Firdaus, Lalu Gema (2026) Penggunaan media Talkpal AI untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berbicara bahasa Arab: Studi quasi eksperimen pada kelas VIII MTs Al-Misbah Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (195kB) | Preview |
|
|
Text
2_Abstrak.pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (359kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftar Isi.pdf Download (200kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (369kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (290kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (614kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
أن دراسة اللغة العربية ضرورية لكل دارس مهما كان تخصصه، لأنها تساعد على معرفة قواعد اللغة وأساليبها، وتسهم في تقويم اللسان، وتزويد الدارسين بالثروة اللغوية، وإكسابهم القدرة على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بصورة سليمة. الواقع التعليمي يظهر أن كثيرا من الطلاب ما زالوا يواجهون صعوبات في التحدث باللغة العربية. ويتجلى ذلك في ضعف مشاركة الطلاب في الصف، وسكوت كثير منهم أثناء تدريبات الكلام، وشعورهم بالخجل أو الخوف من الوقوع في الخطأ، إضافة إلى قلة الممارسة المنتظمة لمهارة الكلام. يهدف البحث إلى معرفة مستوى مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية بمدينة باندونج قبل استخدام وسيلة TalkPal AI . معرفة مستوى مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية بمدينة باندونج بعد استخدام وسيلة TalkPal AI . و معرفة ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية بمدينة باندونج بعد استخدام TalkPal AI. وطريقة البحث المستخدمة هي المنهج الكمي باستخدام التصميم شبه التجريبي، ويتكون مجتمع البحث من طلاب الصف الثامن، أما عينته فتتكون من فصل تجريبي وفصل ضابط. و اسالب جمع البيانات هي الاختبار القبلي والاختبار البعدي، والملاحظة، والتوثيق. وأظهرت نتائج البحث أن مستوى مهارة الكلام لدى الطلاب قبل استخدام وسيلة TalkPal AI كان منخفضا، حيث بلغ متوسط درجات الاختبار القبلي في الفصل التجريبي 23.53، بينما بلغ متوسط الفصل الضابط 24.33. وبعد تنفيذ المعالجة باستخدام الوسيلة، ارتفع متوسط درجات الاختبار البعدي في الفصل التجريبي إلى 74.20، بينما بلغ متوسط الفصل الضابط 35.21. كما أظهرت نتائج اختبار Mann-Whitney أن قيمة الدلالة الإحصائية بلغت 0.000 وهي أقل من 0.05، مما يدل على وجود فرق دال إحصائيا بين الفصل التجريبي والفصل الضابط. وأظهرت نتائج تحليل N-Gain أن مستوى التحسن في الفصل التجريبي بلغ 66.42٪ ضمن الفئة المتوسطة، بينما بلغ في الفصل الضابط 14.20٪ ضمن الفئة المنخفضة. وبناء على نتائج البحث، استنتج الباحث أن استخدام وسيلة TalkPal AI فعال في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية بمدينة باندونج.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | TalkPal AI; keterampilan berbicara, kecerdasan buatan; pembelajaran bahasa Arab; quasi-eksperimen |
| Subjects: | Arabic Educational Institutions, Schools and Their Activities Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Lalu Gema Abdi Firdaus |
| Date Deposited: | 12 Aug 2026 07:53 |
| Last Modified: | 12 Aug 2026 07:53 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/138220 |
Actions (login required)
 |
View Item |
