Manajemen konflik hubungannya dengan produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan

Saputra, Ega (2026) Manajemen konflik hubungannya dengan produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarsm.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text 4_daftar Isi.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (320kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (739kB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pengelolaan konflik dalam organisasi pendidikan sebagai salah satu upaya untuk mendukung produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan. Pengelolaan konflik yang dilakukan secara tepat dapat menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, meningkatkan kerja sama, serta mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat manajemen konflik, tingkat produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan, serta hubungan antara manajemen konflik kerja dengan produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan di SD Plus Al-Ghifari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian berjumlah 53 orang tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dianalisis dengan statistik deskriptif serta uji korelasi Pearson Product Moment menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen konflik kerja berada pada kategori tinggi dengan indikator kolaborasi memperoleh skor rata-rata tertinggi sebesar 3,26. Produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan juga berada pada kategori tinggi dengan indikator hubungan dengan rekan kerja memperoleh skor rata-rata tertinggi sebesar 3,34. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (<0,05) dan koefisien korelasi sebesar 0,435, sehingga terdapat hubungan positif dan signifikan antara manajemen konflik kerja dengan produktivitas kerja tenaga pendidik dan kependidikan di SD Plus Al-Ghifari.

Actions (login required)

View Item