Lestari, Indah (2023) Penggunaan media Wordwall untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan kosakata bahasa Arab: Studi quasi eksperimen terhadap siswa kelas 7A di MTs Al-Jawami Cileunyi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (177kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (237kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (240kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (943kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (401kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) | Request a copy |
Abstract
إن استيعاب المفردات عامل مهم في تعليم اللغة العربية، ولكن في الواقع هناك مشكلات تعليم اللغة العربية التي يشعر بها التلاميذ في الصف السابع "أ" بمدرسة الجوامع الثانوية شيلينجي باندونج وهي ضعف قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية بسبب قلة المفردات التي يمتلكونها وعدم اهتمامهم وتحفيزهم في تعليم اللغة العربية وعدم الابتكار في استخدام وسيلة تعليمية. استجابة لذلك، تقوم الباحثة بتجريب استخدام Wordwall وسيلة في تعليم المفردات لترقية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردلا العربية. الأغراض لهذا البحث هي معرفة قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية قبل استخدام وسيلة Wordwall وبعده ومعرفة ترقية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية بعد استخدام وسيلة Wordwall في الصف السابع "أ" بمدرسة الجوامع الثانوية شيلينجي باندونج. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة Wordwall يؤدي إلى ترقية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية. فتقدم الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك ترقية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية باستخدام وسيلة Wordwall. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة شبه التجريبية بتصميم الاختبار القبلي والبعدي. والأساليب المستخدمة لجمع بياناته هي الملاحظة والمقابلة والاختبار والتوثيق. ويتم إجراء البحث على تلاميذ الصف السابع "أ" في مدرسة الجوامع الثانوية شيلينجي باندونج وعددهم 21 تلميذا. النتائج من هذا البحث أن واقعية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية قبل استخدام وسيلة Wordwall حصلت على قيمة المتوسط 64،67 في درجة منخفضة لأنها تقع بين 31-70. وبعد استخدام وسيلة Wordwall حصلت على قيمة المتوسط 92،10 في درجة جيدة جدا لأنها تقع بين 71-100. ثم تحققت نتيجة واقعية الفرضية المقررة أن النتيجة (0,00) أقل من (0,05) فالفرضية الصفرية مردودة حيث تدل على أن هناك ترقية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية باستخدام وسيلة Wordwall وهي على قدر 0,76 أو 76% في تصنيف مرتفع.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media; Wordwall; Kemampuan; Siswa; Kosakata; |
| Subjects: | Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Indah Lestari |
| Date Deposited: | 16 Jun 2023 06:37 |
| Last Modified: | 16 Jun 2023 06:44 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/69431 |
Actions (login required)
 |
View Item |
