Nurmalasari, Revi Alvira (2026) Pengaruh kompetensi supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru: Penelitian di SMPN 1 dan 2 Ujungjaya Kabupaten Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
COVER.pdf Download (203kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf Download (279kB) | Preview |
|
|
Text (HALAMAN PERNYATAAN KARYA ILMIAH)
HALAMAN PERNYATAAN KARYA ILMIAH.pdf Download (417kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.pdf Download (232kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (598kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (521kB) |
|
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (484kB) |
|
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (675kB) |
|
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (287kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Kompetensi supervisi akademik kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan kinerja guru melalui pembinaan dan pengawasan proses pembelajaran. Supervisi yang dilakukan secara terencana dan berkelanjutan diharapkan mampu membantu guru meningkatkan profesionalismenya dalam melaksanakan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat kompetensi supervisi akademik kepala sekolah, (2) mengetahui tingkat kinerja guru, serta (3) pengaruh kompetensi supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMPN 1 dan 2 Ujungjaya Kabupaten Sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex of facto terhadap 51 guru. Variabel Kompetensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah (X) diukur melalui indikator perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut supervisi. Variabel Kinerja Guru (Y) diukur melalui indikator perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, hubungan antarpribadi, penilaian hasil belajar, pengayaan, dan remedial. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji linearitas, regresi linear sederhana, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah berada pada kategori sangat tinggi dengan nilai rata-rata 3,51 dan Kinerja Guru berada pada kategori sangat tinggi dengan nilai rata-rata 3,37. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,230 menunjukkan bahwa Kompetensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah berpengaruh sebesar 23% terhadap Kinerja Guru, sedangkan 77% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kompetensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah; Kinerja Guru; Supervisi Akademik |
| Subjects: | Education Education > Research and Statistical Methods Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teachers and Teaching |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Revi Alvira Nurmasaları |
| Date Deposited: | 29 Jun 2026 07:36 |
| Last Modified: | 29 Jun 2026 07:36 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/133395 |
Actions (login required)
 |
View Item |
