Pengaruh proses rekrutmen terhadap kualitas kinerja pendidik penelitian di Yayasan Bayt Tamyiz Tukdana Kabupaten Indramayu

Juliani, Silviah Emri (2025) Pengaruh proses rekrutmen terhadap kualitas kinerja pendidik penelitian di Yayasan Bayt Tamyiz Tukdana Kabupaten Indramayu. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 01_cover.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 02_abstrak.pdf Download (190kB) | Preview
Preview	Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISME) 03_keterangan bebas plagiarisme.pdf Download (433kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 04_daftar isi.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 05_bab 1.pdf Download (211kB) | Preview
	Text (BAB II) 06_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB)
	Text (BAB III) 07_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) 08_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (368kB)
	Text (BAB V) 09_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB)
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Rekrutmen merupakan proses untuk menjaring calon pendidik yang sesuai dengan kebutuhan lembaga, sedangkan kualitas kinerja pendidik mencerminkan seberapa baik pendidik menjalankan tugasnya secara profesional dalam kegiatan belajar mengajar. Kedua hal ini sangat penting dalam menunjang keberhasilan pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengkaji sejauh mana pengaruh proses rekrutmen terhadap kualitas kinerja pendidik di Yayasan Bayt Tamyiz Tukdana, serta menelaah bagaimana pelaksanaan rekrutmen dan kondisi kinerja pendidik di lingkungan Yayasan tersebut. Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya proses rekrutmen yang tepat sasaran, akan tetapi dalam pelaksanaannya Yayasan Bayt Tamyiz masih menghadapi sejumlah hambatan seprti, letak Lokasi yang kurang strategis, minimnya jumlah pelamar, dan masih terdapat pendidik yang merangkap jadwal bahkan tidak sesuai dengan latar belakang Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data yang dikumpulkan menggunakan angket skala likert yang disebarkan kepada 38 pendidik dan 75 peserta didik serta dilengkapi dengan dokumentasi dan wawancara sebagai langkah awal dalam studi pendahuluan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket berskala Likert kepada 38 pendidik dan 75 peserta didik, serta didukung oleh dokumentasi dan wawancara sebagai studi pendahuluan. Proses analisis data melibatkan uji validitas dan reliabilitas, analisis deskriptif berdasarkan setiap indikator, uji normalitas dan linearitas, serta analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses rekrutmen di Yayasan Bayt Tamyiz tergolong sangat baik berdasarkan penilaian responden dan uji instrumen; (2) kualitas kinerja pendidik juga dinilai baik dengan indikator-indikator yang valid dan reliabel; dan (3) hasil uji regresi menunjukkan bahwa proses rekrutmen tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas kinerja pendidik, ditunjukkan oleh nilai signifikansi sebesar 0,423 (> 0,05), sehingga hipotesis nol (H₀) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas kinerja pendidik lebih mungkin dipengaruhi oleh faktor lain seperti kepemimpinan, lingkungan kerja, pelatihan, motivasi, dan kualifikasi pendidikan.

Actions (login required)

View Item