Bimbingan karakter dengan teknik muhasabah untuk mengatasi perilaku juvenile delinquency: Penelitian di MTs Negeri 5 Cianjur

Aisyah, Siti (2024) Bimbingan karakter dengan teknik muhasabah untuk mengatasi perilaku juvenile delinquency: Penelitian di MTs Negeri 5 Cianjur. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER TESIS (2).pdf Download (121kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) abstrak (1).pdf Download (157kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) daftar isi (2).pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) bab 1.pdf Download (347kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (597kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (203kB)
	Text (BAB IV) BAB IV (2).pdf Restricted to Registered users only Download (558kB)
	Text (BAB V) BAB V (2).pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) daftar pustaka (2)(1).pdf Restricted to Registered users only Download (189kB)

Abstract

Pada masa remaja, berbagai perubahan fisik, biologis, mental, emosional, dan psikososial terjadi. Perubahan ini mempengaruhi kehidupan pribadi, keluarga, dan masyarakat. Di sekolah, kenakalan remaja sering terjadi, seperti melanggar aturan, membolos, merokok, berkelahi dan tawuran. Untuk itu, supaya peserta didik tumbuh seimbang dan proporsional, dalam rangka memperbaiki dan menjaga jiwanya, maka dibutuhkan bimbingan yang berhubungan dengan ruh atau jiwa dan yang berkaitan dengan perkembangan afektif peserta didik. MTs Negeri 5 Cianjur memiliki program bimbingan untuk mengatasi perilaku kenakalan remaja yaitu pelaksanaan bimbingan karakter dengan teknik muhasabah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku juvenile delinquency di MTs N 5 Cianjur, proses bimbingan karakter dengan teknik muhasabah untuk mengatasi perilaku Juvenile delinquency di MTs Negeri 5 Cianjur, hasil dari bimbingan karakter dengan teknik muhasabah untuk mengatasi perilaku Juvenile delinquency di MTs Negeri 5 Cianjur, dan desain program bimbingan karakter dengan teknik muhasabah untuk mengatasi perilaku Juvenile delinquency di MTs Negeri 5 Cianjur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumen. Informan pada penelitian ini adalah Waka Kesiswaan MTs Negeri 5 Cianjur, Guru BK MTs Negeri 5 Cianjur, dan peserta didik MTs Negeri 5 Cianjur. Hasil dari penelitian ini yaitu: Pertama, profil perilaku Juvenile delinquency di MTs Negeri 5 Cianjur dilihat dari bentuk, motif dan faktor Juvenile delinquency; Kedua, proses bimbingan karakter dengan teknik muhasabah melibatkan guru BK dan Waka Kesiswaan. Materi tentang pembersihan hati menurut ibn Qoyyim. Metode bimbingan karakter dengan teknik muhasabah adalah metode tabayyun, al-hikmah dan mau’idzoh. Tahapan bimbingan dengan teknik muhasabah adalah membangun hubungan, identifikasi masalah, muraqabah, musyarathah, mu’atabah, muhasabah, mu’aqobah, dan mujahadah.dan evaluasi; Ketiga, Hasil dari bimbingan karakter dengan teknik muhasabah untuk mengatasi perilaku Juvenile delinquency di MTs Negeri 5 Cianjur adalah mengetahui kekurangan dirinya atau aib dirinya, dapat memperbaiki hubungan yang baik dengan teman ataupun orang lain terutama merasa lebih dekat dengan Allah, lebih disukai oleh orang-orang disekitarnya, dan lebih mudah dalam menerima pelajaran. Adapun isi desain bimbingan karakter dengan teknik muhasabah yaitu didasarkan kepada program bimbingan dan konseling Islam, dimana latar belakang, visi misi, tujuan layanan, indikator pencapaian, jenis layanan, materi, media, metode dan langkah-langkah pelaksanaannya berdasarkan kepada bimbingan dan konseling Islam.

Actions (login required)

View Item