Ma'shumah, Nur (2019) Penguasaan kosakata bahasa Arab dengan latihan-latihan menggunakan kartu bergambar untuk meningkatkan kemampuan siswa pada Insya Muwajjah : Studi kuasi eksperimen pada siswa kelas tujuh Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_ COVER.pdf Download (285kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_ABSTRAK.pdf Download (426kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_DAFTAR ISI.pdf Download (489kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf Download (413kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_BABII.pdf Restricted to Registered users only Download (762kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_BAB III .pdf Restricted to Registered users only Download (623kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_BAB V .pdf Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9 _DAFTAR PUTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB) | Request a copy |
Abstract
نور معصومة : استيعاب المفردات العربية بتمارين البطاقات المصوّرة لرتقية قدرة التلاميذ على الإنشاء الموجة فى الصف السابع بمدرسة نور الإيمان الثانوية الإسلامية باندونج للسنة الدراسة ) ٢٠۱۹-٢٠١۸(. الكتابة إحدى مهارات اللغة الأربع، والكتابة من الوسائل الاتصالية ، والمراد بالكتابة هي نشاط عبرت بها الفكرة باستخدام لغة الكتابة. وعملية الكتابة في المدرسة الثانوية يشمل تكوين الإنشاء الموجه ويقصد هبا لإتمام استيعاب التركيب أو الجملة أو املفردات في مادة الرتكيب و القراءة من قبل. لذلك توجد الكاتبة ان قدرة التلاميذ على الإنشاء الموجه مزيد باستيعاب المفردات العربية، فطبعا كلها يحتاج إلى وسيلة أو طريقة للحصول عليه. والأغراض من هذا البحث لمعرفة قدرة التلاميذ في استيعاب المفردات العربية في مادة الإنشاء الموجّه قبل تمارين البطاقات المصوّرة وبعدها، في الصف السابع بمدرسة نور الإيمان الثانوية الإسلامية شبادويوت باندونج للسنة الدراسة ) ٢٠۱۹-٢٠١۸(. يعتمد هذا البحث على اساس التفكري ان استيعاب المفردات العربية بتمارين البطاقات المصورة لرتقية قدرة التالميذ على الإنشاء الموجه. الفرضية المقررة في هذا البحث هي إذا كانت عملية تعليم الكتابة في استيعاب المفردات العربية باستخدام تمارين البطاقات المصوّرة فقدرتهم على الإنشاء الموجه عالية, وهكذا عكسه أي إذا كانت عملية تعليم الكتابة في استيعاب المفردات العربية بغري تمارين البطاقات المصوّرة فقدرتهم على الإنشاء الموجّه منخفضة. وأما الخطوات المستخدمة في هذا البحث فهي تعين أنواع البيانات وتعين مصادر البيانات وتعين طريقة البحث و أساليب جمع البيانات و تحليل البيانات. وأما طريقة المستخدمة فهي طريقة شبه التجربية بتصميم مجموعة واحدة الاختبار القبلى- و الإختبار البعدى في المجوعة الواحدة. والأساليب لجميع البيانات هي الإختبار )اختبار قبلى واختبار بعدى(، والملاحظة والمقابلة و تحليل البيانات تحليل منطقيا وإخصائيا. ان النتائج المحصولة عليها من هذا البحث، ان قدرة التلاميذ في استيعاب المفردات العربية في مادة الإنشاء الموجه قبل تمارين البطاقات الصورة تدل علي درجة كافية بقدرة ٤٥،٤٣ وهي تقع بن ٨٠-٢٠ في معيار التفسري، وحقيقة قدرة التلاميذ في استيعاب المفردات العربية في مادة الإنشاء الموجه بعد تمارين البطاقات المصورة تدل علي درجة كافية ٦٦،٨٥ وهي تقع بين ٩٠-٤٠ في معيار التفسري. وكان بعد تمارين البطاقات المصورة ، هناك ترقية تدل عليها النتيجة المحصولة عليها هي قيمة "ت" الحسابية أكبر من قيمة "ت" الدولية يعين ٢،٧٢٨ > ٤٤،٦٢٥. والمعين ان استيعاب المفردات العربية بتمارين البطاقات المصورة يرقي قدرة التلاميذ علي الإنشاء الموجه. ونتيجة "ن-د" يعين ٠،٤٤ أو ٤٤٪. والمعين أن ترقية قدرة التالميذ علي الإنشاء الموجة بتمارين البطاقات المصورة تدل على تصنيف معتدل في معيار التفسر
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Additional Information: | bab 2 belum ada watermark |
| Uncontrolled Keywords: | Kosakata; kartu bergambar; insya Muwajjah. |
| Subjects: | Arabic Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nur Ma'shumah |
| Date Deposited: | 15 Oct 2019 03:02 |
| Last Modified: | 15 Oct 2019 03:09 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/25171 |
Actions (login required)
 |
View Item |
