Panjaitan, Ahmad Ghozali (2021) Penggunaan media flayer dalam materi tarkib untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis jumlah mufidah : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas X-A MAS Al-Jawami. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (434kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (403kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (545kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (874kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (683kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (697kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (637kB) | Request a copy |
Abstract
احمد غزالي فانجيتا: استخدام وسيلة بطاقة النشرية في مادة التركيب لترقية قدرة التلاميذ على كتابة الجملة المفيدة (دراسة شبه تجربة للتلاميذ الفصل العاشر بمدرسة الجوامع العالية الإسلامية شيليوني باندونج) هناك مشاكل التعليم فى تعليم اللغة العربية الذى يشعرها المدرس أو التلاميذ عند التعليم. ومن العوامل التى تسبب تعليم اللغة العربية غير ناجح هي عامل الاستراتيجي والمدخل والنموذج والأسلوب أو الوسيلة الذي يستخدمها المدرس فى إلقاء المادة. وفى هذا البحث يبحث الكاتب عن الوسيلة التعليم وهي وسيلة بطاقة النشرية (Flyer). إن وسيلة التعليم مهمة فى عملية التعليم. و وسيلة بطاقة النشرية (Flyer) التي تكون فى عمليته توجيهه المدرس. ويرجى ذلك أن يرقي مهارة التلاميذ فى الكتابة الجملة المفيدة. والأغراض من هذا البحث هي معرفة مهارة الكتابة الجملة المفيدة فى مادة التركيب قبل استخدام وسيلة بطاقة النشرية وبعده، ومعرفة ترقية مهارة الكتابة فى مادة التركيب لتلاميذ الفصل الفصل العاشر (أ) بمدرسة الجوامع العالية الإسلامية شيليوني باندونج. وأما الطريقة التى يستخدمها الكاتب فى هذا البحث فهي طريقة شبه التجربة بتصميم مجموعة واحدة بالاختبار القبلي والاختبار البعدي (One Group Pre-Test Post-Test Design) يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة بطاقة النشرية يرقي مهارة الكتابة الموجهة للتلاميذ فى مادة التركيب. فيعرض الكاتب الفرضية المقررة أن هناك وجود ترقية مهارة التلاميذ فى الكتلابة فى مادة التركيب باستخدام وسيلة بطاقة النشرية . والطريقة المستخدمة فى هذا البحث هي طريقة شبه التجربة بتصميم مجموعة واحدة بالاختبار القبلي والبعدي. وتشمل البيانات فى هذا البحث على البيانات النوعية التى تحلل منطقيا والبيانات الكمية التى تحلل إحصائيا. والأساليب المستخدمة فى هذا البحث لجمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والاختبار. والنتائج المحصولة من هذا البحث هي أن نتيجة التلاميذ فى مادة التركيب باستخدام وسيلة بطاقة النشرية تدل على درجة ناقصة. فالاختبار القبلي ذلك أن قيمة المتوسط منه تقع بين 60 – 70 يعنى على قدر 61،08. وتدل على درجة جيدة فى الاختبار البعدي ذلك أن قيمة المتوسط من الاختبار البعدي تقع بين 80 – 90 يعنى على قدر 89،75. واستخدام وسيلة بطاقة النشرية فى مادة التركيب يرقي مهارة الكتابة للتلاميذ فى مادة التركيب كما دلت عليه النتيجة المحصولة من قيمة المتوسط ن – د على قدر 0،71 ، وذلك يدل على أن ترقية مهارة التلاميذ فى الكتابة ا مرتفعة لأنها تقع أعلى من 0،60 (د > 0،70) فى معيار التفسير.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran Bahasa Arab; Tarkib; Kemampuan siswa: Jumlah Mufidah |
| Subjects: | Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ahmad Ghozali Panjaitan |
| Date Deposited: | 12 Jan 2022 01:45 |
| Last Modified: | 12 Jan 2022 01:45 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/47756 |
Actions (login required)
 |
View Item |
