Haq, Halwaniatul (2023) Tanggapan siswa terhadap penggunaan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab dan hubungannya dengan motivasi belajar siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (344kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (295kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (436kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (587kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (596kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (833kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (914kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (588kB) | Request a copy |
Abstract
تعليم اللغة العربية هو نشاط متكامل يهدف إلى ثلاثة أشياء تنمية قدرات الطلاب العقلية، تنمية مشاعر واتجاهات إجابية الطلاب نحو اللغة العربية وثقافتها اكتساب الطلاب مهارات لغوية معينة. تستخدم مدرسة اللغة العربية الوسائل التعليمية لإثارة الدافعية التلاميذ في تعليم اللغة العربية ثم يفهمونها سهلا وفهما ساريا. ولكن الواقع تجد المدرسة المشكلات منها بعضهم لا يهتمون بالدرس عند التعلم و لا يتبعون التعلم جيدا. ولذلك يحتاج أن يعرف الآراء التلاميذ وعلاقتها بدافعيتهم. أغراض في هذا البحث معرفة أراء التلاميذ في الفصل السابع بمدرسة الرشيدية الثانوية الإسلامية شيبيرو باندونج في استخدام وسيلة الصورة في تعليم اللغة العربية ودافعيتهم إلى تعلمها ومعرفة دافعيتهم في تعلم اللغة العربية ومعرفة العلاقة بينهما. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن أراء التلاميذ في الفصل السابع بمدرسة الرشيدية المتوسطة الإسلامية شيبيرو باندونج في استخدام وسيلة الصورة في تعليم اللغة العربية تتعلق بدافعيتهم في تعلمها. فتعرض الكاتبة الفرضية أن هناك وجود العلاقة بين أراء التلاميذ في تعليم اللغة العربية و دافعيتهم. أما مدخل المستخدم فهو المدخل الكمي وأما الطريقة المستخدمة فهي الطريقة الإرتباطية. وأساليب جمع البيانات هي المقابلة و التوثيق والاستبيان. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث هي اراء التلاميذ في استخدام وسيلة الصورة في الفصل السابع بمدرسة الرشيدية الثانوية الإسلامية شيبيرو باندونج تدل على قدر 79،52 تدل على درجة جيد لأنها تقع بين مدى 70-79 ، و دافعيتهم إلى تعلمها تدل على درجة جيد كما دلت عليها القيمة المحصولة على قدر 77،19 لأنها تقع بين مدى 70-79. أماالعلاقة بينهما تدل على المستوى القوية وأن قيمة "ر" الحسابية هي 0،752 و هي تقع بين 0،60 – 0، 799 في معيار قوية. فلذلك أن فرضية الصفرية مقبولة وجود علاقة بينهما.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Gambar; Tanggapan Siswa; Motivasi Belajar Siswa |
| Subjects: | Bahasa Arab Sensory Perception, Movement, Emotions, Physiological Drives Applied Psychology Applied Psychology > Counseling and Interviewing |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan |
| Depositing User: | Halwaniatul Haq |
| Date Deposited: | 11 May 2023 06:01 |
| Last Modified: | 11 May 2023 06:01 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/67780 |
Actions (login required)
 |
View Item |
