Hubungan prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak dengan sikap jujur siswa kelas tahfidz SMP Pasundan Rancaekek

Dewi, Triandhini Puspita (2024) Hubungan prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak dengan sikap jujur siswa kelas tahfidz SMP Pasundan Rancaekek. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (113kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (167kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (82kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 10_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (529kB) | Request a copy

Abstract

Jujur adalah salah satu akhlak yang diperintahkan oleh Allah Swt untuk dimiliki oleh setiap hamba-Nya. Namun, kenyataannya banyak kasus yang berdampak dari ketidakjujuran yang berakibat merugikan. Oleh karena itu, jujur harus mulai ditanamkan dalam diri manusia sejak usia dini. Maka, penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan antara prestasi belajar mata pelajaran akidah akhlak terhadap sikap jujur (shiddiq) siswa kelas tahfidz SMP Pasundan Rancaekek. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Penelitian ini dilakukan kepada 133 siswa program kelas tahfidz tingkat VII dan VIII SMP Pasundan Rancaekek. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode angket dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, mengatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara prestasi belajar mata pelajaran akidah akhlak dengan sikap jujur. Gambaran tingkat sikap jujur (shiddiq) siswa berada di kategori tinggi dengan jumlah persentase sebesar 79,69%. Lalu, gambaran tingkat prestasi belajar mata pelajaran akidah akhlak siswa berada pada persentase 60,15% dan dalam kategori baik. Prestasi mata pelajaran akidah akhlak dengan sikap jujur siswa menunjukkan korelasi positif yang cukup kuat ditunjukkan pada hasil uji korelasi yang menghasilkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 dan nilai koefisien korelasi = 0,464. Dengan demikian, dapat diketahui bahwa hipotesis nol (H0) ditolak.

Actions (login required)

View Item