Aliah, Neng Eli (2019) Pembelajaran menulis bahasa Arab menggunakan media poster untuk meningkatkan hasil belajar siswa : Kuasi eksperimen pada siswa kelas 11 jurusan bahasa SMAN 1 Cicalengka Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (123kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf Download (229kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_Daftarisi.pdf Download (262kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_Bab1.pdf Download (372kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_BAB2.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_Bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (498kB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (863kB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_DaftarPustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث "نيج أيلي عالية " : تعليم الكتابة العربية بوسيلة ملصقات الصور على ترقية تحصيل التلاميذ الدراسي فيها (دراسة شبه تجربة مقدمة على تلاميذ الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية العامة الحكومية 1 بقسم اللغة شیشالينكا باندونج )" من الواقعية، هناك المشكلات المستمرة في عملية تعليم اللغة العربية. كان التلاميذ في نقصان شديد في الكتابة العربية. وظهرت على انخفاض درجات التلاميذ في موضوع الكتابة بمتوسط درجات أقل من 65 ، حيث أن ترقية المعدلة التي تلتزم المدرسة تحقيقها ۷0 مكان التلاميذ لا يستطيعون أن يرتبوا الكلمات في جمل ، يعتمد التلاميذ دائما وينظرون ترجمة الكلمات من قبل المدرس ولا يمكن ترجمة الجمل الإندونيسية البسيطة إلى العربية. وأغراض من هذا البحث لمعرفة ترقية تحصيل التلاميذ في تعليم الكتابة العربية في الصف الحادي عشر بمدرسة العالية العامة الحكومية الأولى بقسم اللغة شيشالينكا باندونجبعد استخدام الوسائل التعليمية . وأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة التجربة. والأساليب لجميع البيانات الملاحظة (Observasi) والمقابلة (Wavancara) والاختبار (Tes) ودراسة الكتب (Studi Pustaka) . ومن نتائج البحث المحصولة عليها هي إن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم الكتابة العربية قبل استخدام وسيلة ملصقات الصور في الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية العامة الحكومية 1 بقسم شیشالينكا باندونج في الاختبار القبلي تدل على درجة منخفضة وهي 49،6 لأن هذه القيمة تقع بين 40- 50 في معاير التفسير. وإن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم الكتابة العربية بعد استخدام وسيلة ملصقات الصور في الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية العامة الحكومية 1 بقسم اللغة شيشالینكا باندونج في الأخبار البعدي تدل على درجة جيدة وهي 77،6 لأن هذه القيمة تقع بين ۷۰- ۸۰ في معاير التفسير. وأن تحصيل التلاميذ برقي من الاختبار القبلي إلى الاختبار البعدي .
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Metode Pembelajaran; Bahasa Arab; Media Poster; Hasil Belajar |
Subjects: | Arabic Education > Research and Statistical Methods |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Neng Eli Aliah |
Date Deposited: | 24 Mar 2022 00:29 |
Last Modified: | 24 Mar 2022 00:51 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/49829 |
Actions (login required)
View Item |