Manajemen kurikulum ekstrakurikuler berbasis soft skills dalam mendukung mutu lulusan berdaya saing global di SMA Islam Terpadu : Penelitian pada SMA Islam Terpadu di Kabupaten Bekasi

Shalahuddin, Muhammad (2026) Manajemen kurikulum ekstrakurikuler berbasis soft skills dalam mendukung mutu lulusan berdaya saing global di SMA Islam Terpadu : Penelitian pada SMA Islam Terpadu di Kabupaten Bekasi. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover .pdf Download (306kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak .pdf Download (355kB) | Preview
Preview	Text (LEMBAR PERNYATAAN) 3_skbebasplagiarisme.pdf Download (267kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi .pdf Download (331kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1 .pdf Download (578kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2 .pdf Restricted to Registered users only Download (805kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3 .pdf Restricted to Registered users only Download (335kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4 .pdf Restricted to Registered users only Download (934kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5 .pdf Restricted to Registered users only Download (329kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka .pdf Restricted to Registered users only Download (262kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran .pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan peningkatan mutu lulusan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada kemampuan akademik, tetapi juga pada penguatan soft skills yang relevan dengan tantangan abad ke-21. Kegiatan ekstrakurikuler memiliki potensi strategis sebagai sarana pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi siswa. Namun, pada banyak lembaga pendidikan kegiatan tersebut belum dikelola secara sistematis melalui pendekatan manajemen kurikulum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kurikulum ekstrakurikuler berbasis soft skills dalam mendukung mutu lulusan di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada SMA Islam Terpadu Nurul Fajri Kabupaten Bekasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, koordinator ekstrakurikuler, guru pembina, siswa, orang tua, dan alumni. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi untuk memastikan validitas temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum ekstrakurikuler berbasis soft skills dilaksanakan melalui fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program. Program ekstrakurikuler dikembangkan secara terintegrasi dengan visi dan misi sekolah serta dilaksanakan melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis pengalaman, dan sistem mentoring sejawat. Evaluasi program dilakukan melalui indikator partisipasi siswa, prestasi akademik dan nonakademik, serta perkembangan kompetensi soft skills. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum ekstrakurikuler yang berbasis soft skills berkontribusi meningkatkan mutu lulusan berdaya saing global (kompetensi akademik, karakter, dan keterampilan abad ke-21).

Actions (login required)

View Item