Penerapan metode ummi berbasis media audio-visual untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an Surat An-Naba' ayat 1-20 : Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMP Triyasa Kota Bandung

Supyan, Salam Rahmat Fauzi (2025) Penerapan metode ummi berbasis media audio-visual untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an Surat An-Naba' ayat 1-20 : Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMP Triyasa Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (269kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text (SKBEBASPLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (281kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftar isi.pdf Download (311kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab 1.pdf Download (591kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (624kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini di angkat dari rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VIII SMP Triyasa Kota Bandung, khususnya dalam hal ketepatan tajwid, makhraj, kelancaran, serta adab membaca. Pembelajaran yang masih bersifat konvensional dinilai kurang menarik dan belum mampu memenuhi kebutuhan siswa dalam memahami bacaan Al-Qur’an secara menyeluruh. Oleh karena itu, diperlukan penerapan metode yang lebih efektif dan sesuai dengan karakteristik belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Proses penerapan Metode Ummi berbasis Audio-Visual pada materi Al-Qur’an surat An-Naba’ ayat 1–20, (2) kemampuan siswa membaca Al-Qur’an surat An-Naba’ ayat 1-20 sebelum dan sesudah perlakuan, (3) pengaruhnya terhadap peningkatan kemampuan siswa membaca Al-Qur’an surat An-Naba’ ayat 1-20. Pendekatan penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, menggunakan model Non-Equivalent Control Group Design. Sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII C sebagai kelompok eksperimen dan VIII B sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes lisan (pretest dan posttest). Analisis data dilakukan dengan uji-t menggunakan bantuan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) proses penerapan Metode Ummi berbasis media Audio-Visual hasil observasi yang telah dilakukan menunjukan presentase 90% terlaksana. (2) kemampuan siswa membaca Al-Qur’an surat An-Naba’ ayat 1-20 dapat dilihat dari nilai rata-rata posttest siswa pada kelas eksperimen meningkat dari 59,5 menjadi 82, sementara kelas kontrol hanya meningkat dari 50,6 menjadi 68, maka ada perubahan yang signifikan. (3) pengaruh penerapan metode Ummi berbasis media Audio-Visual untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an surat An-Naba’ ayat 1-20 dapat di lihat dari hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi < 0,05, yang berarti hipotesis diterima.

Actions (login required)

View Item