Pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan iklim madrasah terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah : Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Negeri se-Kota Bandung

Juanda, Asep (2023) Pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan iklim madrasah terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah : Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Negeri se-Kota Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (160kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (53kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (465kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (469kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (913kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (26kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (116kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berfokus kepada kepemimpinan dan iklim madrasah serta melihat pengaruhnya kepada kinerja guru di madrasah tsanawiyah negeri se-Kota Bandung` Berdasarkan hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) yang masih rendah, menunjukkan bahwa tingkat kinerja guru masih rendah. Kinerja guru dalam upaya peningkatannya, ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhinya, sehingga berdampak pada tinggi rendah kinerja guru tersebut. Faktor-faktor tersebut, antara lain adalah kepemimpinan kepala madrasah dan iklim organisasi madrasah. Oleh karena itu, salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja guru adalah melaksanakan kepemimpinan kepala madrasah yang baik dan menciptakan iklim organisasi madrasah yang kondusif. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru, untuk menganalisis pengaruh iklim madrasah terhadap kinerja guru, dan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan iklim madrasah secara bersama sama terhadap kinerja guru Teori yang digunakan pada penelitian ini untuk variabel kepemimpinan kepala madrasah menurut Blake dan Mouton meliputi: 1). Orientasi Tuga dan 2). Orientasi Orang, Variabel Iklim madrasah menurut Moos dan Arter meliputi : 1) Hubungan, 2) Pertumbuhan dan Perkembangan Pribadi, 3) Perubahan, dan 4) lingkungan fisik. Variabel kinerja guru mengacu kepada Permendiknas No. 16 Tahun 2007 meliputi: 1) Kompetensi Pedagogik, 2) Kompetensi Kepribadian, 3) Kompetensi Profesional, dan 4) Kompetensi Sosial Pendekatan penelitian adalah rencana konsep dan prosedur untuk penelitian yang mencakup langkah-langkah mulai dari asumsi luas hingga metode terperinci dalam pengumpulan data, analisis, dan interpretasi. Sumber data diambil dari guru madrasah tsanawiyah negeri se-Kota Bandung. Teknik analisis data menggunakan angket diberikan kepada guru madrasah tsanawiyah dan pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier berganda (uji t dan uji f) serta koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa (1) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah (X1) terhadap kinerja guru (Y). Pengujian koefisien determinasi untuk variabel kepemimpinan kepala madrasah (X1) terhadap kinerja guru (Y) sebesar 0,311 atau 31,1%. (2) terdapat pengaruh iklim madrasah (X2) terhadap kinerja guru (Y). Pengujian koefisien determinasi untuk variabel iklim madrasah (X2) terhadap kinerja guru (Y) sebesar 0,704 atau 70,4 %. (3) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah (X1) dan iklim madrasah (X2) secara bersama-sama terhadap kinerja guru (Y). Pengujian koefisien determinasi untuk variabel kepemimpinan kepala madrasah (X1) dan iklim madrasah (X2) secara bersama-sama terhadap kinerja guru (Y) sebesar 0,720 atau 72%.

Actions (login required)

View Item