas belajar matematika siswa saat wabah covid-19 terhadap procedural fluency. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muslim, Dzikri Ahfadz (2021) Penggunaan metode Total Physical Responses (TPR) dalam meningkatkan perbendaharaan kosakata Bahasa Arab: Studi Kuasi Eksperimen pada siswa kelas 7 MTsN 02 Karawang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muslimatusyifa, Denissa Fajriatul (2022) Penerapan teknik Punishment untuk membina disiplin Shalat berjamaah santri: Penelitian deskriptif di Pondok Pesantren Sinar Asia Pasific Kabupaten Bogor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mustika, Siti Dewi (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri terstruktur: Structured Inquiry untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi suhu dan kalor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Musyarofah, Nur Ulsyah (2016) Penerapan lembar kerja berbasis inkuiri untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa pada praktikum pembuatan edible film. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
masruroh, euis (2019) Implementasi model pembelajaran Beyond Center And Cicrle Time(BCCT)dalam upaya mengembangkan kreativitas dan membentuk kaerakter Islami siswa di Raudhatul Athfal Se-Kota Bandung. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nabilah, Ebi (2022) Penggunaan LKS berbahan ajar rumus Mawaris dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa : Penelitian pada kelas XI IPA di MAS YPP Sukamiskin Kota Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nadila, Nidaa (2023) Pengembangan e-modul flipbuilder berbasis multi representasi untuk meningkatkan kemampuan representasi ilmiah peserta didik pada materi momentum dan impuls. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nadilah, Ainun (2023) Kedisiplinan belajar siswa dan hubungannya dengan hasil belajar mereka pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis : Penelitian korelasional di kelas XII MAN 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nafilah, Siti (2018) Penerapan strategi pembelajaran active knowledge sharing untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Al-Quran Hadits di MI: penelitian tindakan kelas di kelas IIIB MIN I Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Najaliah, Neng Siti (2021) Penerapan teknik sambung kalimat untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara bahasa Arab : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas XI di MA Salafiyah Al-Falah Lengkong Bojongsoang Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati bandung.
Narini, Nitia Andi (2022) Penggunaan metode Drill untuk meningkatkan kemampuan menghafal bacaan salat di kelas II SD : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SDN 106 Ajitunggal Cijambe Kecamatan Ujungberung Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nashrudin, Auliya Rahma (2020) Respon siswa terhadap penggunaan Google Form dalam evaluasi pembelajaran hubungannya dengan motivasi belajar mereka pada mata pelajaran PAI: Penelitian pada kelas VIII SMPN 1 Cileunyi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nasution, Nathifa Zahwa (2023) Penerapan model pembelajaran Anchored Instruction (AI) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis dan minat belajar siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nazira, Nida Hasna (2018) Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment dan Example Non Example untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self-Regulated Learning Siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Neneng Imas Wati, Neneng (2015) Penerapan Model Kooperatif Roundtable untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi suhu dan kalor. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Neng Dianita Sutiawan S, Neng Dianita (1211209049) (2015) Minat Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Hubungannya dengan Aktivitasi Belajar Mereka pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Cerita Pendek (Penelitian di Kelas V MI Nurul Huda Rancaekek Kabupaten Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ningsih, Ayu Kartika (2020) Penerapan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) berbasis Etnomatematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa : Penelitian kuasi eksperimen. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nisa, Sumayyah Khairun (2017) استخدام نموذج التعليم التعاوني بأسلوب المزاوجة الصغيرة في تعليم اللغة العربية بمادة الحوار وأثره في قدرة التلاميذ على التكلم باللغة العربية: دراسة تجريبية على تلاميذ الفصل الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باندونج(. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Noorfauzan, Ryan (2022) Perancangan User Interface Design untuk media pembelajaran sekolah online berbasis website menggunakan User Centered Design dan Gestalt Principles. Sarjana thesis, 198910252019031014.
Noprijal Budiman, Noprijal (2014) Penerapan Model Pembelajaran Scientific Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Pengukuran (Penelitian Pre Eksperimen pada Siswa kelas VII SMP AL-Islam Kota Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Novi Ujianningtyas, Novi (1210205062) (2014) Penerapan Model Belajar Aktif Tipe Question Student Have untuk Meningkatkan Komunikasi Matematik Siswa” (Penelitian Eksperimen pada pokok bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Limas di Kelas VIII SMPN 20 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Novian, Riki (2023) Tanggapan siswa terhadap penggunaan metode Preview Questions Read Reflect Recite Review hubungannya dengan hasil belajar kognitif mereka pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti: Penelitian korelasional pada siswa kelas X SMA Negeri 11 Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Noviani, Dini Aulia (2020) Pengembangan desain pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) menggunakan media monopoli kimia mengenai alat-alat laboratorium. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Noviyanti, Elva (2020) Upaya meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui model pembelajaran sentra balok : PTK di kelompok A Bina Ilmu Anak Shaleh Bandung. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Nugraha, Adam (2019) Penerapan model creative problem solving untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi sistem koloid. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nugraha, Chepy Eka (2020) Pengaruh penggunaan metode pembelajaran talking stick dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI: Penelitian quasi eksperimen pada kelas 7 SMPN 3 Cileunyi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nugraha, Deri (2019) Penerapan model pembelajaran Double Loop Problem Solving berbasis literasi sains terhadap kemampuan penalaran ilmiah pada materi sistem pernapasan: Penelitian pre-eksperiment pada siswa kelas VIII SMP Mekar Arum. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nuni Gunmayani, Nuni (2014) The Use of Paraphrasing Strategy to Improve Students’ Vocabulary Mastery (An Experimental Study at the Second Grade of Accounting Department Students of SMKN 1 Ciamis). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nur Afifah, Shofia (2019) Pengaruh pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering, Matematics (STEM) terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi pencemaran lingkungan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nuraeni, Nina (2018) Penerapan model praktikum Higher Order Thinking Laboratory (HOT-Lab) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi alat optik. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurajijah, Ai Irma (2018) Tanggapan siswa terhadap kompetensi pedagogik guru hubungannya dengan motivasi belajar siswa di SMPN 17 Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurajizah, Ulfia (2019) Pengaruh penerapan metode Card Sort terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PAI: Penelitian di SMPN 56 Bandung kelas VIII semester genap. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfadillah, Lanny (2019) Tanggapan siswa terhadap penggunaan metode pembelajaran Kauny Quantum Memory hubungannya dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI: Penelitian pada siswa kelas XI SMAN 1 Soreang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfaizah, Azkia (2021) Students’ responses toward the implementation of English pronunciation teaching through E-learning : A descriptive study at twelfth grade students of MAN 1 SUMEDANG. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfajriyani, Ilma (2021) Analisis teoritis Question-Based Inquiry Module (QBIM) pada pembelajaran materi sistem pencernaan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfitri, Gea Febiana Ayu (2019) Oral corrective feedback and uptake of EFL Students in speaking interaction. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhabibah, Sifa (2021) Instructional strategies applied by Generation X and Millennial EFL teachers during the Covid-19 pandemic: A case study in one of the Junior High Schools in Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhaipah, Rin Rin (2015) Pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Collaborative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa : Penelitian eksperimen pada kelas VIII SMPN 1 Cileunyi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhasanah, Diyan (2019) Model pembelajaran Nahwu metode Istoqroiyyah dengan menggunakan modul pembelajaran elektronik dan efektifitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhayati, Rina Marina Devi (2020) Tanggapan siswa terhadap model pembelajaran Inside Outside Circle hubungannya dengan hasil belajar kognitif siswa dalam mata pelajaran Fiqih bab nikah : Penelitian di kelas XI MA Baabussalaam. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Nurhayati, Yeyet (2018) Penggunaan media pembelajaran Math Book dan Smash Book untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan kemandirian belajar siswa: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 3 Jatinangor. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhotimah, Titin (2018) Tanggapan siswa terhadap penerapan metode reading aloud hubungannya dengan motivasi belajar siswa pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam: Penelitian di Kelas VIII SMP Negeri 3 Rancaekek. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurizqia, Rifania (2022) The use of instructional scaffolding to enhance students reading comprehension skills in procedure text : A pre experimental study on the ninth grades of SMPN 46 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurjanah, Ela (2015) Penerapan metode Numbered Heads Together untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan cerita anak : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V MI Darul Ma’arif Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurlaela, Ai Anita (2021) Penerapan media edmodo berbasis e-learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi sistem imun. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurlatifah, Lela (2016) Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia pokok bahasan menulis puisi bebas melalui penerapan model Numbered Heads Together(penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V MI Pangkalan Indihiang Kota Tasikmalaya). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurlatifah Sari, Nurlatifah (1210205065) (2014) Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Bowling Kampus untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa (Penelitian Eksperimen pada Pokok Bahasan Segi Empat di Kelas VII SMPN 7 Cilegon). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurmila, Nina and Maslani, Maslani and Tarsono, Tarsono and Satriah, Lilis Optimalisasi Pembelajaran Daring di UIN SGD Bandung dalam Upaya Menghentikan Penyebaran Virus Corona. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. (Unpublished)
Nurnina, Dewi (2017) Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa melalui model pembelajaran take and give dan artikulasi: Penelitian kuasi eksperimen di kelas VIII SMPN 2 Cileunyi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurobiyanti, Widia (2019) Tanggapan siswa terhadap penerapan metode tahfizh hubungannya dengan kualitas hafalan siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nursyamsi, Mochamad Hazim (2022) Pengaruh model pembelajaran Example Non Example dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam : Penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas VII SMPS Bintang Madani Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurulaeni., Elina (2020) Penerapan model Cooperative Learning tipe Complete Sentence untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran tematik : Penelitian tindakan kelas di kelas IV-B MI Plus Darul Hufadz Jatinangor. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Nurussobah, Nurussobah (2023) Penerapan metode Fun Learning untuk meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran tematik: Penelitian tindakan kelas di kelas I MI Matlaul Atfal Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nuryani, Yanyan (2012) Penerapan pembelajaran kolaboratif berorientasi keterampilan berpikir kritis siswa pada konsep larutan asam basa arrhenius: Penelitian kelas terhadap siswa kelas XI IPA 1 MAN 2 Ciamis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nuryantini, Ade Yeti and Handayani, Wahyuni and Yuningsih, Endah Kurnia and Suhendi, Herni Yuniarti (2020) Tinjauan kurikulum dan model pembelajaran di era digital. e-book/e-journal LP2M, xxxx (xx). pp. 1-7. ISSN 25497111
Oktaviana, Rina (2020) Penerapan media edmodo berbasis e-learning untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa pada materi sistem reproduksi manusia. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pamela Aulia Rachma, Pamela (2014) The Use Of Flashcard Media In Teaching Narrative Text To Improve Students’ Writing Ability (A-Quasi Experimental Study At Second Grade Of Smpn 13 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pamungkas, Setyo Aji (2020) Penggunaan Metode Team Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran PAI materi prinsip dan praktik ekonomi Islam: Penelitian quasi eksperimen pada peserta didik kelas XI AK SMKN 1 Cilengkrang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pangestuti, Hutami Diana (2020) Penerapan model pembelajaran The Power of Two untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa. Diploma thesis, UINSunan Gunung Djati Bandung.
Paramita, Sani (2017) Penerapan pembelajaran inkuiri model silver untuk meningkatkan kecakapan ilmiah siswa pada materi suhu dan perpindahan kalor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Permata, Adinda (2023) Penerapan metode pembelajaran Rolling Question untuk meningkatkan kemamampuan berpikir kritis matematis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pitriana, Pina and Rochman, Chaerul and Nasrudin, Dindin and Setya, Winda (2020) Pembuatan media pembelajaran VBA power point yang menarik, interaktif dan ekonomis pada masa pembelajaran jarak jauh. In: Karya Tulis Ilmiah Dosen. (Unpublished)
Polindi, Miko (2017) Implikasi karakter entrepreneur dan lingkungan pendidikan terhadap minat berwirausaha santri Pondok Pesantren Al-Ittifaq Ciwidey Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pramono, Anggraeni Wulandari (2019) Penerapan metode fish bowl untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis: Penelitian tindakan kelas di Kelas V MI Matlaul Atfal Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Priatna, Deni (2020) Efektivitas penggunaan laboratorium PAI hubungannya dengan hasil belajar kognitif siswa pada materi pelajaran haji dan umroh : Penelitian pada siswa kelas IX SMP Negeri 13 Bandung tahun ajaran 2019/2020. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Priatna, Tedi (2018) Inovasi pembelajaran PAI di Sekolah pada Era Disruptive Innovation. Artikel Ilmiah, 16 (1). pp. 16-41. ISSN 1829-5940
Priatna, Tedi (2015) Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah berwawasan kebangsaan : Studi kasus di Sekolah Menengah Atas Terpadu Krida Nusantara Kota Bandung. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Priatna, Tedi and Hamzah, Nur and Zawahir Muntaha, Payiz (2018) Learning Model of Islamic Education in National Perspective School : Case Study in Integrated High School Krida Nusantara, West Java, Indonesia. In: The 1st Southeast Asia Research Conference on Sustainable Development, 1st SEARCESAD 2018, 12-13 Januari 2018, STAI Muhammadiyah Tulungagung. (In Press)
Purnamasari, Intan (2014) Hubungan antara motivasi belajar siswa melalui model pembelajaran Picture and Picture dengan hasil belajar kognitif mereka pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan peristiwa di sekitarku (Penelitian pada siswa kelas IV MI Al-Misbah Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Purnamasari, Intan (2015) Pengaruh model pembelajaran imajinatif terhadap hasil belajar siswa pada siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan menulis narasi : penelitian di kelas V MI Nurul Hikmah Ciparay Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Purnamasari, Sinta (2018) Peningkatan kemampuan berpikir lateral matematis melalui metode Six Hats De Bono dan Self-Regulated Learning siswa: Penelitian quasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMPN 1 Tanjungsari. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Ade (2019) Penerapan model pembelajaran Curious Note Program (CNP) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi usaha dan energi: Penelitian pre-eksperimantal di kelas X RPL 2 SMK Muhammadiyah 2 Cibiru. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Adira Dzulhijjiana (2022) Pengajaran Pendidikan Agama Islam melalui media Daring di SMPN 5 Bandung : Penelitian terhadap Guru PAI SMP Negeri 5 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Alfirda Eka (2022) Keaktifan belajar siswa melalui penerapan metode diskusi dan Inkuiri pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Fia Alifah (2018) Pengaruh model pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik: penelitian quasi eksperimen di kelas III MIN I Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Rahmi Anggia (2019) Teaching reading by using storyboard to improve students' reading comprehension of narrative text. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri Komalasari, Putri (1210206075) (2014) Perbandingan Penggunaan LKS Teks dan LKS Gambar terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Keselamatan Kerja (Penelitian Quasi Eksperimen Siswa Kelas VII di MTs. AL-JIHADIYAH Kab. Bekasi). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Qolby, Zahira Aini (2020) Penggunaan model Cooperative Learning tipe TSTS pada pembelajaran Qiroah untuk meningkatkan hasil belajar siswa: Studi quasi eksperimen pada kelas X Ipa 1&2 MA Al-Hidayah Cikancung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Qotrunnada, Tuffahati (2020) Penerapan model pembelajaran Diskursus Multy Representation (DMR) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa: Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MI Darul Ulum Ciparay Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rabbaniyah, Marisa (2013) Penerapan Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Pokok Persamaan Garis Lurus. (Penelitian Eksperimen di MTs Al-Jawami Bandung Kelas VIII Semester Genap). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rachmalia, Sophia Gina (2023) Pengembangan E-LKPD berbasis masalah menggunakan aplikasi Flip Pdf Professional pada materi Pencemaran Lingkungan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rachmania, Chika (2023) Hubungan antara aktivitas anak pada penggunaan metode eksperimen pencampuran warna dengan konsentrasi belajar anak usia dini : Penelitian di kelompok B RA Nurul ‘Amal Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahayu, Meita (2023) Teachers' indirect and direct feedbacks on EFL Students' writing of a recount text: An experimental study. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahayu, Rifa Zaini (2018) The use of suggestopedia method to improve students' speaking skills: A case study in Senior High School Grade-12 SMK Bakti Nusantara 666 Year 2018-2019. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahayu, Yasinta (2019) Pengembangan bahan ajar matematika berbasis kontekstual untuk meningkatkan pemecahan masalah matematika siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahim, Farhat Syifawati (2017) Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak materi akhlak terpuji dengan menggunakan model Numbered Head Together : PTK di kelas IV MI PUI Santi Asromo Majalengka. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Rahim, Rabbaniah Anna (2018) Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui permainan bahasa bisikan berantai pada pembelajaran tematik: penelitiian tindakan kelas di kelas II MI Qurrota A'yuni Rancaekek. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmadianti, Rahmi (2020) Tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran cooperative tipe Student Team Achievement Division (STAD) hubungannya dengan motivasi belajar pada mata pelajaran PAI : Penelitian pada kelas XI IPA 1 SMAN 1 Cikancung Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN SUNANA GUNUNG DJATI BANDUNG.
Rahmah, Alfia (2018) Penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep korosi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmah, Silvia (2013) Hubungan bimbingan menghafal Al Quran dengan prestasi belajar siswa kelas Tahfizd: Penelitian di Madrasah Aliah Al Muhajirin. jln. Veteran. gg Kenanga II. Kebon Kolot Kabupaten Purwakarta Jawa Barat 41164. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahman, Afrillia Muthia (2022) Pengaruh penerapan metode Reward and Punishment terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fikih : Penelitian quasi experiment terhadap siswa kelas X MAN Bandung Barat. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahman, Agitsna Nur (2019) Pengaruh metode Scaffolding terhadap pemecahan masalah bidang matematika pada siswa kelas X SMA di Kabupaten Majalengka. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahman, Fatihatunnisa Ridha (2018) Implementasi model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada materi ekosistem: penelitian pada siswa kelas X di MA Al-Jawami Cileunyi Kab. Bandung. Diploma thesis, Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahman, Gina Nuraeni (2018) Tanggapan siswa terhadap penggunaan metode PRP (Practice Rehearsal Pairs) Hubungannya dengan hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih Materi Wudhu; Penelitian dikelas VII A SMP Terpadu Manahijul Huda Rajapolah Kab.Tasikmalaya. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmawati, Desti (2019) Penerapan model pembelajaran Group Investigation berbantu multimedia interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi perubahan lingkungan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmayani, Rahmayani (1210206077) (2014) Perbandingan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking dengan Complete Sentence terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Mekar Arum Kabupaten Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ramadani, Saura (2022) Pendekatan ELPSA (Experience, Language, Pictoral, Symbol, And Application) berbantuan Doratoon untuk meningkatkan kemampuan Representasi Matematis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ramadhanty, Linda (2020) Kemampuan metakognitif siswa SMA MIPA pada pembelajaran biologi berdasarkan tingkat kelas: Penelitian deskriptif kuantitatif pada siswa kelas XI dan XII MIPA SMA Negeri Jatinangor. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ramdani, Dede (2020) Upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran fikih melalui model Team Game Torunamet dengan media kartu Quatet: Quasi eksperiment pada Madrasah Ibtidaiyah di Padalarang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Reksa, Renada Gilar (2023) Respons siswa terhadap Sense Of Humor guru hubungannya dengan motivasi belajar mereka dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Penelitian terhadap siswa kelas XI SMA Mekar Arum Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rezky, Auliyaa Myra (2022) Implementasi model pembelajaran Hybrid Learning pada mata pelajaran Al-Qur’an hadits pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ridwan, Asep (2021) Penggunaan media flash card untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca nyaring. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rifa', Mulki Muhammad (2017) Pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) terhadap kemampuan berpikir kritis pada Mata Pelajaran PAI. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rikza, Gita (2022) Using PWIM to engange students in generating ideas in writing narrative text : Teachers' experience and perceptions. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Riyanti, Triska (2020) Pengembangan kartu games Make A Match berbasis QR Code pada materi sistem reproduksi untuk meningkatkan kognitif siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rizal, Ahmad (2018) Pengaruh model pembelajaran Visualization Auditory Kinestetic (VAK) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem pernapasan manusia. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rizal, Cery (2019) Penerapan model pembelajaran Somatic Auditory Visual Intellectual (SAVI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekosistem. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rizal, Muhammad (2020) Penerapan metode REACT dalam pembelajaran PAI untuk meningkatkan hasil belajar siswa : Penelitian di SMP At-Tamamah Bayongbong Kelas VIII mata pelajaran PAI dan budi pekerti. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Rizka Robiatul Addawiyah, Rizka (1210206092) (2014) Pengaruh Metode Learning Start With A Question terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ekosistem (Penelitian terhadap Siswa Kelas VII MTs. Negeri Plered kab. Purwakarta). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rofi'ah, Imroatul (2020) Analisis pembelajaran berbasis web mata pelajaran Bahasa Arab: Studi analisis deskriptif di MA Manba'ul 'Ulum Cirebon. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rohmah, Siti (2019) Peningkatan model pembelajaran Time Token untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam : Penelitian tindakan kelas di kelas IV MI Miftahul Huda Kota Cimahi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rohman, A.Fathur (2023) Penggunaan metode Qawa’id Wa Tarjamah dengan bantuan Kamus Bahasa Arab berbasis Mobile dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas XI MAN 4 Tasikmalaya. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rohman, Arief Nur (2019) Pengaruh model pembelajaran Role Playing terhadap partisipasi siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam : Penelitian pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kasokandel Kecamatan Kasokandel Kabupaten Majalengka. Diploma thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Rohmatun, Tuti Endah (2017) Perbandingan penggunaan metode index card match dengan metode konvensional pengaruhnya terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP BPI Bandung: Penelitian quasi eksperimen pada kelas VII SMP BPI Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Romli, Mohamad Hasbi (2021) Pengaruh pembelajaran daring model Reading Questioning And Answering (RQA) terhadap hasil belajar siswa pada materi tumbuhan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rosalina, Nisa (2020) Profil Keterampilan Berpikir Kritis siswa (KBKr) berdasarkan jenis kelamin pada materi sistem pernapasan kelas XI: Penelitian survey pada siswa kelas XI MIPA SMA Yadika Cicalengka. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rosiddyanti, Annisa (2023) Pengembangan media pembelajaran Matematika berbasis Android dengan menggunakan Software Adobe Animate untuk meningkatkan pemahaman Matematis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rosmiati, Mia (2019) Pengaruh model pembelajaran Metacognitive Learning Cycle 5e terhadap peningkatan penguasaan konsep siswa pada materi sistem pertahanan tubuh. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rostanti, Indri (2021) Pembuatan media pembelajaran komik pada materi Koloid berorientasi kemampuan literasi sains siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rusdiana, A. (2019) Development of Multicultural Insights: Through Value Based Learning and Development of Student Social Competences. As-Salam Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Keislaman, 2 (2). pp. 153-161. ISSN 2655-3503
Rusdiana, A. and Sulhan, Moh. and Arifin, Isep Zaenal and Kamaludin, Undang Ahmad (2020) Penerapan Model POE2WE Berbasis Blended Learning Google Classroom Pada Pembelajaran Masa WFH Pandemic Covid-19. Working Paper. Program Magister Manajemen Pendidikan Islam, Bandung. (Unpublished)
Rusdiana, A. and Suryana, Yaya and Hidayat, Ara and Mu'in, Abdul (2020) POE2WE Learning Management Based on Google Classroom Blended Learning (Alternative Models in Learning during WFH Pandemic Covid-19). International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24 (08). pp. 4994-5005. ISSN 1475-7192
Ruslandi, Ruslandi (2020) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Talk Write dan motivasi belajar untuk meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur'an di SDN 262 Panyileukan Kota Bandung: Penelitian quasi eksperimen di SDN 262 Panyileukan Kota Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sabaniah, Siti (2020) Peran guru dalam pelkasanaan pembelajaran jarak jauh di tengha wabah Covid-19 : Studi deskriptif di MI Mathla‘ ul Huda Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Sadiah, Ida (2018) Perbandingan hasil belajar PAI pada pelaksanaan frekuensi belajar 3 Jp dalam 1 pertemuan dengan 3 Jp dalam 2 pertemuan: Penelitian pada siswa Kelas VIII di SMP Triyasa Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Guung Djati Bandung.
Saepuloh, Mohamad Iman (2020) Penerapan metode reward and punishment dalam pembelajaran PAI untuk meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab Peserta Didik. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Safarina, Erin (2020) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) untuk meningkatkan pemahaman siswa pada pembelajaran tematik : Penelitian tindakan kelas di kelas IV B MI Al-Ishlah Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Safitri, Anisa (2017) Manajemen implementasi kurikulum 2013 revisi : Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Safitri, Annis (2016) Pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada materi pencemaran lingkungan : Penelitian quasi eksperimen di kelas X SMAN 1 Cikarang Selatan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sajidin, Sajidin and Jamaludin, Asep and Yudhiantara, Rully (2020) Integrasi WMI (Wahyu Memandu Ilmu) dalam pembelajaran bahasa Inggris: Rancangan pembelajaran. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati. (Unpublished)
Sakinah, Nurdiani (2013) Motivasi belajar siswa hubungannya dengan hasil belajar Kognitif mereka pada mata pelajaran IPS pokok bahasan perkembangan teknologi produksi : Penelitian di kelas IV MI Rohmaniyah Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Salsabiila, Siti Azkia (2022) Pengaruh metode bermain konstruktif terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia dini: Kuasi Eksperimen pada Kelompok B di RA Al-Mufassir Kecamatan Paseh Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Salsabila, Amanda Widyatamaka Sani (2023) Pengaruh model Project Based Learning terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Salsabila, Ayunda (2022) Enhancing EFL Students' speaking skills through retelling movie story activities: A pre-experimental study at eleventh grade of SMA Karya Budi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Salshabylla, Dewi Mayang (2020) Penerapan model pembelajaran kooperatif Gallery Walk untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada mata pelajaran SKI di MIS Al-Huda 2 Pasirnanjung Kabupaten Sumedang. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Sandra, Taorena (2021) Hubungan manajemen pembelajaran berbasis E-Learning dengan karakter disiplin siswa : Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri se-Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sandy, Sandy (2023) Studi komparatif implementasi model Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMPIT Titian Ilmu Kota Bekasi. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Santika, Icmiati (2020) Penggunaan strategi KWL (Know Want To Know Learned) pada Mata Pelajaran PAI untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa: Penelitian di SMA Mathla’ul Anwar Margahayu. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sanusi, Anwar (2020) Implementasi aplikasi Google Classroom berbasis E-Learning dalam pembelajaran PAI di SMP Al-Rafi' Drajat Bandung: Penelitian di kelas VII Ummu Muthiah pada kompetensi memahami Dalil/dasar dan tatacara mandi Janabat. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sanusi, Dede Ahmad (2013) Perbandingan hasil belajar kognitif siswa pada materi macam-macam sujud antara yang menggunakan dan tidak menggunakan media audio visual: Penelitian terhadap siswa di Kelas VIII SMP Al-Islam Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sapira, Ulpi (2023) Penerapan model membaca total gaya SAVI terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV di MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Saputri, Leny (2022) Pengaruh model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) berbantu nearpod terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sel. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sarah, Siti (2018) Upaya meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui metode proyek : Penelitian tindakan kelas siswa kelompok B RA Muhammadiyah Kota Sukabumi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sari, Nidia Winda (2021) Penerapan Metode Socratic Question berbantuan Kahoot untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan elf Regulated Learning siswa: Penelitian kuasi eksperimen di SMP Plus Al-Aqsha Jatinangor. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sari, Nola Permata (2020) Pembuatan e-module pada materi pemanfaatan fitokimia dalam bidang farmaseutika berorientasi literasi kimia. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Saripah, Nining (2018) Pemberian pengayaan kepada siswa SMP kelas IX dalam menyelesaikan permasalahan matematika tingkat tinggi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Satriah, Lilis and Miharja, Sugandi and Setiana, Wiyo and Rohim, Asep S (2020) Optimalisasi bimbingan online dalam upaya mencegah penyebaran virus Covid-19 pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN SGD Bandung. Working Paper. UIN SGD Bandung, Bandung. (Unpublished)
Savitri, Linda (2018) Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe keliling kelompok untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak pokok bahasan akhlak tercela: Penelitian tindakan kelas di kelas V MIS Al-Muttaqin Kecamatan Cicalengka Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Saáadah, Isnaine (2017) Penerapan Metode Index Card Match dengan menggunakan Kartu Pintar hubungannya dengan aktivitas belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam: Penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri Ciasem 1 Kecamatan Ciasem Kabupaten Subang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Selly, Selly (2023) Pengaruh model Problem Based Learning berbasis STEM terhadap peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi Sistem Saraf. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Septian, Dini Dwi Dayanti (2018) Pengaruh model pembelajaran motivating, acquire, search, trigger, exhibit, reflect (MASTER) terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi ekosistem: penelitian dilakukan di kelas X MAN 2 Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Septiana, Manda (2017) Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Koopertif tipe Rotating Trio Exchnge (RTE) dengan Numbered Head Together (NHT) pada mata pelajaran PAI Pokok Bahasan Perkembangan Ilmu Pengetahuan Islam pada masa bani Abbasiyah : Penelitian pada kelas VIII SMP Madya Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Setia, Deti Yun (2019) Penerapan metode Course Review Horay untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran tematik : Penelitian tindakan kelas di kelas IV MI At-Taqwa Rancaekek Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Setiawan, Aji (2020) Penerapan metode Jigsaw upaya meningkatkan konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam materi memahami sumber hukum Islam: Penelitian di SMA BPPI Kelas X Baleendah Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sholeh, Fahrizal Nur (2021) Pengaruh pembelajaran pai secara daring/online ditengah pandemi covid-19 terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah Pangandaran. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Sholihah, Dede Siti (2018) Pengaruh penerapan model operant conditioning dalam pelajaran tajwid terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Btq di sekolah: Penelitian kuantitatif di kelas X SMK Muhammadiyyah 2 Cibiru Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati.
Sholihat, Rini (2013) Penerapan model pembelajaran Kooperatif Listening Team untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem Ekskresi: Penelitian tindakan kelas di Kelas XI IPA SMA Muslimin Cililin. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Siregar, Fatma Khairani Annisa (2022) Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sistiawati, Atisah (2018) The influence of partner reading strategy on students' reading ability in finding main ideas: A pre-experimental study at the eleventh grade of SMA Muhammadiyah 4 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Siti Robiatus Sadiah, Siti (1211207080) (2015) Penerapan Model Pembelajaran Context Based Learning (CBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Keseimbangan Benda Tegar. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Siti Tihamah Soliha, Siti (2015) Penerapan Pembelajaran Learning Cycle 5-E (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Sifat Koligatif Larutan Penelitian Tindakan Kelas dikelas XII Ipa-6 SMAN 16 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Solihah, Mudniyah (2020) Penerapan model pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assesment, and Satisfaction (ARIAS) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik: Penelitian di MI Al-Azhar Majalaya Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Solihah, Rani (2019) Penerapan metode Learning Tournament untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran SKI: Penelitian tindakan kelas di kelas IV MI Naelushibyan Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Solihat, Eneng Siti (2018) Pengaruh strategi cooperative learning tipe Number Head Together (NHT) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem pernapasan: penelitian quasi eksperimen pada siswa kelas VIII MTs Al-Ihsan Cianjur. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sopian, Pian (2018) Tanggapan siswa terhadap penerapan Project Based Learning hubungannya dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sopianti, Yuli (2019) Penggunaan asesmen penalaran dalam pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem ekskresi: Penelitian deskriptif kuantitatif pada siswa Kelas VIII SMPN 54 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sormin, Nurhikmah (2021) Implementasi pembelajaran tematik di SD Negeri Kadisobo 3 Yogyakarta pada masa Pandemi COVID-19 : Penelitian deskriptif kualitatif di SD Negeri Kadisobo 3 Yogyakarta. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sugiharti, Isti (2022) The analysis of EFL students’ challenges and reading strategies in comprehending authentic reading materials in Indonesian Secondary School context. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suhaeni, Fadila Riska (2023) Penerapan model Number Head Together dalam meningkatkan minat belajar Al- Qur'an dan Hadits : Penelitian quasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII di MTs Al- Misbah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suhardiyana, Agung Sri (2020) Analisis Metode Reka Cerita Gambar dan implikasinya terhadap keterampilan berbicara siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suherman, Lu'lu Nur'azizah (2021) Pengaruh penggunaan media stik eskrim terhadap perkembangan kognitif anak usia dini : Kuasi eksperimen pada kelompok A RA An-Nur Kecamatan Cikalongwetan Kabupaten Bandung Barat. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suherman, Suherman (1210205088) (2014) “Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa” (Penelitian Tindakan di Kelas VII-K SMPN 1 Cileunyi Bandung pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segi Empat). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sukmawati, Kiki (2023) Hubungan antara metode bercakap-cakap dengan media Pop-Up Book terhadap kemampuan berbicara anak : Penelitian di kelompok B RA Al-Kautsar Kecamatan Panyileukan Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sulaeman, Dadan (2020) Pengaruh pembelajaran Preview Question Read Reflect Recite Review (PQ4R) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dan self directed learning. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suminar, Ade Fitri (2017) Penerapan media tayangan vidio manasik haji berbasis Macromedia Flash Player 6 hubungannya dengan respons siswa pada materi fiqih haji: Penelitian kuantitatif deskriptif pada siswa kelas VIII di MTs At-Ta’zhimiyah Caringin-Bandung Kulon. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suntara, Teja (2022) Pengaruh model pembelajaran Reading Mind Mapping and Sharing terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada materi Momentum dan Impuls. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suparna, Neng Lisda Yuni (2018) Implementasi metode scoring system dan algoritma k-means pada kegiatan mutaba’ah yaumiyah. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suparso, Alfiyah Kurniasari (2022) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Scramble berbantu media Kotak Kartu Misteri (KOKAMI) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem reproduksi manusia: Penelitian quasi-experiment pada siswa kelas XI di SMAN 1 Cibitung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suroyyah, Zulfatus (2020) Penggunaan kartu uno dalam pembelajaran bahasa arab materi tarakib untuk meningkatkan hasil belajar siswa: Penelitian di Madrasah Aliyah Fauzaniyyah Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suryadi, Muhammad Sendi (2019) Penerapan metode Team Teaching untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada Tema 3 Benda di sekitarku: Penelitian tindakan kelas di kelas III MI Cikadu Kabupaten Sukabumi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suryana, Nida Nurjihan (2022) Penerapan metode make a match pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar: Penelitian eksperimen terhadap siswa kelas VII SMP PGRI Rancaekek Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suryani, Luthfita Adrikni (2023) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik menggunakan model Self-Regulated Learning (SRL) Zimmerman dengan teknik belajar Pomodoro. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suryaningtias, Ana (2021) Aktivitas santri mengikuti Praktik Dakwah Lapangan hubungannya dengan akhlak kepada Allah: Penelitian di Pondok Pesantren Modern Al Mu'awanah Majalaya Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suryati, Tuti (2016) An investigation of students’ reading comprehension ability by using Cloze Technique : An experimental study at the third grade of SMPN 2 Cipongkor, Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Susi Furnamasari, Susi (1211205074) (2015) Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Cileunyi). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Susilawati, Rina (2023) Pengaruh model Discovery Learning berbantu Virtual Lab Olabs terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi sistem Ekskresi : Penelitian quasi eksperimen di MAN Purwakarta. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Susilawati, Wati (2013) Meningkatkan kemampuan representasi multipel matematika serta kepercayaan diri mahasiswa melalui pembelajaran kontekstual. Project Report. UIN SGD Bandung.
Susilawati, Wati (2020) Pembelajaran kontekstual. In: PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. CV. Sentra Publikasi Indonesia, pp. 1-137. ISBN 978-623-9687-84-9
Susilawati, Wati (2017) Pengaruh pembelajaran berbasis tantangan dengan strategi konflik kognitif terhadap peningkatan kemampuan visualisasi spasial, berpikir lateral, dan kegigihan matematis mahasiswa. Project Report. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Matematika.
Susilawati, Wati (2018) Perencanaan dan strategi pembelajaran matematika. In: Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. CV INSAN MANDIRI, Bandung, pp. 1-192.
Susilawati, Wati and Abdullah, Ridha and Rosyidah, Ida (2019) Peningkatan kemampuan berpikir statistis mahasiswa melalui Challenge-Based Learning dengan strategi konflik kognitif. Jurnal Analisa, Sinta 3. (Peningkatan kemampuan berpikir statistis mahasiswa melalui challenge-based learning dengan strategi konflik kognitif), 5 (1). pp. 31-40. ISSN p-ISSN : 2549-5135 e-ISSN : 2549-5143
Suteja, Apriawan Lalan Jajang (2021) Pengaruh metode Peer Tutoring dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI materi Sejarah Kebudayaan Islam: Penelitian di Kelas VIII SMP Negeri 2 Buahdua Sumedang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sya'diyah, Fathimah (2018) Perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan metode take and give dan metode word square pada mata pelajaran Pai : Penelitian di smp karya budi kelas VII A dan VII b. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Syah, Muhibbin and Supiana, Supiana and Arifin, Bambang Syamsul and Erihadiana, Mohamad (2020) Pembelajaran agama Islam melalui media sosial dalam mengembangkan toleransi beragama : Tinjauan pendidikan Islam terhadap Majelis Al-Bahjah dan Quantum Akhyar Institue. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati. (Unpublished)
Syamsiah, Nur (2019) Model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) untuk meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa pada materi pencemaran lingkungan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tamami, Badru (2020) Pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning tipe Pair Check untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas 7 MTs Ar-Rosyidiyyah Cipadung Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tammy Ayundary, Tammy (1210207104) (2014) Penerapan Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Getaran dan Gelombang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tandika, Muhammad Luthfi (2023) Hubungan antara efikasi diri akademik dengan Burnout akademik dan dukungan sosial sebagai moderator pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tantri Liana, Tantri (1210206110) (2014) “Analisis Miskonsepsi Siswa SMA Kelas XI pada Subkonsep Sistem Indera dengan Menggunakan Certainty of Response Index (CRI)” (Penelitian pada Siswa Kelas XI IPA SMAN I Cisarua, SMAN I Padalarang dan SMAN II Padalarang Kab. Bandung Barat). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tazkiya, Nenden Ayu (2023) Hubungan minat belajar dengan kemampuan menulis karangan narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Teni Budiarti, Teni (2014) Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA Pada Materi Alat Indera Manusia. (Penelitian Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Kertasari Kabupaten Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Titin Suhartini, Titin (2015) Penerapan Pembelajaran Kolaboratif Berorientasi Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa Pada Konsep Laju Reaksi (Penelitian Kelas Terhadap Siswa Kelas Xi IPA MA PUI Maja). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tresnawati, Isna (2023) Persepsi mahasiswa tentang pembelajaran Microteaching pengaruhnya terhadap keterampilan mengajar mahasiswa : Penelitian pada jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung angkatan 2019. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Tsani, Evrida Triani (2019) Using Kahoot! as games-based E-Learning to enhance students' English learning motivation. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ulfah, Ulfah (2020) Pengaruh penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs terhadap kemampuan menulis Al-Quran pada siswa madrasah ibtidaiyah : Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas III MI Cahaya Kota Cimahi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Utami, Intan Nuraeni Tri (2017) Tanggapan siswa terhadap penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching dengan menggunakan teknik Tandur berbasis jembatan keledai hubungannya dengan pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI model pembelajaran Quantum Teaching : Penelitian terhadap siswa kelas VII SMPN 1 Sagaranten Kabupaten Sukabumi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandunng.
Utami, Kania Dana (2018) Efektivitas penerapan model learning cycle 5 E dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti: Penelitan Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 10 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Utami, Sahida Zuriyah Hijjah Dwi Putri Utami (2022) Upaya meningkatkan kemampuan menulis huruf abjad anak melalui media Sandpaper Letters : Penelitian tindakan kelas di kelompok B2 RA Al Gozali Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Vina Fatonah, Vina (1210208101) (2014) Penerapan Model Pembelajaran 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Konseptual dan Prosedural Siswa Pada Materi Koloid (Penelitian Kelas XI IPA SMAN 13 GARUT). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyudi, Indira Nabilla Insani (2017) Penerapan Model Pembelajaran Change of Pairs pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa: Penelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 26 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyudin, Dedih and Karim, Agus and Saepurrohman, Aep and Odang, odang (2020) Pengelolaan pembelajaran jarak jauh: Kajian dasar hukum dan respon mahasiswa. In: Work From Home. (Unpublished)
Wahyudin, Yuyu (2019) Penerapan metode tasmi dalam pembelajaran Tahsin Tahfidz untuk meningkatkan hafalan Al-Quran: Penelitian quasi eksperimen pada mahasiswa di Rumah Tahfidz Quran UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyuni, Ega Sri (2018) Penerapan metode Interactive Lecture Demonstration (ILD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih: Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas VIII MTs Muhajirin Kota Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyuni, Santi (2019) Manajemen pembelajaran berbasis proyek untuk melek Literasi: Penelitian di Sekolah Menengah Pertama Islam Cendekia Muda Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyuningsih, Sri (2018) The use of storytelling video to improve students’ narative writing in EFL Blended Classrooms: an experimental study at SMAN 01 Sukawangi Bekasi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wapiroh, Nurul Siti (2019) Hubungan antara kegiatan Montase terhadap kemampuan motorik halus anak usia dini : Penelitian di Kelompok B RA Al-Muhajir Panyileukan Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wardiansyah, Yudi (2019) Pengembangan media Pop Up Book berbasis kontekstual dan PowerPoint Add-Ins ISpring untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wartini, Ii (2018) Penerapan Metode Problem Solving untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Matematika (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV MI Al-Furqon Kabupaten Sumedang). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wiandani, Rizwan Nur (2021) Hubungan konsentrasi peserta didik dalam pembelajaran Dalam Jaringan (DARING) dengan hasil belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam : Penelitian pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 15 Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wibowo, Tungki Ari (2017) Penerapan model pembelajaran Problem Solving Laboratory untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada Materi Fluida Statis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Widiaryani, Larasati (2018) Penerapan Strategi 3M (Meniru, Mengolah, Mengembangkan) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Di MI Matla'ul Atfal : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV MI Matla'ul Atfal Kota Bandung Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2017/2018. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Windayanti, Windayanti (208204153) (2013) Penerapan Self Assessment untuk Mengukur Keterampilan Generik Sains Siswa melalui Praktikum Larutan Asam Basa (Penelitiaan Kelas XI IPA MA Al-Ihsan Baleendah Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wulandari, Verra Silvia (2020) Pengaruh bimbingan Group Discussion melalui media video terhadap sikap empati siswa : Penelitian pada siswa reguler di MIMHa Tsanawiyyah Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yanasari, Novi (2019) Penggunaan Broken Square dalam pembelajaran Bahasa Arab pada materi Qiroah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca nyaring: Studi kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII MTs Miftahul Falah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yansyah, Dandi (2022) Pengaruh penerapan metode menghafal terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an hadits di MI Ibrahim Ulul Azmi Kota Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yanti Yulianti, Yanti (1122090232) (2014) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Aktivitas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Aqidah Akhlaq Siswa di Kelas IV MI Al-Markaz. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yuli, Yuli (2023) Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Liveworksheet untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi GLB dan GLBB. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yulianti., - (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar Kognitif siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan cahaya melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation: Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Husainiyah Cicalengka. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yuliawati, Aida (2017) Tinjauan hukum ekonomi syariah terhadap jual beli Rambut Sambung (Hair Extensions) di Salon Mutiara Cipadung, Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Yulyanti, Sarah (2021) Penerapan metode Team Game Tournament (TGT) dan metode Make a Match dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran PAI : Peneliltian terhadap siswa kelas XI Tata Busana 1 & XI Tata Busana 2 SMK An-Nur Ibun. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yusuf, Jehan (2023) Gambaran Kejenuhan Belajar (Boredom Learning) pada mahasiswa Fakultas Psikologi selama pembelajaran Hybrid. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yusuf, Ksatria Leanugraha (2023) Tanggapan siswa terhadap implementasi Ice Breaking dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti hubungannya dengan kejenuhan belajar mereka di Sekolah : Penelitian korelasional terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Cileunyi Kab. Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yusuf, Muhammad (2022) Peningkatan kemampuan representasi dan Self-Confidence siswa melalui model pembelajaran Anchored Instruction : Penelitian kuasi eksperimen. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zaenudin, Ahmad (2018) Pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Card Sort terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran fiqih sub materi pengeluaran harta di luar zakat: Penelitian pada siswa kelas VIII MTs Terpadu Riyadlul Hidayah Almunawwarah Ciamis. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zahara, Liza (2020) Kontruksi pemahaman wartawan kepolisian dalam berita kejahatan narkoba: Studi kasus pada komunitas wartawan kepolisian daerah Jawa Barat. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zahra, Dzulfa Aulia (2023) Penerapan model Direct Interaction dengan metode Scramble untuk meningkatkan berpikir kritis siswa pada pembelajaran tematik : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Negeri Margacinta 2. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zahra, Neng Syifa (2019) Terapi muhasabah diri dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMKN 6 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zahra, Syifa Haulatul (2020) Penggunaan metode Reading Guide pada pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Zahra, Zulfa Ayu (2023) Penggunaan multimedia interaktif untuk meningkatkan hasil belajar Kognitif pada materi Suhu dan Kalor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati.
Zahro, Ismi Fatimatu (2023) Pengaruh media pembelajaran Kartu Kata Bergambar terhadap peningkatan Motivasi Belajar siswa pada mata pelajaran Fikih : Penelitian quasi eksperimen di kelas II MI Negeri 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zain, Irfan Ahmad and Jamaluddin, Jamaluddin and Rosyidah, Ida and Mulyani, Heny (2020) Mengembangkan profesionalitas guru pendidikan agama Islam di sekolah dasar melalui lesson study. In: LP2M. (Submitted)
Zakaria, Angga (2019) Penggunaan media miniatur dan gambar pada pembelajaran mufrodat untuk meningkatkan hasil belajar siswa: Eksperiment di kelas VII MTS Uswatun hasanah. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
