Alamsyah, Firman (2022) Penggunaan media ABLO dan pengaruhnya terhadap kemampuan mahasiswa dalam Muhadatsah : Studi kasus pada mahasiswa tahun akademik 2020-2021 Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (284kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (315kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (815kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (228kB) | Request a copy |
Abstract
من الواقع التعليمي هناك كثير من طلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سونان غونوج جاتي الإسلامية الحكومية باندوج يجدون صعوبة في ممارسة مهارات المحادثة العربية، عندهم قلّة جرأة للتكلّم بالعربية ونقصان ممارسته،حتى تكون مهارتهم في المحادثة العربية خاملة. تهدف هذا البحث إلى (1) معرفة واقعية استخدام وسيلة “ABLO” للمحادثة العربية . (2) معرفة قدرة الطلبة على المحادثة العربية. (3) معرفة أثر استخدام وسيلة “ABLO” في قدرة الطلبة على المحادثة العربية عند طلبة شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندونج للسنة الأكاديمية 2020-2021. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة وصفيّة، والأساليب المستخدمة لجمع البيانات فيه هي المقابلة والاستبيانات والتوثيق ثم يتم إجراء البحث على الطلاب في شعبة تعليم اللغة العربية للسنة الأكاديمية 2020-2021، بجامعة سونان غونوج جاتي الإسلامية الحكومية باندوج. يتأسس هذا البحث على أن تعليم المحادثة العربية يحتاج إلى ابتكارات متنوعة ووسيلة مناسبة فعّالة، حتى يبرز اهتمام الطلاب بها عند تعليمها. ومنها وسيلة ABLO التي تمكن بها تطبيق المحادثة العربية مع الناطقين الأصليين من مختلف الدول العربية. ونتائج البحث المحصولة هي أن أثر استخدام وسيلة ABLO في قدرة الطلاب على المحادثة العربية في شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندونج للسنة الأكاديمية 2020-2021. ظهر من قيمة الارتباط "ر" الحسابية (0،844) لأنها تقع بين 0،80 – 1،00 في معيار التفسير. لذلك الارتباط بين المتغير السيني والمتغير الصادي على درجة "عالية جدا". ثم تحقيق وجود التأثير من نتيجة "ت" الحسابية (11،32) التي هي أكبر من نتيجة "ت"الجدولية (4،20) فتدل هذه النتيجة على أن الفرضية المقترحة (Ha) مقبولة وكانت الفرضية الصفرية (H0) مردودة، بمعنى وجود التأثير من استخدام وسيلة ABLO في قدرة الطلاب على المحادثة العربية على قدر78،30 %.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ABLO المحادثة العربية;تعليم اللغة العربية; وسيلة |
| Subjects: | Arabic Education > General Publications of Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Firman Alamsyah |
| Date Deposited: | 30 Dec 2022 01:12 |
| Last Modified: | 30 Dec 2022 01:12 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/62621 |
Actions (login required)
 |
View Item |
