Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Flash CS6 dan strategi Mnemonic untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa : Penelitian R&D di MA As-Sa`Adah Sumedang

Nurrohim, Ade Saleh (2022) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Flash CS6 dan strategi Mnemonic untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa : Penelitian R&D di MA As-Sa`Adah Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (74kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (436kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (833kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB) | Request a copy

Abstract

Kebutuhan siswa dalam memahami suatu materi perlu ditunjang dengan penggunaan media pembelajaran. Di Indonesia penggunaan media pembelajaran umumnya masih sebatas media konvensional seperti papan tulis dan buku pendukung. Padahal, melihat laju pesat perkembangan teknologi komunikasi, setiap lembaga yang mewakili institusi pendidikan seharusnya dapat memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 dan Strategi Mnemonic (2) kelayakan dari segi ahli materi, ahli media dan siswa terhadap media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 dan Strategi Mnemonic ditinjau dari aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik MA AS-SA`ADAH Sumedang kelas XI MIA, ahli materi, ahli media dan objek penelitian adalah pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 dan Strategi Mnemonic . Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan kuesioner skala 4 dengan analisis data yang digunakan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 dan Strategi Mnemonic adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Media Pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 dan Strategi Mnemonic dikembangkan melalui 5 tahapan yaitu: a) Analysis; b) Design; c) Development; d) Implementation; dan e) Evaluation. (2) Media Pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 dan Strategi Mnemonic ini layak digunakan berdasarkan penilaian: a) Ahli materi diperoleh persentase 96% (Sangat Valid), b) Ahli media diperoleh persentase 83% (Sangat Valid), (c) Praktikalitas media pada ujicoba skala besar diperoleh persentase 87% (Sangat Praktis), (d) Efektivitas pada ujicoba skala besar diperoleh persentase 70% (Efektif).

Actions (login required)

View Item