Baehaqi, Albi (2026) Manajemen program Creativepreneur Muda dalam menumbuhkan sikap mandiri siswa: Studi kasus di Sekolah Creativepreneur Muda Hayat School Bandung. Masters thesis, Pascasarjana Program Magister.
|
Text
1_cover.pdf Download (302kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (273kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (583kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (428kB) | Preview |
|
|
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB) | Request a copy |
||
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB) | Request a copy |
||
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
||
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (242kB) | Request a copy |
||
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB) | Request a copy |
||
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pengelolaan Program Creativepreneur Muda yang tidak hanya berorientasi pada pengembangan kreativitas dan kewirausahaan, tetapi juga mendukung penumbuhan sikap mandiri siswa. Studi pendahuluan menunjukkan bahwa sebagian siswa masih memerlukan arahan fasilitator dalam memulai tugas, tingkat inisiatif dan tanggung jawab antarsiswa berbeda, kemampuan pengelolaan waktu belum seragam, serta ditemukan perubahan motivasi dan keterlambatan penyelesaian proyek. Selain itu, keberagaman kegiatan membutuhkan koordinasi dan evaluasi yang disesuaikan dengan perkembangan masing-masing siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Program Creativepreneur Muda dalam menumbuhkan sikap mandiri siswa di Sekolah Creativepreneur Muda Hayat School Bandung yang meliputi:1) Perencanaan (Planning); 2) Pengorganisasian (Organizing); 3) Pelaksanaan (Actuating); dan 4) Pengawasan (Controlling). Kerangka berpikir penelitian ini menempatkan fungsi manajemen George R. Terry, yaitu planning, organizing, actuating, dan controlling, sebagai kerangka analisis utama dalam memahami pengelolaan Program Creativepreneur Muda. Kerangka tersebut didukung oleh teori 4P Creativity Mel Rhodes untuk memahami unsur Person, Process, Press, dan Product; konsep self-regulated learning Barry J. Zimmerman untuk memahami regulasi diri sebagai indikasi sikap mandiri siswa; serta perspektif pendidikan Islam sebagai orientasi etik yang menekankan nilai amanah, ikhtiar, tanggung jawab, disiplin, musyawarah, dan evaluasi diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus tunggal. Data diperoleh melalui, observasi, wawancara dan studi dokumentasi terhadap satu Ketua PKBM, dua fasilitator, serta lima siswa kelas X, XI, dan XII. Data dianalisis secara tematik melalui proses deduktif-induktif dengan bantuan NVivo 15. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan 1) perencanaan program bersifat personal, bertahap, dan partisipatif melalui screening, psikotes, Talent Mapping, kurikulum personal, serta tahapan perkembangan kelas X–XII; 2) pengorganisasian dilakukan melalui struktur yang fleksibel, pembagian dan rotasi peran, koordinasi multipihak, serta keterlibatan siswa dalam pengambilan keputusan; 3) pelaksanaan dilakukan melalui magang, Market Day, survival, HayArt, pendampingan UMKM, proyek sosial, dan usaha personal dengan pendampingan fasilitatif yang memberi ruang bagi berkembangnya inisiatif, tanggung jawab, disiplin, pengelolaan waktu, pengambilan keputusan, pemecahan masalah, penyelesaian tugas, dan refleksi diri; dan 4) pengawasan bersifat formatif, personal, berkelanjutan, dan kolaboratif melalui monitoring, refleksi, self-assessment, portofolio, umpan balik, komunikasi dengan orang tua, dan tindak lanjut.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen; Pendidikan; Islam; Creativepreneur; program |
| Subjects: | Production, Industrial Economics > Entrepreneurship General Management > Education, Research of Management |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Albi Baehaqi Baehaqi |
| Date Deposited: | 16 Sep 2026 08:39 |
| Last Modified: | 16 Sep 2026 08:39 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/142415 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




