Fajri, Salwa Nurul (2026) Penerapan metode bernyanyi berbasis media canva untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam : Penelitian kuasi eksprimen di kelas III SDN. Cimuncang Kab. Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
 | There is a more recent version of this item available. |
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_Daftar Isi.pdf Download (165kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf Download (246kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (360kB) |
|
|
Text (BAB III)
6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) |
|
|
Text (BAB IV)
7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB) |
|
|
Text (BAB V)
8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) |
Abstract
Berdasarkan hasil observasi dan studi pendahuluan di kelas III SDN Cimuncang Kabupaten Bandung, ditemukan bahwa pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI, khususnya materi Menghormati Orang Lain, masih rendah. Hasil tes awal terhadap 57 siswa menunjukkan bahwa 37 siswa (65%) memperoleh nilai di bawah KKM 75, sedangkan 20 siswa (35%) telah mencapai KKM. Kondisi ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum memahami materi secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses penerapan metode bernyanyi berbasis media canva pada Mata Pelajaran PAI 2) Mengukur sejauh mana peningkatan Pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI setelah menggunakan Metode Bernyanyi berbasis media Canva. Penelitian yang berdasarkan sebuah teori bahwa belajar merupakan hasil hubungan antara stimulus dan respons yang diperkuat melalui pengulangan dan penguatan. Oleh karena itu, metode bernyanyi berbasis media canva diasumsikan mampu meningkatkan pemahaman siswa melalui penyajian stimulus audio-visual yang menarik, pengulangan materi melalui lagu, serta penguatan yang diberikan oleh guru selama proses pembelajaran. Selain itu, metode ini juga membantu siswa dalam mengingat, memahami, dan menerapkan materi PAI sesuai dengan ranah kognitif, yaitu C1 (mengingat), C2 (memahami), dan C3 (menerapkan). Langkah-langkah penelitian ini adalah: 1) Pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode kuasi eksperimen. 2) Responden 2 kelas, 27 siswa kelas esperimen dan 30 siswa kelas kontrol siswa kelas III SDN Cimuncang. 3) Alat pengumpul data: observasi, tes dan studi dokumentasi. 4) Analisis data menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan statistik. Hasil Penelitian menunjukan bahwa 1) Proses penerapan metode bernyanyi berbasis Media Canva pada Mapel PAI dengan bab Materi Menghormati Orang Lain pada kelas yang diberikan treatment (perlakuan) secara dengan keseluruhan mendapat hasil yang baik sesuai dengan tahapan yang direncanakan dan sesuai Modul ajar. Berdasarkan hasil observasi selama 2 pertemuan keterlaksanaan aktivitas guru berjalan lancar dan 2) Peningkatan Pemahaman siswa kelas III setelah menggunakan Penerapan Metode Bernanyi berbasis media Canva pada Mata pelajaran PAI berdasarkan hasil uji Mann-Whitney U Test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode bernyanyi; Media Canva; Pemahaman siswa; Pendidikan Agama Islam; |
| Subjects: | Islam > Islamic Religious Education Educational Institutions, Schools and Their Activities > Methods of Instruction and Study |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Salwa Nurul Fajri |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 00:47 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 00:47 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/132762 |
Available Versions of this Item
- Penerapan metode bernyanyi berbasis media canva untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam : Penelitian kuasi eksprimen di kelas III SDN. Cimuncang Kab. Bandung. (deposited 18 Jun 2026 00:47) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
