Pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar pada materi Sistem Saraf

Ratnasari, Roseu (2023) Pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar pada materi Sistem Saraf. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (413kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftrisi.pdf Download (223kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (495kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (913kB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (575kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (620kB)
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kesulitan memahami materi sistem saraf yang berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem saraf. Metode dalam penelitian ini digunakan quasi experimental dengan jenis desain nonequivalent control group menerapkan dua kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 dengan subjek penelitian sebanyak 44 siswa. Instrumen ysng digunakan berupa soal pilihan ganda berjumlah 20 item. Analisis data menggunakan SPSS versi 26. Data hasil belajar berupa nilai rata-rata pretest dan postest kelas eksperimen yaitu 36 dan postest 58, sedangkan nilai pretest dan postest kelas kontrol yaitu 38 dan postest 39. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 0.36 dan kelas kontrol 0.01. Uji hipotesis diperoleh 2.46 ≥ 1.96, maka dapat disimpulkan model Problem Based Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar pada materi sistem saraf

Actions (login required)

View Item