Pengaruh media pembelajaran berbasis video Podcast terhadap minat belajar siswa pada mata pelajran Fiqih: Penelitian pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Qona'ah Garut

Napisah, Nina (2025) Pengaruh media pembelajaran berbasis video Podcast terhadap minat belajar siswa pada mata pelajran Fiqih: Penelitian pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Qona'ah Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (129kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (288kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (494kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (523kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (659kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (836kB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mengenai kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih berdasarkan observasi awal yang dilakukan pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Al-Qona’ah. Dalam rangka meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih, peneliti menggunakan media pembelajaran berbasis video podcast. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Penggunaan media pembelajaran berbasis video podcast pada mata pelajaran fiqih di kelas XI madrasah aliyah al-qona’ah. (2) Minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di kelas XI madrasah aliyah al-qona’ah. (3) Pengaruh media pembelajaran berbasis video podcast terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di kelas XI madrasah aliyah al-qona’ah. Melalui media pembelajaran berbasis video podcast ini diharapkan mampu meningkatkan minat belajar siswa. Adapun untuk hipotesis pada penelitian ini adalah terdapat peningkatan minat belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis video podcast pada mata pelajaran fiqih di kelas XI Madrasah Aliyah Al-Qona’ah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimen (Pre-Test and Post-Test with Non-Equivalent Control-Gruf Desain). Pengambilan sampel dengan teknik Purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Keterlaksanaan penggunaan media pembelajaran berbasis video podcast mencapai tingkat keberhasilan sebesar 90% dengan kriteria sangat tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis video podcast telah dilaksanakan dalam proses pembelajaran dengan tingkat keterlaksanaan yang sangat tinggi. (2) Hasil angket minat belajar siswa dengan media pembelajaran berbasis video podcast di kelas eksperimen memiliki skor rata-rata pre-responden 45,133 (45,13%) dan post-responden 75,6 (75,60%). Maka dari itu terdapat peningkatan pada minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih. (3) Hasil uji hipotesis nilai sig. (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka hipotesis diterima. Maka media pembelajaran berbasis video podcast berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di kelas XI madrasah aliyah al-qona’ah. Pada analisis N-Gain, kelas exsperimen memiliki skor N-Gain 0,56 dengan interpretasi sedang. Sedangkan kelas kontrol memiliki nilai N-Gain – 0,03 dengan interpretasi terjadi penurunan. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih dengan menggunakan media pemebelajaran berbasis video podcast. Maka media pembelajaran berbasis video podcast berpengaruh secara positif signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih.

Actions (login required)

View Item