Quality Of Work Life dan budaya sekolah serta pengaruhnya terhadap kinerja guru : Penelitian di SMK Negeri Kabupaten Bandung

Adzim, Rifki Abdul (2021) Quality Of Work Life dan budaya sekolah serta pengaruhnya terhadap kinerja guru : Penelitian di SMK Negeri Kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (308kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (861kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (624kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (107kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (228kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa guru yang kurang bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas pokoknya yakni membuat kelengkapan mengajar, seperti membuat perangkat pembelajaran, Prota, Promes dan RPP dengan baik dan lengkap, sedangkan dalam proses belajar mengajar, masih di temukan guru yang masih sangat kurang dalam menguasai media informasi dan teknologi dalam mewujudkan proses belajar mengajar, terutama masih ditemukan guru yang belum tepat dalam menggunakan metode pembelajaran, dan masih ada guru yang mengampu mata pelajaran yang tidak sesuai dengan bidangnya atau tidak linier. Tujuan penelitian ini secara umum untuk menganalisis dan mengetahui Quality Of Work life dan Budaya Sekolah Serta Pengaruhnya Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri Kabupaten Bandung yang meliputi: 1) Nilai quality of worklife guru. 2) Nilai Budaya sekolah. 3) Nilai kinerja guru. 4) Pengaruh quality of worklife terhadap kinerja guru kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap komitmen organisasi guru. 5) Pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru budaya sekolah terhadap kinerja guru. 6) Pengaruh quality of worklife dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Kerangka berikir dalam penelitian ini, Quality Of Work life mengacu pada teorinya Ellitan (1998), bahwa QWL diartikan komitmen timbal balik yang sangat tinggi diantara individu terhadap sasaran-sasaran organisasi serta kebutuhan pengembangan individual. Adapun Budaya Sekolah mengacu pada teorinya Short dan Greer bahwa budaya sekolah merupakan keyakinan, kebijakan, norma, dan kebiasaan dalam sekolah yang dapat dibentuk, diperkuat, dan dipelihara melalui pimpinan dan guru-guru di sekolah. Sedangkan kinerja guru mengacu pada teori Donni Juni Priansa, bahwa kinerja merupakan hasil kerja yang dicapai guru di sekolah dalam rangka mencapai tujuan sekolah Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan aplikasi SPSS Versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Quality of worklife guru di SMK Negeri Kabupaten Bandung memperoleh nilai sebesar 79%. 2) Budaya Sekolah di SMK Negeri Kabupaten Bandung memperoleh nilai sebesar 79%. 3) Kinerja guru di SMK Negeri Kabupaten Bandung memperoleh nilai sebesar 85%. 4) Terdapat pengaruh yang positif secara parsial antara Quality of worklife guru (X1) dengan kinerja guru (Y) di SMK Negeri Kabupaten Bandung sebesar 89,6%. Artinya semakin baik Quality of worklife guru, maka akan semakin baik pula kinerja guru. 5) Terdapat pengaruh yang positif secara parsial antara budaya sekolah (X2) dengan kinerja guru (Y) sebesar 78,7%. Artinya semakin baik budaya sekolah maka akan semakin baik pula kinerja guru. 6) Quality of worklife dan budaya memberikan pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel kinerja guru sebesar 92,2%. Nilai signifikansi Quality of worklife = 0,000 < 0,05 (H0 di tolak, Ha diterima). Artinya Quality of worklife signifikan mempengaruhi budaya sekolah dan kinerja guru = 0,008 < 0,05 (H0 ditolak, Ha diterima). Artinya budaya sekolah signifikan mempengaruhi kinerja guru.

Actions (login required)

View Item