Qimanullah, Abdul Malik (2023) Penggunaan Media "Neapod" untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Qowai'd dalam pembelajaran bahasa Arab: Penelitian Pra Ekperimen pada siswa kelas 11 di MA Al-Jawami Cileunyi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (159kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (751kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (3MB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (760kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (373kB) |
Abstract
عبد المالك قيمن الله : استخدام وسيلة “NEARPOD” لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة القواعد في تعليم اللغة العربية (دراسة ما قبل تجربة لتلاميذ الصف الحادي عشر في مدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج (. إن في مدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج مشكلة و هي أن نتائج التلاميذ على مادة القواعد منخفضة, ويدل عليها أن التلاميذ يشعرون صعوبة على مادة القواعد خاصة في تحليل الجمل المفيدة، لذلك يشعر الباحث بالحاجة إلى تقديم الوسيلة التعليمىة الجديدة لتحسين قدرات التلاميذ على تحليل بمادة القواعد, ولحل هذه المشكلة. قام الباحث باستخدام وسيلة “NEARPOD” لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة القواعد في تعليم اللغة العربية في الصف الحادي عشر في مدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج. تعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة “NEARPOD” يستطع أن يرقي تحصيل التلاميذ على مادة القواعد لأن هذه الوسيلة قادرة على ارتقاء تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة القواعد. والأغراض من هذا البحث هي معرفة وقعية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الحادي عشر في مدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج في مادة القواعد في تعليم اللغة العربية قبل استخدام وسيلة “NEARPOD” ومعرفة وقعية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الحادي عشر في مدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج في مادة القواعد في تعليم اللغة العربية بعد استخدام وسيلة “NEARPOD” ومعرفة ارتقاء تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة القواعد في تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة “NEARPOD” للصف الحادي عشر في مدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج. الطريقة المستخدمة هي طريقة شبه تجريبة, أما أساليب جمع البيانات فهي والمقابلة والتوثيق والاختبار والدراسة المكتبية. تشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التي تحلل منظقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائيا. النتائج المحصول في هذا البحث هي : (1) إن واقعية تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة القواعد لصف الحادي عشر "د" بمدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج قبل استخدام وسيلة “NEARPOD” كانت منخفضة بالقيمة المتوسطة على قدر 41. (2) إن واقعية تحصيل التلاميذ الدراسي في مادة القواعد للصف الحادي عشر "د" بمدرسة الجوامع العالية شيلينجي باندونج بعد استخدام وسيلة “NEARPOD” كانت كافية بالقيمة المتوسطة على قدر 53. (3) و إن النتيجة من "ت" الحسابية (5،23) أكبر من "ت" الجدولية (2،06) أو بالقيمة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية فتدل هذه النتيجة على أن الفرضية الصفرية مردودة في مستوى الدالة 5%. حيث تعني أن هناك ترقية في تحصيل التلاميذ الدراسي باستخدام وسيلة “NEARPOD”بتحقيق مؤشراته على قدر ن–د 0,27أو 27% فهذه النتيجة تدل على تصنيف منخفض بين قيمة 0،00 < د ≥0،30 في معيار منخفض.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | وسيلة Nearpod; تحصيل التلاميذ: تعليم اللغة العربية: مادة القواعد: |
| Subjects: | Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Qimanullah Abdul Malik |
| Date Deposited: | 01 Sep 2023 07:21 |
| Last Modified: | 01 Sep 2023 07:21 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/74602 |
Actions (login required)
 |
View Item |
