Analisis transitivitas pada teks surat Ibrahim berbasis teori sistemik linguistik fungsional menurut Halliday

Gunawan, Agus (2025) Analisis transitivitas pada teks surat Ibrahim berbasis teori sistemik linguistik fungsional menurut Halliday. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (142kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (370kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (485kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (636kB)
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB)
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (211kB)

Abstract

Penelitian ini berkaitan dengan surat Ibrahim sebagai bagian dari Al-Qur’an, menawarkan kekayaan linguistik yang kompleks dengan narasi-narasi yang memuat nilai historis dan teologis. Melalui pendekatan Sistemik Linguistik Fungsional (SLF), khususnya analisis transitivitas, struktur bahasa dalam surat ini dapat dikaji untuk mengungkap bagaimana proses, partisipan, dan sirkumstansi digunakan dalam membangun makna-makna keagamaan dan ideologis. Penelitian ini bertujuan sebagai berikut: 1) mengetahui tipe proses transitivitas dalam teks surat Ibrahim; 2) mengetahui tipe partisipan untuk proses transitivitas dalam teks surat Ibrahim; 3) mengetahui tipe sirkumstansi untuk proses transitivitas dalam teks surat Ibrahim; dan 4) mengetahui implikasi terhadap kompetensi profesional guru dalam mengembangkan materi ajar. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman bagaimana Al-Qur'an menggunakan bahasa untuk menyampaikan pesan-pesan spiritual, moral, dan sosial. Dengan menggunakan teori Linguistik Sistemik Fungsional, penelitian ini menawarkan pendekatan baru untuk menganalisis teks-teks keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif untuk menganalisis teks surah Ibrahim dalam Al-Qur'an menggunakan teori Linguistik Sistemik Fungsional (LSF), khususnya dalam analisis transitivitas. Sumber data primer yang digunakan adalah teks Surah Ibrahim dan terjemahannya, sedangkan sumber data sekunder adalah literatur yang berkaitan dengan teori Linguistik Sistemik Fungsional. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan studi pustaka dengan teknik analisis data dengan menggunakan teknik analisis konten dan wacana, dengan tahapan penyusutan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dengan uji keabsahan data diuji melalui triangulasi dan verifikasi oleh para ahli. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Analisis transitivitas dalam teks Surat Ibrahim mencakup berbagai proses yang menggambarkan hubungan antara Allah SWT, rasul-Nya, dan umat manusia. Surat ini mengandung enam jenis proses, dengan proses material yang mendominasi, menunjukkan banyaknya tindakan fisik yang dapat diamati, seperti pengutusan rasul dan fenomena alam semesta. Proses mental, yang mencerminkan pengalaman batin manusia terhadap wahyu, serta proses relasional dan verbal, menggambarkan komunikasi dan hubungan antara entitas dalam surat ini; 2) Partisipan dalam proses transitivitas menunjukkan peran dominan Allah SWT sebagai aktor utama, dengan Rasul-Nya dan umat manusia sebagai saksi dan penerima wahyu; 3) Sirkumstansi dalam surat ini, seperti tujuan, tempat, sebab, dan cara, memberikan konteks yang lebih dalam mengenai makna dan motivasi di balik setiap peristiwa; 4) Implikasi dari analisis ini terhadap kompetensi profesional guru dalam mengembangkan materi ajar adalah bahwa guru dapat memanfaatkan analisis transitivitas untuk merancang materi yang lebih kontekstual dan mendalam, yang mengintegrasikan keterampilan bahasa Arab secara holistik, serta menghubungkan nilai-nilai moral dan teologis dalam pengajaran. Dengan demikian, perlunya penerapan analisis transitivitas untuk memperkaya pengalaman belajar siswa, baik dalam aspek linguistik maupun pemahaman terhadap wahyu Al-Qur'an, dan meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui berbagai pendekatan kreatif.

Actions (login required)

View Item