Mufarida, Nuurul (2022) Tanggapan siswa tentang keberadaan guru PPL dan hubungannya dengan minat belajar bahasa Arab : Penelitian terhadap siswa kelas VII MTs Al - Misbah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunang Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (87kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (230kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB) | Request a copy |
Abstract
من المعروف أن سيؤدي حضور ممارسة التدريس في المدرسة إلى ردود فعل مختلفة من التلاميذ، سواء كانت ردود فعل إيجابية أو سلبية. إن التلاميذ الذين يتم تدريسهم من قبل ممارسة التدريس فلكل منهم استجابات مختلفة عنها، ثم تؤثر هذه الاختلافات في الردود على ميول الشخص إلى التعلم. بعد إبداء الملاحظات أثناء ممارسة التدريس في مدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية باندونج في دروس اللغة العربية ، أعطى التلاميذ استجابة مختلفة أثناء تعلم اللغة العربية ، بما في ذلك إعطاء استجابة إيجابية بحماس في التعلم. والأغراض من هذا البحث هي لمعرفة واقعية استجابة التلاميذ عن ممارسة التدريس ومعرفة واقعية ميول التلاميذ إلى تعلم اللغة العربية ومعرفة واقعية العلاقة بين استجابة التلاميذ عن ممارسة التدريس وميولهم إلى تعلم اللغة العربية. يعتماد هذا البحث على أساس التفكير أن استجابة التلاميذ عن ممارسة التدريس وعلاقتها بميولهم إلى تعلم اللغة العربية. لأن بيتهما علاقة وطيدة في وجهة نطرية ومنطقية. فتعرض الباحثة الفرضية المقررة أن هناك علاقة واقعية بين استجابة التلاميذ عن ممارية التدريس و ميولهم إلى تعلم اللغة العربية. ومدخل البحث الذي تستخدمه الباحثة هو مدخل البحث الكمي. أما طريقة البحث المستخدمة في هذا البحث فهي الطريقة الوصفية الارتباطية. وأما الأساليب لجمع البيانات فهي الملاحظة المقابلة والاستبيان والتوثيق. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث أن استجابة التلاميذ عن ممارسة التدريس في الصف السابع بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية باندونج تدل على درجة كافية. إن هناك علاقة دالة بين استجابة التلاميذ عن ممارسة التدريس وميولهم إلى اللغة العربية في الصف السابع بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية باندونج. كما دلت عليها تحقق من نتيجة واقعية الفرضية المقررة حيث إن قيمة "ت" عدد ( 5،9765) أكبر من "ت" الجدول ( 1،671). يتضح هذا من خلال رقم مؤشر الارتباط (0،6141) قيمة معامل الارتباط أما مدى التأثير من استجابة التلاميذ عن ممارسة التدريس إلى ميولهم في اللغة العربية فهو قيمة بنسبة 0،3771أو 37،71%. وهذا يعني ان من العوامل الارتباط التى تؤثير على ميول التلاميذ إلى اللغة العربية 62،29%.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Tanggapan; Minat; Guru PPL |
| Subjects: | Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muthmainnah Muthmainnah |
| Date Deposited: | 15 Sep 2022 04:23 |
| Last Modified: | 15 Sep 2022 04:23 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/56784 |
Actions (login required)
 |
View Item |
