Khasmah, Yunita Sari (2023) Penggunaan media Word Search Puzzle dalam pembelajaran Mufrodat Bahasa Arab untuk meningkatkan hasil belajar siswa : Studi quasi eksperimen terhadap siswa kelas VII B Riyadhul Huda Cicalengka. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (154kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (381kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (400kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (567kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (638kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB) | Request a copy |
Abstract
يحتاج تعليم المفردات العربية إلى وسيلة التعليم الجذاب وفقا لهدف التعليم المنشود لأنه يعين على فعالية العملية التعليمية والواقع أن معظم المدرسين بمدرسة "رياض الهدى" المتوسطة الإسلامية شيشالينجكا لا يستخدمون الوسيلة المناسبة لترقية إنجاز التلاميذ في عملية تعليم اللغة العربية حتى يؤدي إلى السامة والصعوبة فيها إضافة إلى ذلك، إن الخلفية التعليمية المختلفة تجعل التلاميذ يفتقدون الثقة في أنشطة تعليم اللغة العربية واستيعاب المواد التعليمية حتى تؤدي إلى قلة إنجازهم الدراسي. من المعلوم أن المدرس ليس عليه إيصال المادة فحسب بل له دور هام في اختيار مصادر التعلم وسائله وطريقة تعليمه حتى يكون التعليم فعاليا،فيحتاج التعليم إلى استخدام الوسيلة الملائمة للحصول على أغراضه المقررة على ذلك إن وسيلة Word search puzzle في تعليم المفردات العربية لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي فيا من بدائل الوسائل. أغراض هذا البحث هي معرفة تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم المفردات العربية قبل استخدام وسيلة Word search puzzle بمدرسة رياض الهدى المتوسطة الإسلامية شيشالينجكا وبعد استخدامها. و معرفة مستوى ترقية تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم المفردات العربية باستخدام وسيلة Word search puzzle بمدرسة "رياض الهدى" المتوسطة الإسلامية شيشالينجكا. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة Word search puzzle في تعليم المفردات العربية من بدائل الوسيلة المناسبة لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي فتعرض الكاتبة فرضية البحث أن هناك وجود ترقية تحصيل التلاميذ في تعليم المفردات العربية باستخدام وسيلة Word search puzzle. والطريقة المستخدمة في هذا البحث في طريقة شبه التجربية بتصميم مجموعة واحدة بالاختبار القبلي والبعدي، وتشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائها. والأساليب المستخدمة في هذا البحث لجمع البيانات في الملاحظة والمقابلة والاختبار والتوثيق والدراسة المكتبية. و من النتائج المحصولة من هذا البحث أن تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة المفردات الصف السابع بمدرسة رياض الهدى المتوسطة الإسلامية شيشالينجكا قبل استخدام وسيلة Word search puzzle كان منخفص. يدل عليه قيمة المتوسط: 43,65. و أن تحصيل التلاميد الدراسي فيال مادة المفردات بعد استخدامها كان معتدلا تدل عليه قيمة المتوسط: 79,6. وأن مستوى ترقية تحصيل التلاميد الدراسي في مادة المفردات باستخدام وسيلة Word search puzzle كان معتدلة وهذا لما تحقق من حساب ن - د) الذي حصل على قدر 0,65 أو 65% يدل على مستوى معتدل.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran; Word Search Puzzle; Hasil Belajar |
| Subjects: | Arabic Educational Institutions, Schools and Their Activities Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Yunita Sari Khasmah |
| Date Deposited: | 29 Aug 2023 02:57 |
| Last Modified: | 29 Aug 2023 02:57 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/74278 |
Actions (login required)
 |
View Item |
