Penggunaan kartu uno dalam pembelajaran bahasa arab materi tarakib untuk meningkatkan hasil belajar siswa: Penelitian di Madrasah Aliyah Fauzaniyyah Garut

Suroyyah, Zulfatus (2020) Penggunaan kartu uno dalam pembelajaran bahasa arab materi tarakib untuk meningkatkan hasil belajar siswa: Penelitian di Madrasah Aliyah Fauzaniyyah Garut. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (100kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (213kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (328kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (495kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (689kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (661kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (792kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (245kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (317kB) | Request a copy

Abstract

ملخص البحث استخدام بطاقات "UNO" في تعليم اللغة العربية لمادة التراكيب لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي فيها (دراسة شبه تجربة على تلاميذ الصف العاشر في مدرسة الفوزانية الثانوية الإسلامية سوكارسمي غاروت ) إن وسيلة تعليم مهمة في عملية التعليم والتعلم، وكذلك في تعليم التراكيب. ونجاح التعليم على أهداف معينة يتوقف على اختيار الوسيلة المستخدمة. في الواقع أن التلاميذ في الصف العاشر بمدرسة الفوزانية الثانوية الإسلامية سوكارسمي غاروت يصعبون في تعليم التراكيب و تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب لم يز ل منخفضا. لأن المدرس لم يستخدم الوسائل التعليمية إلاّ السبورة، بحيث يشعر التلاميذ بالملل عند تعليم التراكيب. ولذلك، تقوم الكاتبة بتعليم التراكيب باستخدام بطاقات"UNO". والأهداف من هذا البحث هي معرفة تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم اللغة العربية لمادة التركيب قبل استخدام بطاقات"UNO".ومعرفة تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم اللغة العربية لمادة التركيب بعد استخدامها ومعرفة ترقية تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم اللغة العربية لمادة التركيب باستخدامها. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام بطاقات"UNO" يرقي تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب. فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك ترقية تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم اللغة العربية لمادة التراكيب بعد استخدام بطاقات"UNO". وهذا البحث هو بحث كمي وطريقته المستخدمة هي الطريقة التجريبية بتصميم الاختبار القبلي والاختبار البعدي لمجموعة واحدة وأما أساليبه فهي الملاحظة و المقابلة والاختبار والتوثيق. النتائج المحصولة من هذا البحث هي أن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب قبل استخدام بطاقات"UNO". في الفصل العاشر بمدرسة الفوزانية الثانوية الإسلامية سوكارسمي غاروت تدل على درجة منخفضة ، حيث أن قيمة المتوسط 59،95 وهذه القيمة تقع بين 50-59 في معيار التفسير. و تحصيل التلاميذ الدراسي بعد استخدام بطاقات"UNO"تدل على درجة جيدة جدا ، ذلك لأن قيمة المتوسط 91 وهذه القيمة تقع بين 80 -100 في معيار التفسير. إن استخدام بطاقات"UNO" يرقي تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب في الفصل العاشر بمدرسة الفوزانية الثانوية الإسلامية سوكارسمي غاروت ، وهذه تحقق بنتائج ن-د (n-gain) تدل على 0،77 (مرتفع)

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: kartu UNO; Materi Tarakib; Hasil Belajar;
Subjects: Bahasa Arab
Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teachers and Teaching
Educational Institutions, Schools and Their Activities > Methods of Instruction and Study
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Zulfatus Suroyyah
Date Deposited: 03 Jul 2020 03:33
Last Modified: 03 Jul 2020 03:33
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/31602

Actions (login required)

View Item View Item