Luthfia, Eva Rahmi (2020) Penggunaan model cooperatif learning tipe Course Review Hore (CRH) dalam pembelajaran Tarkib bahasa Arab untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
|
Text (COVER)
1_COVER.pdf Download (347kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_ABSTRAK.pdf Download (345kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_DAFTAR ISI.pdf Download (519kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf Download (493kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (623kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (428kB) | Request a copy |
Abstract
إن أسباب اختيار هذا البحث هي انخفاض قدرة التلاميذ على فهم مواد اللغة العربية خاصة في مادة التركيب و تحصيل التلاميذ في هذه المادة لم يصل إلى مقياس أقل النتائج. يركّز هذا البحث على المساعي لترقية تحصيل التلاميذ بواسطة نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي"(CRH ). و الأغراض في هذا البحث هي لمعرفة تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم تراكيب اللغة العربية قبل استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي"( (CRH و بعده. و معرفة تحصيلهم الدراسي في الصف الثامن بمدرسة التوازن الثانوية الإسلامية كالي جاتي سوبانج. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي"(CRH ) في تعليم تراكيب اللغة العربية لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي. و الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة شبه تجريبة باستخدام أساليب جمع البيانات . و تضمل البيانات في هذا البجث على البيانات النوعية التي تحلل منطقيا و البيانات الكيمية التي تحلل إحصائيا من 26 تلميذا في الفصل الضابط و 30 تلميذا في الفصل التجريبي . ومن النتائج المحصولة من هذا البحث إن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب العربية قبل استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي" (CRH) تدل على درجة فاشلة. وإن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب العربية بعده تدل على درجة كافة. من البيانات السابقة لقد عرفنا أن استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي" (CRH) يرقي تحصيل التلاميذ في تعليم تراكيب اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | model pembelajaran;tarkib;bahasa arab |
| Subjects: | Bahasa Arab Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eva Rahmi Luthfia |
| Date Deposited: | 22 Mar 2021 06:50 |
| Last Modified: | 22 Mar 2021 06:50 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/38068 |
Actions (login required)
 |
View Item |
