Pemaknaan mahasiswa UIN Bandung tentang konten toleransi beragma di TikTok: Studi kasus pada mahasiswa UIN Bandung Prodi Studi Agama-Agama

Maulidio, Mochamad Averoz (2025) Pemaknaan mahasiswa UIN Bandung tentang konten toleransi beragma di TikTok: Studi kasus pada mahasiswa UIN Bandung Prodi Studi Agama-Agama. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text (SUKET BEBAS PLAGIASI) 1211020037 Mochamad Averoz Maulidio - Surat Keterangan Lulus Cek Plagiarisme (1).pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (253kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (981kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_dasftarpustaka .pdf Restricted to Registered users only Download (235kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (176kB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah lanskap komunikasi keagamaan, menjadikannya bukan sekadar alat penyebaran informasi, tetapi juga ruang pembentukan makna dan sikap keberagamaan. TikTok, sebagai salah satu platform paling populer di kalangan generasi muda, menjadi medium yang memuat berbagai konten bertema toleransi antaragama. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana mahasiswa Program Studi Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung memaknai konten toleransi beragama di TikTok serta bagaimana pemaknaan tersebut membentuk sikap keberagamaan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, pendekatan sosiologi agama, dan teori Max Weber melalui kerangka verstehen untuk menangkap pemahaman subjektif mahasiswa terhadap pengalaman digital mereka. Data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap tujuh informan yang aktif mengakses dan mengamati konten bertema toleransi di TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten toleransi beragama di TikTok tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, tetapi menjadi pemicu internalisasi nilai, refleksi spiritual, dan pembentukan etika sosial. Mahasiswa tidak menerima konten secara pasif, melainkan melakukan proses penafsiran kritis terhadap narasi yang ditampilkan. Mereka menilai konten toleransi berdasarkan nilai agama yang diyakini, pengalaman pribadi, dan konteks sosial yang melingkupinya. Proses pemaknaan ini melahirkan kesadaran baru tentang pentingnya hidup berdampingan secara damai dalam masyarakat majemuk, serta mendorong transformasi sikap keberagamaan yang lebih terbuka, dialogis, dan inklusif. Tindakan sosial mahasiswa dalam menyikapi konten tersebut mencerminkan seluruh spektrum tipologi tindakan sosial Weber, dari tindakan afektual, tradisional, hingga rasional berbasis nilai.

Actions (login required)

View Item