Amaly, Muhamad Riziq Fadilah (2024) Bimbingan humanistik terhadap kader Da'i Corp Dakwah Santri Al-Jawami (CDSA). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
COVER.pdf Download (112kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.pdf Download (97kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (302kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) |
||
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (495kB) |
||
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB) |
||
Text (LAMPIRAN)
MUHAMAD RIZIQ FADILAH AMALY_1204010096_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan pendekatan bimbingan yang efektif dalam pembinaan kader da'i di Corp Dakwah Santri Al-Jawami (CDSA), sebuah organisasi dakwah di bawah naungan Pondok Pesantren Al-Jawami, Cileunyi. Bimbingan humanistik, yang menekankan pada pengembangan potensi individu dan peningkatan kepercayaan diri, dianggap relevan dalam konteks ini untuk membantu kader da'i mengatasi tantangan dalam menjalankan misi dakwah mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi penerapan konsep bimbingan humanistik dalam proses pembinaan kader da'i di CDSA. Penelitian ini juga bertujuan untuk memahami bagaimana bimbingan ini mempengaruhi pengembangan pribadi dan kepercayaan diri kader, serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan ketua dan kader da'i CDSA. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan pendekatan tematik, yang memungkinkan peneliti untuk mengidentifikasi tema utama yang muncul dalam penerapan bimbingan humanistik di organisasi ini. Teori yang menjadi landasan dalam penelitian ini adalah teori humanistik Carl Rogers, yang menekankan pentingnya keterbukaan, kepercayaan diri, aktualisasi diri, dan kreativitas dalam proses pengembangan individu. Prinsip-prinsip ini diterapkan dalam pembinaan kader di CDSA, meskipun tidak ada program formal yang secara eksplisit mengidentifikasi diri sebagai "bimbingan humanistik." Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan humanistik di CDSA memiliki dampak positif yang signifikan terhadap pengembangan pribadi dan kepercayaan diri kader da'i. Meskipun ada tantangan dalam menyesuaikan bimbingan dengan kebutuhan individu yang beragam, pendekatan yang personal dan berkelanjutan berhasil membantu kader mencapai pertumbuhan pribadi yang diinginkan. Penelitian ini menekankan pentingnya adaptasi dan fleksibilitas dalam pelaksanaan bimbingan untuk memastikan efektivitasnya.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | bimbingan humanistik; pengembangan da’i; aktualisasi diri; kepercayaan diri |
Subjects: | Islam > Da'wah Educational Institutions, Schools and Their Activities > Student Guidance and Counseling |
Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Program Studi Bimbingan Konseling Islam |
Depositing User: | - Muhamad Riziq Fadilah Amaly |
Date Deposited: | 14 Jan 2025 00:38 |
Last Modified: | 14 Jan 2025 00:38 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/102661 |
Actions (login required)
View Item |