Dani Ikbal, Rudiat (2019) تحليل كتاب Memahami Ilmu Sharaf لإلياس رفاعى (عند الهيئة المعيارية الوطنية للشؤون التربوية ). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (589kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstark.pdf Download (352kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (547kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (496kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB) | Request a copy |
Abstract
إندونيسيا بلد تكلم عنها جهة شتى، ومن أهم تكلمها هو قلة جودة المدرسة أو المؤسسة التعليمية عامة. وقلة الجودة لاتخلو من إجراءات التعلم والتعليم الموجودة في تلك المؤسسة. ومما يلاحظ عدم مادة ثابتة خاصة مقررة. فالكتاب في العملية التعليمية أحد من الأساسيات التعليمية التي استخدمها المعلم في المدرسة من أجل تحقيق أهداف التعليم والتربية فيها. فلذا اعتنى به معلم اعتناءا بالغا في تعاملاته مع طلابه خلال فترة دراسية. فلكل مدرسة وضع كتابا حتى يعتمد عليه المدرس في العملية التعليمية .فيكون الكتاب في جامعة سونان لإلياس رفاعى في تعليم قواعد اللغة MEMAHAMI ILMU SHARAF غونوع جاتى الاسلامية الحكومية بندونج هو كتاب لإلياس رفاعى أنه كتاب الذي يستخدم في شعبة تعليم اللغة العربية بكلية MEMAHAMI ILMU SHARAF العربية. كتاب التربية و التعليم بجامعة سونان غونونج جاتى الاسلامية الحكومية بندونج. وهذا الكتاب ستبحث الباحثة فيه في بحثها .لإلياس رفاعى هل هو ملائم الشروط MEMAHAMI ILMU SHARAF الهدف من هذا البحث هو كشف كتاب ثم بعد هذا البحث فلعله يعطي لكل معلم تصورا واضحا في كيفية تأليف الكتاب ، BSNPالتي وضعها هيئة معايير التعليم الوطنية واختياره لتسهيله في تعليم اللغة العربية خاصة ما يتعلق بقواعدها . BSNPالجيد على حسب منظور هيئة معايير التعليم الوطنية يكون هذا البحث بحثا مكتبيا بحيث إن الباحثة تجمع البيانات والمعلومات المتعلقة به من المصادر المختلفة سواء أكان مصدره من الكتب أوالمقالات أو الببحوث وغيرها مما يساعد الباحثة في إنجاز بحثها. وفي تحليل كتا ب فصلها الباحثة تفصيلا تابعة من صلاحية المادة وصحة اللغة وصلاحية تقديمها وصلاحية تصميم BSNP الخطوات التي وضعها هيئة معايير التع ليم الوطنية الكتاب. والنتائج عموما في تحليل ذلك الكتاب وتقويم ت على أنّ معايير الكتاب " كتابّ ه الذي وصلت إليه الباحثة دل لإلياس رفاعى" ملائمة بأنظمة الكتاب التي أصدرتها الحكومة هيئة معايير التعليم الوطنية MEMAHAMI ILMU SHARAF رغم ذلك لقد وجدت الباحثة بعض المعايير في هذا الكتاب التي لم تكن ملائمة بمعايير الكتاب المدرس ي الجيّدBSNP
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | memahami ilmu sharaf |
| Subjects: | Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rudiat Dani Ikbal |
| Date Deposited: | 03 Feb 2022 04:29 |
| Last Modified: | 03 Feb 2022 04:29 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/48492 |
Actions (login required)
 |
View Item |
