Robbani, Nabilah (2023) Penggunaan metode Think Talk Write dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca : Penelitian pre-eksperimen pada siswa kelas VIII SMP IT Nurul Hikmah Sapan Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (115kB) | Preview |
|
|
Text
3_daftarisi.pdf Download (259kB) | Preview |
|
|
Text
4_bab1.pdf Download (352kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB) | Request a copy |
|
|
Text
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (936kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث نبيلةربني: استخدام طريقةالتفكيروالتكلم والكتابةفيتعليم اللغةالعربيةلترقيةمهارةالقراءة )دراسةقبل التجربة علىتالميذ الصف الثامن بمدرسةنورالحكمةاملتوسطةاإلسالمية سافان باندونج(. القراءة كالنافذة املفتوحة للفرد ألنها وسيلة األولى إلاكتساب املعارف واملعلومات والخبرات املتنوعة. مهارةالقراءة هيإحدىاملهاراتفيتعليم اللغةالعربيةالتيتتطلباهتماما خاصامن املدرس. بناء علىنتائج املالحظاتامليدانية, هناكاملشكالتعند تعليم مهارةالقراءة: أوال يفرضالتالميذ أن درساللغة العربية صعبة, ثانيا تعليم القراءة سلبي لتالميذ،ثالثا واليستخدم املدرس مختلفة الطرق التعليم. ومن الساعي علىترقيةمهارةالتالميذ فيالقراءة وهي بالطريقة التفكير والتكلم والكتابة )TTW). أغراض البحث فهي ملعرفة مهارة التالميذ في القراءة في الصف الثامن بمدرسة نور الحكمة املتوسطة اإلسالمية سافان باندونج قبل استخدام طريقة التفكير والتكلم والكتابة ) TTW )وبعده. ثم ملعرفةمستوى مهارةالتالميذ في القراءةفيالصفالثامن بمدرسةنورالحكمةاملتوسطةاإلسالمية سافان باندونج قبل استخدام طريقة التفكير والتكلم والكتابة )TTW). يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام طريقةالتفكير والتكلم والكتابة يرقي مهارة التالميذ في القراءة. فتعرض الباحثة الفرضية أن هناك ترقيةمهارة التالميذ في القراءة باستخدام طريقة التفكير والتكلم والكتابة )TTW ). الطريقة المطّ؟ستخدمة في هذا البحث هي طريقة شبه التجربة أساليب جمع البيانات مثل املالحظاة, املقابلة, التوثيق, واالختبار القبلي واالختبار البعدي. ومن النتائج املحصولة منهذا البحثأنالواقعيةقدرةالتالميذ فيالقراءةقبل استخدام طريقة التفكير والتكلم والكتابة )TTW )يدل على درجة منخفضة جدا, كما دلت عليها قيمة املتوسط على قدر 55,09 وهيتكون بين 0-59 فيمعيارالتفسير.ومن الواقعيةقدرةالتالميذ فيالقراءةبعد استخدام طريقة التفكير والتكلم والكتابة ) TTW )يدل على درجة جيدة, كما دلت عليها قيمة املتوسط املحصولة على قدر 88,27 وهي تكون بين 80-89 في معيار التفسير. وإن استخدام طريقة التفكير والتكلم والكتابة ) TTW )في تعليم اللغةالعربيةلترقيةمهارةالقراءة فيالصفالثامنبمدرسةنورالحكمةاملتوسطةاإلسالميةسافان باندونج, كما تحقق من النتيجة املحصولة وهي أن التالميذ الذين حصلوا على متيجة ن-د (Gain-N ( املرتفعة 17 تلميذا، والتالميذ الذين حصلوا على نتيجة (Gain-N (املعتدلة عددهم 16 تلميذا. ويعرف أن متوسط ن -د (Gain-N (0,74 فهذه النتيجة تدل على تصنيف مرتفع ألنه تقع بين 0,71-100 في معيار التفسير
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Think Talk Write; Pembelajaran Bahasa Arab; Keterampilan Membaca |
| Subjects: | Arabic Educational Institutions, Schools and Their Activities > Project Methods |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nabilah Robbani |
| Date Deposited: | 11 Sep 2023 05:42 |
| Last Modified: | 11 Sep 2023 05:42 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/75041 |
Actions (login required)
 |
View Item |
