Berliani, Reyna Nabila (2026) Aktivitas santri dalam lingkungan berbahasa dan pengaruhnya terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab: Studi kasus pada santri kelas IX di Pondok Pesantren As-Suruur Pameungpeuk. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati.
|
Text
1_cover.pdf Download (154kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (224kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (189kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (264kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (398kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (582kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (673kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
استند هذا البحث إلى أهمية أنشطة الطلاب في البيئة اللغوية بوصفها عاملًا داعمًا لمهارة الكلام باللغة العربية. وتُعد البيئة اللغوية من العوامل التي تساعد الطلاب على ممارسة اللغة العربية بصورة مستمرة، مما يسهم في تنمية مهارة الكلام لديهم. غير أن مهارة الكلام لدى طلاب معهد السرور الإسلامي بامونغبك أظهرت مستويات متفاوتة رغم تطبيق البيئة اللغوية، الأمر الذي استدعى إجراء هذا البحث. ويهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى أنشطة الطلاب في البيئة اللغوية، ومستوى مهارة الكلام باللغة العربية، ومعرفة أثر أنشطة الطلاب في البيئة اللغوية على مهارة الكلام باللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في معهد السرور بامونغبك. استند هذا البحث إلى مفهوم أنشطة الطلاب في البيئة اللغوية بوصفها الأنشطة التي تعوّد الطلاب على استخدام اللغة العربية في التواصل اليومي، وإلى مفهوم مهارة الكلام بوصفها القدرة على التعبير الشفهي باللغة العربية تعبيرًا صحيحًا وطليقا. استخدم هذا البحث المنهج الكمي بأسلوب وصفي ارتباطي. واستُخدمت تقنية العينة العشوائية الطبقية (Stratified Random Sampling) بعدد 30 طالبًا من طلاب الصف التاسع. وجُمعت البيانات باستخدام الاستبيان، والاختبار، والملاحظة، والتوثيق، ثم حُللت بالإحصاء الوصفي، واختبار الارتباط بيرسون، وتحليل الانحدار الخطي البسيط، واختبار معامل التحديد بمساعدة برنامج SPSS. أظهرت نتائج البحث أن أنشطة الطلاب في البيئة اللغوية وقعت في الفئة المتوسطة بنسبة 66,67%، وكذلك مهارة الكلام بنسبة 43,33%. كما أظهرت النتائج وجود علاقة قوية جدًا ودالة إحصائيًا بين المتغيرين، حيث بلغ معامل الارتباط (0.869). وأثبت تحليل الانحدار وجود أثر إيجابي ودال إحصائيًا، إذ بلغ معامل التحديد 75.4%، مما يدل على وجود أثر لأنشطة الطلاب في البيئة اللغوية على مهارة الكلام باللغة العربية، وبناءً عليه رُفضت الفرضية الصفرية (H₀) وقبلت الفرضية البديلة .(Ha)
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات الرئيسية : البيئة اللغوية; اللغة العربية; أنشطة الطلاب; مهارة الكلام |
| Subjects: | Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Reyna Nabila Berliani |
| Date Deposited: | 11 Aug 2026 02:38 |
| Last Modified: | 11 Aug 2026 02:38 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/138008 |
Actions (login required)
 |
View Item |
