Manajemen sumber daya manusia pendidik kuttab di Jawa Barat: Studi kasus di Kuttab Nurussalam Ciamis dan Kuttab Bandung Barat

Munandar, Didih Syakir (2025) Manajemen sumber daya manusia pendidik kuttab di Jawa Barat: Studi kasus di Kuttab Nurussalam Ciamis dan Kuttab Bandung Barat. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1. Cover.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text 1.2. ABSTRAK TERBUKA 22 JAN 2026.pdf Download (408kB) | Preview
Preview	Text SURAT KET PLAGIASI.pdf Download (790kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 1.6. DAFTAR ISI 22 JAN 2026.pdf Download (229kB) | Preview
Preview	Text 2. BAB I Manajemen SDM Kuttab.pdf Download (497kB) | Preview
	Text 3. BAB II Manajemen SDM Kuttab.pdf Restricted to Registered users only Download (973kB)
	Text 4. BAB III Manajemen SDM Kuttab.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB)
	Text 5. BAB IV Manajemen SDM Kuttab.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 6. BAB V Manajemen SDM Kuttab.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB)
	Text 7. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (385kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (42MB)

Abstract

Kajian manajemen Sumber Daya Manusia di kuttab atau sekolah berbasis tarbiyah masih relatif minim dalam literatur akademik, yang umumnya fokus pada sekolah formal umum. Dengan demikian, penelitian ini berpotensi memberikan kontribusi ilmiah berupa pengayaan model manajemen Sumber Daya Manusia yang khas untuk lembaga pendidikan berbasis Qur’ani. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi;1) Perencanaan sumber daya pendidik, 2) Rekrutmen sumber daya pendidik, 3) Pengembangan kompetensi sumber daya pendidik, 4) Evaluasi kinerja sumber daya pendidik dan 5) Kesejahteraan sumber daya pendidik, 6) Faktor Pendukung dan penghambat sumber daya pendidik di Kuttab Nurussalam Ciamis dan Kuttab Bandung Barat. Kerangka berpikir penelitian ini didasarkan pada Human Capital Theory dan Human Resource Management (HRM) Theory. Human Capital Theory (Becker, 1965) menekankan bahwa pendidikan dan pelatihan adalah bentuk investasi penting untuk meningkatkan kemampuan, produktivitas, dan kualitas manusia. Adapun dalam konteks Kuttab, pendidik dipandang sebagai aset utama yang perlu terus dikembangkan. HRM Theory (Miner, Hasibuan, Robbins & Coulter) menjelaskan bahwa pengelolaan SDM meliputi perencanaan, rekrutmen, pelatihan, penilaian, kompensasi, dan pengembangan karier untuk memastikan kinerja yang optimal. Kedua teori ini menunjukkan bahwa pengelolaan pendidik yang baik melalui investasi pendidikan, pelatihan, dan kesejahteraan akan meningkatkan kinerja dan mutu lembaga pendidikan Islam secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode case study. Teknik pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan analisis dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Perencanaan SDM pendidik di Kuttab Nurussalam Ciamis dan Kuttab Bandung Barat dilakukan secara periodik, kolaboratif, dan berbasis analisis kebutuhan dengan landasan nilai tauhid–adab, namun masih memerlukan penguatan sistem dan dokumentasi.2) Rekrutmen pendidik menerapkan SHRM berbasis nilai melalui seleksi berjenjang dan microteaching untuk menjamin keselarasan visi, kompetensi, dan komitmen ruhiyah, namun masih perlu standardisasi instrumen dan data. 3) Pengembangan kompetensi pendidik dilakukan secara holistik berbasis nilai melalui mentoring, refleksi, dan pembinaan ruhiyah yang berkelanjutan. 4) Evaluasi kinerja pendidik dilakukan secara reflektif berbasis nilai Islam, namun belum terstandar dan terdokumentasi secara terukur. 5) Kesejahteraan pendidik dibangun secara holistik dengan memadukan dimensi material, sosial, dan spiritual, meskipun keterbatasan finansial masih menjadi tantangan utama keberlanjutan SDM. 6) Manajemen SDM pendidik di kedua Kuttab kuat secara nilai, namun masih terkendala struktur sehingga memerlukan penguatan sistem kelembagaan agar berkelanjutan. Berdasarkan temuan penelitian, diajukan Model Manajemen Sumber Daya Pendidik Kuttab (MSDP-K) yang memadukan manajemen modern dan prinsip tarbiyah Islam untuk membentuk pendidik bermutu dan berjiwa ruhiyah.

Actions (login required)

View Item