أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية الطلاب وإنجازهم في جائحة كوفيد-19: دراسة وصفية ارتباطية لطلاب مدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج

Latifah, Nuri Nurul (2021) أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية الطلاب وإنجازهم في جائحة كوفيد-19: دراسة وصفية ارتباطية لطلاب مدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (429kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (593kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (436kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (793kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (499kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (543kB) | Request a copy

Abstract

يعد التعليم عن بعد حلا للعملية التعليمية عندما لا يكون التعلم وجهًا لوجه ممكنًا خلال جائحة كوفيد-19. واحدة من أكثر الوسائط استخدامًا هي وسائل التواصل الاجتماعي واتساب. من خلال التسهيلات والميزات المختلفة المقدمة، تعتبر قادرة على زيادة دافعية الطلاب وإنجازهم في تعليم اللغة العربية ولو أثناء الوباء. والأغراض في هذا البحث هي: (1) معرفة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في جـــــائحة كوفيد-19 بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكـــــــــاملة باتثيه باندونج للعــــــــــام الدراسي 2020/2021. (2) معرفة دافعية التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (3) معرفة إنجاز التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (4) معرفة أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (5) معرفة أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تعليم اللغة العربية في إنجاز التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. فأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي الطريقة الوصفية بالاقتراب الارتباطي. وعينة البحث هي 30 مستجيبا من الفصل العاشر والحادي عشر بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. وأساليب جمع البيانات عن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية ودافعية الطلاب باستخدام الاستبيان وأما إنجاز الطلاب يؤخذ من نتيجة درس اللغة العربية في الفترة الأولى للعام الدراسي 2020/2021، ثم تحليلها باستخدام برنامج جاهزة IBM SPSS Statistics 22. وأما النتائج في هذا البحث فهي: (1) استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في جائحة كوفيد-19 بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021 على درجة قوية. لأن القيمة المتوسطة هي 74،46% تقع بين مدى (61% – 80%). (2) دافعية التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021 على درجة قوية. لأن القيمة المتوسطة هي 74،92% تقع بين مدى (61% – 80%). (3) إنجاز التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021 على درجة عالية يعنى 77،63%، لأن القيمة المتوسطة هي 77،63% تقع بين مدى (61% – 80%). (4) بناءً على تحليل الانحدار، كان معامل الانحدار (س) 0،760 (76٪). بمعنى وجود الأثر الدال بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (5) بناءً على تحليل الانحدار، كان معامل الانحدار (س) 0،000 (0٪). بمعنى عدم الأثر بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في إنجاز التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: واتساب؛ اللغة العربية؛ دافعية التعلم؛ إنجاز التعلم.
Subjects: Arabic
Education > Psychology of Education
Education > Statistic of Education
Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teaching
Education, Research of Language, Related Topics of Language
Divisions: Pascasarjana Program Magister > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Nuri Nurul Latifah
Date Deposited: 29 Sep 2021 07:50
Last Modified: 29 Sep 2021 07:50
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/43897

Actions (login required)

View Item View Item