Kemampuan retorika mahasiswa melalui kegiatan komunitas: Penelitian pada kegiatan Weekly Meeting UKM Lembaga Pembinaan Bahasa Uin Sunan Gunung Djati Bandung

Triananda, Hafadlah (2024) Kemampuan retorika mahasiswa melalui kegiatan komunitas: Penelitian pada kegiatan Weekly Meeting UKM Lembaga Pembinaan Bahasa Uin Sunan Gunung Djati Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstract.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI (4).pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_BAB I.pdf Download (186kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (115kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (31kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB) | Request a copy

Abstract

Mahasiswa seringkali tidak mendapatkan pelatihan retorika yang terstruktur dan sistematis karna kurangnya kesempatan untuk berlatih, yang berakibat pada rendahnya kemampuan berbicara di depan umum terutama dalam suatu komunitas. Banyak anggota komunitas terkhusus di UKM (unit kegiatan mahasiswa) Lembaga Pembinaan Bahasa yang kurang percaya diri untuk berbicara di depan umum, meskipun mereka berpartisipasi dalam kegiatan yang mendukung pengembangan Public Speaking. Tujuannya yakni untuk memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai kemampuan retorika mahasiswa dalam konteks kegiatan komunitas UKM Lembaga Pembinaan Bahasa Cicero mempopulerkan lima tahapan retorika dalam bukunya De Inventio,yakni Inventio(penemuan), disposition(penyusunan bahan), Elocutio(gayaBahasa),memoria(mengingat),dan Pronunciation(penyampaian pidato).Cicero menekankan pentingnya pengalaman dan pengetahuan dalam menguasai retorika, terutama dalam diskusi, debat, dan presentasi, serta menggunakan elemen dialog dan drama dalam pidato. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif, yang diperoleh melalui wawancara dan observasi terhadap anggota Komunitas UKM Lembaga Pembinaan Bahasa. Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kemampuan yang bervariasi dalam tahapan-tahapan beretorika. Akan tetapi mahasiswa masih ada ruang untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut dalam keterampilan beretorika

Actions (login required)

View Item