Analisis isi konten Buku ajar Bahasa Arab kelas XI Madrasah Aliyah Peminatan Keagamaan berdasarkan Keputusan Menteri Agama nomor 183 tahun 2019 tentang kurikulum Bahasa Arab

Budihartadi, Febby (2023) Analisis isi konten Buku ajar Bahasa Arab kelas XI Madrasah Aliyah Peminatan Keagamaan berdasarkan Keputusan Menteri Agama nomor 183 tahun 2019 tentang kurikulum Bahasa Arab. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (277kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (361kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (490kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (693kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (882kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB) | Request a copy

Abstract

فيبي بودي هارتدي: تحليل محتوى كتب اللغة العربية (نحووصرف) مدرسة عليا التخصص الديني الفصل الحادي عشر بناءً على قرار وزارة الشؤون الدينية رقم 183 لسنة 2019 بشأن المناهج العربية الكتب المدرسية مهمة جداً في عملية التعليم والتعلم. ويتضمن مواد سيتم مناقشتها حسب المستوى. على الرغم من صعوبة الحصول على كتب مدرسية مثالية في التصميم، إلا أن الكتب المدرسية الجيدة والمناسبة لظروف الطلاب ضرورية للغاية. إن المطابقة بين الكتب المدرسية وقرار وزير الدين رقم 183 لسنة 2019 مع معايير المحتوى التي تطبقها الحكومة أمر ضروري بصرف النظر عن عوامل أخرى، مثل وسائل التعلم والمرافق والبنية التحتية، فضلا عن مناخ التعلم المناسب وأيضا المطابقة للجوانب مجال الاتجاهات الروحية والاجتماعية والمعرفية والمهاراتية في الكتاب المدرسي. وبسبب التخوف من وجود كتب مدرسية تحتوي على المحتوى الإباحي والتطرف أعلاه، ولا تتوافق مع قواعد ومعايير محتوى المنهج، فبالطبع الأمر خطير للغاية إذا تم تجاهله، باعتبار أن الكتب المدرسية هي كتب أساسية وهي بالتأكيد قراءتها واستيعابها من قبل الطلاب. ولذلك، فإن الكتب المدرسية المستخدمة تحتاج إلى تحليل، سواء كانت تستوفي معايير الكتب المناسبة أم لا، أو أنها على الهدف أم لا، وهكذا. يركز هذا البحث على تحليل مدى ملاءمة مادة كتاب اللغة العربية (النحو الشريف) للفصل الدراسي. ومن خلال تحليل هذا الكتاب يمكن أن يقدم معرفة جديدة فيما يتعلق بملاءمة مادة القراءة في كتب اللغة العربية (النحو الشريف) مع الاختصاصات الأساسية التي تشمل الجوانب الروحية والاجتماعية والمعرفية والمهارية بناء على قرار وزير الدين رقم 183 لسنة 2018. 2019 بشأن مناهج اللغة العربية في المدرسة. نتائج قرار وزير الدين رقم 183 لسنة 2019 الذي يحتوي على مناهج باي واللغة العربية في المدارس أنتجت كتبًا بناءً على هذا القرار بدءًا من مستوى المدرسة الإبتداعية إلى مدرسة عالية / مدرسة عالية التخصص الديني. الكتاب الذي سيكون مصدر البيانات الأساسي في هذا البحث هو كتاب اللغة العربية (النحو الشريف) للصف الأول من مدرسة التخصص الديني والذي يُنظر إليه من حيث مادته القراءةية من الجوانب الروحية والاجتماعية والمعرفية والمهارية. ثم سيتم تحليل البيانات من قرار وزير الدين رقم 183 وكتاب اللغة العربية ومقارنة مدى ملاءمتها في مجال الاتجاهات الروحية والاجتماعية والمعارف والمهارات الواردة فيه. استخدم المؤلف في هذا البحث منهج البحث النوعي، حيث كان نوع البحث هو البحث النوعي الوصفي. استخدم مصدر البيانات الأساسي في البحث الوثائق الشخصية، وهي كتاب اللغة العربية (المنهج الشريف) للدروس المتعلقة بالفصل الدراسي. تستخدم تقنية تحليل البيانات الأبحاث المكتبية والمقابلات والوثائق المتعلقة بكتب اللغة العربية (النحو-الصرف) و قرار وزارة الشؤون الدينية رقم 183 وخلصت نتائج البحث إلى مدى ملاءمة مادة كتاب اللغة العربية (النحو-الشرف) للصفوف في PAI ومنهج اللغة العربية في المدارس. حيث تحتوي المادة على مجموعة من المعارف أو المعلومات التي يمكن تبريرها علميا ويتم تقديمها بنمط استدلال معين، مثل نمط الاستدلال العلمي (الاستقرائي أو الاستنباطي أو المختلط). وفي الوقت نفسه، تم تعديل ملاءمة الجوانب الروحية والاجتماعية والمعرفية والمهارات الواردة في مادة القراءة في كتاب اللغة العربية إلى الكفاءات الرئيسية (KI) والكفاءات الأساسية (KD) المنصوص عليهما في قرار وزير الدين رقم 183 لسنة 2019 بشأن مناهج التربية الإسلامية واللغة العربية في المدارس الدينية.

Actions (login required)

View Item