Pengaruh bimbingan religiusitas Islam terhadap Self-Compassion anak binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung

Maulana, Meiviana Nurul Khadijah (2026) Pengaruh bimbingan religiusitas Islam terhadap Self-Compassion anak binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (346kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (623kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (365kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (626kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (723kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (401kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan rendahnya self-compassion pada Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Bandung menjadi perhatian karena dapat berkaitan dengan kemampuan anak dalam menghadapi kesalahan, kegagalan, maupun pengalaman yang tidak menyenangkan. Salah satu upaya pembinaan yang dapat mendukung perkembangan tersebut adalah Bimbingan Religiusitas Islam yang dilaksanakan melalui kegiatan pembinaan keagamaan di LPKA Kelas II Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program Bimbingan Religiusitas Islam, menganalisis tingkat Bimbingan Religiusitas Islam dan self-compassion, menganalisis pengaruh Bimbingan Religiusitas Islam terhadap self-compassion, serta merumuskan model pengembangan Bimbingan Religiusitas Islam terhadap self-compassion Anak Binaan. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method) dengan desain sequential explanatory, yaitu penelitian kuantitatif yang dilanjutkan dengan penelitian kualitatif untuk memperjelas dan memperdalam hasil kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh dari 127 Anak Binaan yang ditentukan melalui teknik purposive sampling, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara dan pendalaman terhadap temuan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bimbingan Religiusitas Islam berada pada kategori rendah (51.2%), sedangkan self-compassion berada pada kategori rendah (58.3%). Bimbingan Religiusitas Islam berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-compassion dengan koefisien regresi 0.204 dan kontribusi sebesar 15.7%. Temuan kualitatif menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan belum optimal karena keikutsertaan berdasarkan kewajiban, kebosanan, metode yang kurang menarik, dan kesulitan memahami materi. Berdasarkan temuan tersebut, dirumuskan Model Pengembangan Bimbingan Religiusitas Islam terhadap Self-Compassion Anak Binaan melalui lima tahap, yaitu pengenalan diri, pemaknaan religius, penerimaan dan pengembangan sikap terhadap diri, muhasabah dan perencanaan perubahan, serta penguatan dan tindak lanjut.

Actions (login required)

View Item