Implementasi metode Mind Mapping pada materi Aqidah untuk meningkatkan sikap Spiritual dan kemampuan berpikir kritis siswa : Penelitian di SMPIT Al-Bina Purwakarta

Nugraha, Ardian (2023) Implementasi metode Mind Mapping pada materi Aqidah untuk meningkatkan sikap Spiritual dan kemampuan berpikir kritis siswa : Penelitian di SMPIT Al-Bina Purwakarta. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 01_cover.pdf Download (142kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 02_abstrak.pdf Download (224kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 03_daftarisi.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 04_bab1.pdf Download (332kB) | Preview
	Text (BAB II) 05_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB)
	Text (BAB III) 06_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB)
	Text (BAB IV) 07_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (618kB)
	Text (BAB V) 08_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (103kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 09_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan adanya upaya yang cukup maksimal dalam meningkatan sikap spiritual dan berpikir kritis siswa, dengan permasalahan seperti kurangnya kesadaran siswa untuk menjaga lingkungan sekolah, kurangnya kesadaran siswa untuk melaksakan shalat tepat waktu dan dalam melaksanakan ibadah wajib, daya nalar siswa dalam mengkritisi suatu materi dan pasifnya dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk:1. Merekomendasikan penerapan metode mind mapping pada mata pelajaran PAIBP materi Aqidah di SMPIT Al-Bina Kabupaten Purwakarta. 2. Mengetahui sikap spiritual siswa dengan menggunakan metode mind mapping dan Model Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran PAIBP materi Aqidah, 3. Mengetahui hasil berpikir kritis siswa dengan menggunakan metode mind mapping dan Model Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran PAIBP materi Aqidah, 4. Mengetahui efektivitas implementasi metode mind mapping untuk meningkatkan sikap spiritual dan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PAIBP materi Aqidah di SMPIT Al-Bina Kabupaten Purwakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain quasy eksperimen. Jenis penelitiannya adalah non-equivalent control group design yaitu penelitian yang dilakukan dengan melihat perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Terdapat perbedaan yang signifikan antara sikap spiritual dan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah menggunakan metode mind mapping pada materi aqidah. Langkah-langkah penelitian melibatkan pengumpulan data awal, implementasi metode Mind Mapping, pengumpulan data pasca-implementasi, analisis data, dan evaluasi dampaknya terhadap sikap spiritual dan kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian yang dilakukan: Penerapan metode mind mapping dapat meningkatkan sikap spiritual siswa, peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol, baik dari hasil angket awal maupun akhir. Penerapan metode mind mapping dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, dengan hasil lebih baik dari kelas kontrol, baik dari hasil pretest maupun posttest. Efektivitas implementasi metode mind mapping yaitu: meningkat pada kelas eksperimen rata-rata peningkatan sikap spiritual sebesar 1,25 termasuk kategori tinggi sedangkan pada kelas kontrol sebesar 0,11 termasuk kedalam kategori rendah. Adapun proses pembelajaran hasilnya meningkat pada kelas eksperimen rata-rata peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sebesar 0,31 termasuk kategori sedang, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 0,11 termasuk kategori rendah.

Actions (login required)

View Item