Penerapan E-Modul berbasis masalah pada materi pencemaran air bermuatan nilai-nilai Islam untuk meningkatkan literasi lingkungan

Hasanah, Melania Nur (2023) Penerapan E-Modul berbasis masalah pada materi pencemaran air bermuatan nilai-nilai Islam untuk meningkatkan literasi lingkungan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text 3_daftarisi.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text 4_bab1.pdf Download (441kB) | Preview
	Text 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB) | Request a copy
	Text 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (81kB) | Request a copy
	Text 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas mahasiswa, menganalisis kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan lembar kerja berbasis masalah dan menganalisis kemampuan literasi lingkungan mahasiswa setelah penerapan e-modul berbasis masalah pada materi pencemaran air bermuatan nilai-nilai Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan tipe one group pretest-postest design. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester 4 mata kuliah Kimia Lingkungan Pendidikan Kimia UIN Sunan Gunung Djati Bandung dengan jumlah 37 orang. Instrumen yang digunakan berupa deskripsi pembelajaran, lembar observasi, lembar kerja, serta tes kemampuan literasi lingkungan. Data diperoleh dari hasil observasi dan lembar kerja pada kegiatan pembelajaran serta pemberian skor pada soal pretest dan postest. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas mahasiswa secara keseluruhan mencapai 90% dengan interpretasi sangat baik. Nilai rata-rata kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan lembar kerja yaitu 89.15 dengan interpretasi sangat baik. Kemampuan literasi lingkungan mahasiswa setelah penerapan e-modul berbasis masalah pada materi pencemaran air bermuatan nilai-nilai Islam mengalami peningkatan dengan nilai N-Gain sebesar 0.51 yang termasuk ke dalam kategori sedang. Kelompok prestasi tinggi, sedang dan rendah berturut-turut memperoleh nilai N-Gain 0.52; 0.50; dan 0.50 yang termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian penerapan e-modul berbasis masalah pada materi pencemaran air bermuatan nilai-nilai Islam dapat meningkatkan literasi lingkungan mahasiswa.

Actions (login required)

View Item