Mulyadi, Ishaq Anugrah (2023) استخدام طريقة سرد القصّة في برنامج المحاضرة الأسبوعية لترقية قدرة التلاميذ على الكلام العربي (دراسة شبه تجريبة في الفصل الثالث التكثيفي بمعهد السعادة العصري سيرانج بانتان). Sarjana thesis, Universitas negeri sunan gunung djati bandung.
|
Text
1_COVER.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
2_Abstrak.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
3_Daftar Isi.pdf Download (108kB) | Preview |
|
|
Text
4_BAB I.pdf Download (259kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB) | Request a copy |
|
|
Text
6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (491kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (92kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (123kB) | Request a copy |
Abstract
اسحاق أنوكراه مليادي : استخدام طريقة سرد القصّة في برنامج المحاضرة الأسبوعية و أثره في قدرة التلاميذ على الكلام العربي (دراسة تجريبية في الصف الثالث التكثيفي بمعهد السعادة العصري سيرانج بانتان). من المعلوم أن في تعليم اللغة العربية هناك أربع مهارات مهارة الاستماع والكلام و القراءة والكتابة، و إحدى مهارتها مهارة الكلام الذي يكون أساسا في اتصال بين الناس و مصدر التعامل بينهم. وجد الكاتب بعض المشكلة في ترقية مهارة الكلام خاصة للمبتدئين، و أراد الكاتب أن يطبق طريقة سهلة لترقية الكلام، بعد ما بحث الكاتب بعض الطرق التعليم وجد الباحث طريقة سرد القصة لترقية هذه المهارة الكلام و كان سرد القصة طريقة سهلة مستخدمة. يهدف هذا البحث إلى معرفة قدرة التلاميذ في الصف الثالث التكثيفي بمعهد السعادة على الكلام العربي. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن الطريقة المناسبة تمكن ترقية مهارة الكلام العربي في التلاميذ. وأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة تجريبية ببحث المباشر إلى التلاميذ ويتركز بالأرقام. وأما المدخل في هذا البحث فهو المدخل الكمي. و استخدم الكاتب أربعة أساليب لجمع البيانات وهي الملاحظة و المقابلة و الاختبار و الدراسة التوثيقية. بعدمابحث الكاتب عن مشكلات البحث حصل على النتائج منها إن نتيجة قدرة التلاميذ على الكلام العربي لصف الثالث التكثيفي بمعهد السعادة سيرانج بانتان قبل استخدام طريقة سرد القصة، دلت على درجة منخفضة بقيمة المتوسط 61،06. وكانت نتيجة قدرة التلاميذ على الكلام العربي لصف الثالث التكثيفي بمعهد السعادة سيرانج بانتان بعد استخدام طريقة سرد القصة، دلت على درجة كافية بقيمة المتوسط 79،8. الكلمات المفتاحية : المحاضرة الأسبوعية، طريقة سرد القصة، مهارة الكلام
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات المفتاحية : المحاضرة الأسبوعية، طريقة سرد القصة، مهارة الكلام |
| Subjects: | Arabic Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ishaq Anugrah Anugrah mulyadi |
| Date Deposited: | 07 Mar 2023 01:52 |
| Last Modified: | 07 Mar 2023 01:52 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/65409 |
Actions (login required)
 |
View Item |
