Dila, Dila (2021) تحليل أفعال الكلام التوجيهية في فيلم كفرناحوم لنادين لاباكي (دراسة تداولية). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (381kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (411kB) |
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (522kB) |
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (730kB) |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (798kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (423kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (804kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (530kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (452kB) | Request a copy |
Abstract
إحدى دراسات تداولية في فحص أفعال الكلامية كشيء. أفعال الكلامية هي الأساس لتحليل موضوعات عملية أخرى مثل الافتراضات المسبقة والمتابعات والتضمينات والمحادثات والمبادئ التعاونية ومبادئ الأدب. إن الدراسة التداولية التي لا تبني تحليلها على أفعال الكلامية ليست دراسة تداولية بالمعنى الحقيقي للكلمة. تتناول هذه الدراسة أفعال الكلامية التوجيهية في فيلم كفرناحوم. هذا البحث له هدفان. الهدف الأول هو وصف شكل الكلام التوجيهية في حوار فيلم كفرناحوم لنادين لاباكي. الهدف الثاني هو وصف وظيفة الكلام التوجيهية في حوار فيلم كفرناحوم لنادين لاباكي. هذا البحث هو بحث وصفي. مصدر بيانات هذا البحث حوار فيلم كفرناحوم لنادين لاباكي. بيانات البحث عبارة عن بيانات شفوية تحتوي على أفعال توجيهية تشمل شكل أفعال الكلامية التوجيهية ووظيفة أفعال الكلامية التوجيهية في حوار فيلم كفرناحوم لنادين لاباكي. تم الحصول على البيانات باستخدام طريقة العرض والتحدث بحرية أو تقنية SLBCومرحلة لقطة الشاشة للحوارات في الفيلم ومرحلة نسخ البيانات ومرحلة تدوين الملاحظات وتجميع نماذج الكلام التوجيهية مع المؤشرات من المعنى التوجيهية. ترتبط نتائج هذه الدراسة بأفعال الكلامية التوجيهية التي تُرى من جانب الشكل والوظيفة. في حوار فيلم كفرناحوم وجدت أشكال أفعال الكلامية المباشر وغير المباشر ووظائف أفعال الكلامية التوجيهية ، وهي الأوامر والطلبات والدعوات والنصائح والنقد والنهي. انطلاقا من وظيفة أفعال الكلامية التوجيهية ، للحوار في فيلم كفرناحوم وظائف مختلفة. تقوم أفعال الكلامية التوجيهية بوظيفة الطلب ، والأمر ، والمطالبة ، والإجبار ، والدعوة. إن عمل الكلام التوجيهية للطلب له وظائف الطلب والتسول والرغبة والعرض. إن فعل الدعوة التوجيهية له وظيفة الدعوة والإقناع والدعم والحث. إن عمل النص التوجيهية الخاص بالنصيحة له وظيفة النصح والتوصية والاقتراح والتذكير. إن عمل النقد التوجيهي له وظيفة التوبيخ والتلميح والتهديد. فعل الكلام التوجيهية المحظور لديه وظيفة المنع.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Pragmatik;Tindak Tutur;Direktif |
Subjects: | Bahasa Arab Education, Research of Language, Related Topics of Language |
Divisions: | Fakultas Adab dan Humaniora > Program Studi Bahasa dan Sastra Arab |
Depositing User: | Dila Dila |
Date Deposited: | 11 Jan 2022 02:45 |
Last Modified: | 11 Jan 2022 02:45 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/47559 |
Actions (login required)
View Item |